限增长率（λ）：
λ = er = e0.0173 = 1.0175 即每年人口是前一年的1.0175倍 六、 论述：
1. 生态因子作用的一般特征P13 答：（一）综合作用：环境中各种生态因子不是孤立存在的，而是彼此联系、互相促进、互相制约，任何一个单因子的变化，都必将引起其他因子不同程度的变化及其反作用。生态因子所发生的作用虽然有直接和间接作用、主要和次要作用、重要和不重要作用之分，但它们在一定条件下又可以互相转化。这是由于生物对某一个极限因子的耐受限度，会因其他因子的改变而改变，所以生态因子对生物的作用不是单一的，而是综合的。（2分） （二）主导因子作用：在诸多环境因子中，有一个对生物起决定性作用的生态因子，称为主导因子。主导因子发生变化会引起其他因子也发生变化。（2分）
（三）直接作用和间接作用：区分生态因子的直接作用和间接作用对认识生物的生长、发育、繁殖及分页都很重要。环境中的地形因子，其起伏程度、坡向、坡度、海拔高度及经纬度等对生物的作用不是直接，但它们能影响光照、温度、雨水等因子的分布，因而对生物产生间接作用，这些地方的光照、温度、水分状况则对生物类型、生长和分布起间接的作用。（2分）
（四）阶段性作用：由于植物生长发育不同阶段对生态因子的需求不同，因此，生态因子对生物的作用也具阶段性，这种阶段性是由生态环境的规律变化所造成的。例如光照长短，在植物的春化阶段并不起作用，但在光周期阶段则是十分重要的。（2分）
（五）不可替代和补偿作用：环境中各种生态因子对生物的作用虽然不尽相同，但都各具有重要性，尤其是作为主导因子，如果缺少，便会影响生物的正常生长发育，甚至造成其生病或死亡。所以从总体上说生态因子是不可代替的，但是局部是能补偿的。生态因子的补偿作用只能在一定范围内作部分补偿，而不能以一个因子代替另一个因子，且因子之间的补偿作用也不是经常存在的。（2分）
2. 在同样的面积下，如何确定是建立一个大保护区好还是若干个小保护区好？P146
合计：97道题目
生态学考试试题
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一、 填空题（每空1分，共40分）
1。自从光合自养生物诞生以来，经过＿＿＿＿年的漫长进化过程，目前地球上至少有＿＿＿＿＿＿种生物。
2．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿称做生物圈，由＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿组成。
3．生态学作为一个学科名词，是德国博物学家E。HaeckelGF 1866年在其所著＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿一书中首先提出来。
4．＿＿＿是地球上所有生物得以生存和繁衍的最基本的能量源泉。
发布者：crx 发布时间：2006-4-12 阅读：272次
5．＿＿＿＿＿＿是生物生存的重要条件。
6．动物的扩散有三种形式：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。
7．＿＿＿＿＿＿＿＿＿是认识植物群落的基础，也是区分不同植被类型的主要标志。 8．植物的定居包括＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿三个方面。
9．在群落演替研究过程中，存在两种不同的观点，一是经典的＿＿＿＿＿＿，二是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
10．生态系统包括＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿四种主要组成成分。
11．水体生态系统中的食物链如：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 12．＿＿＿＿＿＿是生态系统的动力，是一切生命活动的基础。
13．生物地球化学循环可分为三大类型，即＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
14．生态系统中的水循环包括＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
15．遥感包括＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等。
16．人类的生态环境包括＿＿＿圈、＿＿＿＿圈、＿＿＿圈和＿＿＿＿＿＿＿圈。 17．目前对全球变暖的理论解释是所谓的“＿＿＿＿＿＿＿＿”假说。 二、 解释名词（每题5分，共20分）
1． 生态因子
2． 寄生
3． 生态系统
4．食物链
三、 问答题（每题8分，共40分）
1． 什么是种群空间格局，主要有哪几种类型？
2． 生态金字塔是如何形成的？
3． 什么是生物群落？它的主要特征有哪些？
4． 什么是生态恢复，生态恢复与恢复生态学的关系？
