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[4] 王丽芳. 主成分分析在综合评价中的应用.经济研究导刊，2012年第19期 [5] 主成分分析原理 http://wenku.http://www.wodefanwen.com//
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本科生课程设计成绩评定表
姓 名 专业、班级 性 别 课程设计题目： 课程设计答辩或质疑记录： 成绩评定依据 评 定 项 目 1．选题合理、目的明确（10分） 2．设计方案正确，具有可行性、创新性(20分) 3．设计结果（例如：硬件成果、软件程序）（20分） 4．态度认真、学习刻苦、遵守纪律（15分） 5．设计报告的规范化、参考文献充分（不少于5篇）（10分） 6．答辩（25分） 评分成绩 总分 最终评定成绩（以优、良、中、及格、不及格评定） 备注：成绩等级：优（90分—100分）、良（80分—89分）、中（70分—79分）、及格（60分—69分）、60分以下为不及格。
指导教师签字：
年 月 日
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