② 小鸡小鸭答：\我们俩到了一个很好玩的地方，我们把路上遇到的事情拍成一部小电影，你们看……
③ 引导幼儿分别讲述电影内容。
A、 操作多媒体（1）提问：
\今天的天气怎么样？\小鸡手里拎着什么？\它和小鸭走到了哪里？\
师小结：今天，天气真好，小鸡拎着小桶和小鸭一起去玩，它们走到小河边。
过渡：
师：\小鸡小鸭都想到河对岸去玩，可是，河上没有桥，河里又没有船，小鸡又不会游泳，这下可怎么办呢？\
请幼儿开动脑筋，替小鸡想办法，怎样才能安全地过河？
（启发幼儿想出各种过河的办法）
B、操作多媒体（2）提问：
过渡：
师：\小朋友想的办法真多，小鸭子也想了一个好办法使小鸡过河，我们来看看，它想的是一个什么好办法？\
启发幼儿说出：\小鸭驮着小鸡过河。\学习新词\驮\，并用身体动作表演。
师小结：在河边小鸡不会游泳，过不了河，小鸭说：\我来驮你过河。\
C、操作多媒体（3）提问：
师：\它们过了河，来到了小山坡上，玩的正高兴，突然，发生了一件异想不到的事情？\
\这是一个什么样的坑？小鸭能爬上来吗？\小鸭的心理会怎样？\
\小鸡会对小鸭说些什么？\小鸡又会想些什么办法来救小鸭呢
目标：
1、引导幼儿通过观察，并能依据小鸡的生活习性讲出小鸡小鸭是怎样动脑筋、想办法、互相帮助的。
2、教育幼儿同伴之间要互相关心。
3、丰富词汇：驮、盛、浮，词组：一次又一次