普洱学院本科毕业论文（设计）评阅教师评分表（理工农医类）
姓名： 学号： 评阅教师： 职称：
优 良 中 合格 选题与所学专业方向接近，难度、深度及广度适当，基本符合培养要求。 数据及客观材料有少部分欠缺。 不合格 选题偏离所学专业方向；或选题陈旧，与培养要求差距较大。 缺乏数据根据，客观材料空泛。 満分 成绩 选题与所学专业紧密选题能与所学专业选题能反映学生论文选题结合，有较强的现实结合，有一定的现的专业方向，难意义，难度、深度及实意义，难度、深度、深度及广度广度适当，有较高的度及广度适当，有适当，符合培养实用价值。 一定的实用价值。 要求。 持论有据 10 综合知计算正确，实验数析与计算正确，实析与计算基本正计算无大错，经过努论分析与计算识与技据准备可靠，有较验数据比较准确，确，实验数基本正力可在教师指导下有原则错误，实能的运强的实际动手能力有一定的实际动手确，实际动手能力完成论文。 用 以及计算机、英语能力以及计算机、尚可，能独立完成等各方面的能力。 英语等各方面能论文。 力。 验数据不可靠，实际动手能力差，不能独立完成论文。 学术水有较深刻分析或有独题能正确分析或有出自己的见解，成平 到之处，成果突出。 新建街，成果比较果有一定意义。 突出。 学生毕业论文（设计）成绩： 评语： 签名： 文献资料使用材料翔实、恰当，有比较丰富的文掌握较多的背景资料献材料和较充足和数据。至少有1篇的数据依据。 外文参考文献 20 设计（研究方法）设计（研究方法）设计（研究方法）设计（研究方法）基设计（研究方合理、理论分析与比较合理、理论分比较合理、理论分本合理，理论分析与法）不合理，理 20 论点鲜明，重点突出，论点突出，论据充论文结构基本合论文结构基本合理、论文结构不合论证严谨，条理清晰，分，论证层次清晰、理、文字通顺、论文字尚通顺、论述有理，分析能力写作水平文字流畅，语言准确，文字通顺，语言准述有层次。术语、层次。术语、图标、差，书写不工格式规范。术语、图确，格式规范。术图标、计量单位基计量单位存在一些整。术语、计量标、计量单位符合标语、图标、计量单本符合标准。 准。 位基本符合标准。。 问题。 单位不符合规范，有较大错误。 对设计、研究的问题对设计、研究的问对研究的问题能提无明显的个人见解。 缺乏设计、研究能力，结论观点有错误。 10 30 论文格式符合要求，格式基本符合要内容提要和正文基行文基本规范，但不论文的格式不 格式规范化打印清晰漂亮，无错求，有个别错误，本符合要求，但注符合学校规定的要规范，打印不清别字。 打印清楚。 释和参考文献格式求。 有问题，打印基本清楚。 晰。 10 年 月 日
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普洱学院本科毕业论文（设计）评阅教师评分表
（文学史学、经管法哲、教育类）
姓名： 学号： 评阅教师： 职称：
论文选题 优 选题角度有新意，具有创造性，具有较高的理论水平和现实意义。 良 中心论题明确，有一定的理论水平和应用价值。 中 中心论题基本明确，能结合专业理论学习和社会实践。 持论有据 合格 论文选题与专业基本相关，但理论水平和应用性较差。 不合格 论文选题无理论和现实意义，与专业无关。 满分 成绩 10 文献资料 使用材料翔实、有比较丰富的文献恰当，掌握较多材料和较充足的理的背景资料和论依据。 数据。至少有1篇外文参考文献 具有运用专业理论以及计算机、英语等各方面能力。有较好的理论基础和专业知识 理论根据及缺乏理论根客观材料有据，客观材料少部分欠缺。 空泛。 20 具有综合运用综合专业知识以及知识计算机、英语等与技各方面的能力。 能的运用 基础知识和综台能力一般，但能独立完成论文。 基础知识和综台能力较差，经过努力可在教师指导下完成论文。 材料陈述较为清楚。但分析力不强，个别地方语言不通顺。 无明显的个人见解。 行文基本规范，但不符合学校规定的要求。 缺乏应有的专业基础知识和综合能力，不能独立完成论文。 分析能力差，论证不准确，材料简单堆砌。语言不准确。 结论观点有错误。 论文的格式不规范，打印不清晰。 20 写作水平 学术 理论分析准确，理论分析恰当，条思路清晰，逻辑理分明，层次比较严密，层次分清楚，语言通顺。 明。结构合理，语言流畅。 有一定的个人见解和学术性。 格式基本符合要求，有个别错误，打印清楚。 条理清楚，有一定的分析能力和说服力，有少许语病。 能从个人角度分析和解决问题。 内容提要和正文基本符合要求，但注释和参考文献格式有问题，打印基本清楚。 30 有独到的个人见解，学术性较水平 强。 10 格式规范化 论文格式符合要求，打印清晰漂亮，无错别字。 10 学生毕业论文（设计）成绩： 评语： 签名：年月日
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普洱学院本科毕业论文(设计)开题报告
姓名 院别 论文题目 题目类别 性别 专业 指导教师 学号 年级 选题的目的、意义(理论意义、现实意义): 选题的研究现状（国内外相关研究综述）： - 26 -
论文(设计)主要内容（提纲）： 拟研究的主要问题、重点和难点: - 27 -
研究目标： 研究方法、技术路线、实验方案、可行性分析： 研究的特色与创新之处： - 28 -