5． 淡水湖泊生态系统有哪些特点？
生态学考试试题答案 一、 填空题：
1。.30多亿年，1000万。2。地球上存在生命的部分，由大气圈的下层（对流层），水圈和岩石圈的上层（风化壳）。3。普通生物形态学
4．光。5。水。6。迁出、迁入和迁移。7。群落的外貌。8。发芽、生长和繁殖。9。演替观、个体论演替观。10。非生物环境、生产者、消费者、分解者。11。浮游植物－浮游动物－草食性鱼类－肉食性鱼类。12。能量。13。水循环、气体型循环和沉积型循环。14。截取、渗透、蒸发、蒸腾和地表径流。15。航空照片、卫星影像、热红外图像。16。地圈、生物圈、水圈和大气圈。17。“温室效应” 二、 名词解释
1。.13页。2。109页。3.197页。4.201页 三、 问答题
1。.58－59页。2.203页。3.112－113页。4.359－360页 5。.286－287页
《普通生态学》考试试卷（A）卷参考答案
一、填空（每空1分，共18分）
1. 体内环境；2. 随机分布，均匀分布 （或均匀分布，随机分布）；3. 气候学派，生物学派；4. 原生裸地；5. 优势种和建群种 亚优势种 伴生种 偶见种或稀见种；6. 生产者，消费者，还原者；7. 粒度，幅度；8. 水循环、气体循环、沉积循环。
二、单项选择题（每题2分，共14分）
1. D；2. A；3. B；4. A；5. B；6. C；7. A。
三、名词解释（每小题4分，共28分）
1. 生态幅：在自然界，由于长期自然选择的结果（1分），每一个种都适应于一定的环境，并有其特定的适应范围（1分）。每一个种对环境因子适应范围的大小，即为生态幅（2分）。
2. 指示生物：生物在与环境相互作用、协同进化的过程中，每一种都留下了深刻的环境烙印（1分）。因此常用生物作为指示者，反映环境的某些特征（2分），这一生物为指示生物（1分）。 3. 内禀增长率：环境条件最适宜的条件下（2分），种群的增长速率（2分）。
4. 食物链：在生态系统中，通过一系列取食和被食的关系（1分），排列的链状顺序（3分）。 5. 景观：在空间上，不同生态系统的组合（4分）。或地球表面气候、土壤、地貌、生物各种成分的综合体。
6. 植物的生长取决于处在最小量状况的食物的量。
7. 生态平衡指生态系统的一种相对稳定状态。当处于这一状态时，生态系统内生物之间和生物与环境之间相互高度适应,种群结构和数量比例长久保持相对稳定，生产与消费和分解之间相互协调，系统能量和物质的输入与输出之间接近平衡。生态系统平衡是一种动态平衡，因为能量流动和物质循环仍在不间断地进行，生物个体也在不断地进行更新。
四、简答题（每小题5分，共25分）
1. 现代生态学的发展趋势及特点有：（1）研究尺度向宏观和微观两极发展（2分）。在微观向生理生态学、分子生态学发展；宏观向生态系统生态学、景观生态学和全球生态学发展。（2）研究手段的更新，使研究从定性研究向定量研究发展（1分）。以小集水区技术为主的定位观测的实验生态学、先进的测试手段（如同位素示踪、电子仪器）和3S技术、以及数学建模等极大丰富了实验生态学内容。（3）学科的交叉渗透，形成新的交叉或边缘学科（1分）。（4）研究网络化和信息化，实现数据共享（1分）。
2. （1）综合作用规律（1分）。环境中各种生态因子不是孤立存在的，而是彼此联系、相互促进、相互制约。（2）主导因子作用规律（1分）。在诸多环境因子中，有一个对生物起决定作用的生态因子，称为主导因子。（3）直接作用与间接作用规律（1分）。有的生态因子对生物的作用不是直接的，如地形因子，主要影响其他生态因子，从而影响生物的生长发育。（4）阶段性作用规律（1分）。生物生长发育不同阶段对生态因子的需求不同。（5）不可替代性和补偿作用规律（1分）。生态因子是不可替代的，但可以局部补偿。
3. 生命表如下表（2分）
年龄 x
存活数 nx
死亡数 dx
存活率 lx
死亡率 qx
Lx
Tx
生物期望
ex
表中dx=nx-nx+1，lx=nx/n0，qx=dx/nx，Lx=(nx+nx+1)/2，Tx=∑Lx，ex=Tx/nx。（每个公式0.5分）
4. 生态系统的结构包括（1）空间结构，即群落的垂直结构和水平结构（1分）；（2）营养结构，即食物链和食物网结构（2分）；（3）组成结构，生态系统包括生产者、消费者、分解者和无机环境（1分）。生态系统的功能包括物质循环和能量流动（1分）。
5. 盐土对植物生长发育的不利影响，主要表现在以下几个方面： （1）引起植物的生理干旱；（1分） （2）伤害植物组织；（1分） （3）引起细胞中毒；（1分）（4）影响植物的正常营养；（1分）（5）在高浓度盐类的作用下，气孔保卫细胞内的淀粉形成过程受到妨碍，气孔不能关闭。（1分）
五、论述题（15分）
（1）根据生态系统的生物量变化，可以将生态系统的演替分为更新期、积累期、过度期和稳定期（3分）。（2）植被的消失，导致径流量增加、养分损失增加和水土流失（3分）；（3）植被恢复后，随演替进程，生物调节作用也逐步恢复（3分）。（4）植被建设能控制水土流失、维持土壤肥力、通过生物量积累而