A.精神价值 B.物质价值 C.自我价值 D.社会价值
8.在我们今天的社会主义社会中，衡量人生价值的标准就在于看一个人是否以自 己的(AD )为中国特色社会主义真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。 A.劳动 B.财力 C.思想 D. 聪明才智
9.每个人的职业不同、能力大小不同，对社会贡献的绝对量也不同，不能简单地认为能力大的人就实现了人生价值，能力小的人就没有实现人生价值。考察一个人的人生价值要坚持(C )与(D )相统一。
A.物质价值 B.精神价值 C.能力有大小 D.贡献须尽力
10.公正、准确地评价社会成员人生价值的大小，除了要掌握科学的标准外，还 需要掌握恰当的评价方法，坚持(ABD ) 相统一。 A.能力有大小与贡献须尽力 B.完善自身与贡献社会 C.自我价值和社会价值 D.动机与效果
11.实现人生价值要从个体自身条件出发，而个体自身条件主要包括一个人的(ABC )等方面的要素。
A.思想道德素质 B.科学文化素质 C.生理心理素质 D.机遇和背景12.对于大学生而言，在实践中创造有价值的人生就要走(AC ) 的道路。 A.与人民群众相结合 B.理论与实践相结合 C.与社会实践相结合 D.个人与社会相结合
13.科学对待人生的环境，大学生主要就是要协调好(ABCD )的关系等。 A.自我身心 B.个人与他人 C.个人与社会 D.人与自然
14.大学生保持心理健康的主要途径和方法有 (ABCD )。
A.树立正确的世界观人生观价值观 B.掌握应对心理问题的科学方法 C.合理调控情绪 D.积极参加集体活动增进人际交往 15.协调个人与他人的关系应坚持的原则有(ABC )。 A.平等原则 B.诚信原则 C.宽容原则 D.老好人原则
16.同学之间的竞争绝不可以不择手段，绝不可以通过损害对方来达到争胜的目 的。大学生在竞争中要 (ABCD )，不能把竞争与合作对立起来。 A. 有规则意识 B.守法守德 C.讲风格 D.讲合作
17.促进个人与社会的和谐、协调好个人与社会的关系，要正确认识 (ABCD )的统一关系。 A.个体性与社会性 B.个人需要与社会需要
C.个人利益与社会利益 D.享受个人权利与承担社会责任
18.个体的身心健康与和谐，(AB )之间融洽相处，人与自然之间友好共生是中国特色社会主义文化的重要特征和价值追求。
A.人与人 B.人与社会 C.个人与他人 D.社会与自然
19.价值观的内容，主要表现为(AB )，凝结为一定的价值目标；另一方面表
现为价值尺度和准则，成为人们判断事物有无价值及价值大小、是光荣还是可耻的评价标准。
A.价值取向 B.价值追求 C.价值选择 D.价值原则
20.极端个人主义在个人与他人、与社会的关系上表现为(AD )。我们应旗帜 鲜明地反对个人主义人生观特别是极端个人主义人生观。 A.极端利己主义 B.狭隘民族主义 C.实用主义 D.狭隘功利主义 三、材料分析题
1.【材料】： 一项复杂的舰载机系统工程，背后是无数幕后英雄的奉献，有时候甚至是生命。2012年11月25日，随中国首艘航母“辽宁舰”参与歼-15舰载机起降训练的、歼-15飞机研制现场总指挥，中航工业沈飞集团董事长、总经理罗阳同志，突发急性病经抢救无效，于当日在工作岗位上殉职，享年51岁。歼-15舰载机是沈飞负责研发，罗阳是该项目的总负责人。在他的带领下，中国的航空工业实现了从陆地到海洋的跨越。这一天，中国首艘航母完成舰载机起降训练靠岸，他未能参加晚上的庆功晚宴；歼-15完美升空令国人欣喜的同时，传出此噩耗，令人痛惋！
罗阳1982年于北航毕业，1999年享受政府特殊津贴，多次立功受奖。他是辽宁省劳动模范、“航空报国金奖”获得者。生前组织实现了多项国家重点工程快速研制成功的杰出成果；他以追求卓越的治企理念，实现了管理创新的升华，改变了沈飞公司的面貌。作为歼-15的现场总指挥，罗阳感到责任重大、心潮澎湃。和罗阳一样在“辽宁舰”上参加歼-15起降训练的褚晓文说“压力之大，责任之重，难以想象。”由于训练任务异常繁重，精神紧张，加之有保密要求，直到歼-15成功完成起降训练，罗阳当天才跟妻子通了一次电话：“整个的任务都已经完成了，非常欣慰。”
【要求】：请联系实际谈谈罗阳的生平事迹给你创造和实现人生价值的启发与教育。
1.（1）人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。
（2）衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献。劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献，是社会评价一个人的人生价值的普遍标准。
在我们今天所处的社会主义社会中，衡量人生的价值，标准就在于看一个人是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。
（3）大学生实现人生价值要从社会客观条件出发、人生价值目标要与符合社会发展规律、具有客观真理性的主导价值目标相一致、要不断提高自身的能力增强实现人生价值的本领、立足于现实坚守岗位作贡献、实现人生价值要有自强不息的精神。
（4）社会实践是人生价值真正的源头活水，是实现人生价值的必由之路。对于大学生而言，在实践中创造有价值的人生要走与人民群众相结合的道路、走与社会实践相结合的道路。 2.【材料】：2009年10月31日，“中国航天之父”、国家“两弹一星功勋奖章”获得者钱学森先生因病与世长辞。1955年，钱先生突破重重阻力回到中国，致力于祖国的科技事业。他说：“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”他是中国航天科技事业的先驱和杰出代表，也是中国近代力学和系统工程理论与应用研究的奠基人和倡导人。钱先生对空气动力学、航空工程、喷气推进、工程控制论、物理力学等科学技术领域做出了杰出的开创性贡献。钱学森——中国人民的骄傲!
现在有些人对什么是正确的人生观和价值观、应该有什么样的责任心和献身精神，什么是科学精神，如何正确评价自己的成果，在不少方面存在着比较混乱的情况。而钱先生一生的卓越贡献及其朴实的话语反映了他的态度：“一方面是精深的理论，一方面是火热的斗争，是冷与热的结合。这里没有胆小鬼的藏身处，也没有自私者的活动地；这里需要的是
真才实学和献身精神。”金钱、名誉、地位，在钱学森这里，都没有生存的市场。他说：“我姓钱，但我不爱钱。”“我个人仅仅是沧海一粟，真正伟大的是党、人民和我们的国家。”
【要求】：请根据以上材料中钱先生的生平事迹与言行给你的启发和教育，分析说明当代大学生应树立的人生观。
2.钱学森伟大的一生教育我们大学生，应树立为人民服务的人生观。 （1） 人生观的含义和主要内容，人生目的是人生观的核心；
（2） 大学生应学习钱老，树立高尚的人生目的——为人民服务的人生目的； （3） 为国家为人民做贡献的人生价值观； （4） 积极乐观、拼搏进取的人生态度；
（5） 大学生应当用高尚的人生观指引人生，在为人民、为国家、为社会做贡献中提升人生追求、实现自身价值。
3.【材料】：电影《隐形的翅膀》中15岁的花季少女志华考上了高中，她和同学们高兴地去放风筝，不幸被高压电击中。经医院抢救保住了性命，却失去了双臂，母亲经受不住这惨剧的打击，患上了间歇性精神分裂症。原来一切需要用手来做的事，志华都不能自己做了，生活变得异常艰难。面对失学和生活无法自理的艰难处境，为了重返校园，她在家刻苦练习，脚趾磨烂了，结出厚厚的血痂。终于，她学会了用脚流利地写字，争取到了重新上学的机会。学校太远为避免迟到，最好的办法是住校。她必须具备生活自理能力，为此，她白天黑夜地苦练脚上功夫。终于用脚学会了洗脸、漱口、穿衣、做饭、打电脑、练书法，甚至学会了穿针引线、缝缝补补??一切用手才能做的事她用脚基本做到了。她妈妈的病