典型，叙述和议论相结合。
（1）主体的内容。由于总结的工作多种多样，写总结的目的也各有不同，所以主体写什么内容也不是千篇一律的，比较典型的主体应该有以下几项内容：工作情况、主要成绩、存在问题、解决方法。
（2）主体的结构。主题内容很多，写这一部分，切忌事无巨细，一一罗列，需要在写作中采用多种方式来安排结构，常见的结构有：贯通式、小标题式、序数式三种情况。
贯通式适用于篇幅短小、内容单纯的总结。它像一篇短文，全文之中不用外部标志来显示层 次。
小标题式将主体部分分为若干层次，每层加一个概括核心内容的小标题，重心突出，条理清 楚。
序数式也将主体分为若干层次，各层用“一、二、三??”的序号排列，层次一目了然。 （3）结尾：在总结经验的基础上提出今后的打算，改进意见和设想。
▲ 总结一年来的工作，虽然取得了一些成绩，但离省委的要求还有一定的距离，在2002年，我们将做好以下几项工作??
▲我们要以邓小平理论指导工作，积极实践，不断探索，善于总结经验，努力提高教职工的政治素养，不断提升学校的办学水平，扎扎实实地争创文明单位，以优异的成绩向党的“十六大”献礼。
（4）落款：若总结标题未出现单位名称的，宜在落款处写上总结的单位全称，并在其下一行写上写作日期。
三、总结写作应注意的问题
1．观点与材料相结合；议论与叙述相结合。
2．结合本体性的特点，总结应该以第一人称的角度进行写作。
例文赏析
【例文4.4】
2002年--2003年第一学期德育工作总结
在市教育局、市团委和德育教研部门的正确领导和亲切关怀下，在全乡师生的共同努力，我办公室圆满完成了本学期的各项工作。为发扬成绩，克服不足，更好地开展今后的工作，现将本学期的德育工作总结如下。 一、基本情况
本学期注重全面实践江总书记“三个代表”的重要思想和“以德治国”的宏伟方略，认真贯彻江总书记《关于教育问题的谈话》精神和全国中小学德育工作会议提出的要求，继续发扬我乡德育工作优势，加大对德育工作的领导，以全面推进素质教育为目标，以社会主义道德建设为基础，以培养学生的健全人格为重点，以中小学德育课堂为载体，以丰富多彩的教育活动为途径，以家庭、学校、社会三位一体的教育网络为保证，积极构筑我乡德育工作发展的新格局。
6
二、主要做法和成绩
1.加强管理、开展养成教育。我乡要求各校利用主题班会，组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。小学从养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，初中加强了国情教育、法制教育和纪律教育，进行正确的人生观、世界观和价值观的教育，同时对中小学进行心理健康教育。
2.本学期我们组织学生观看百部爱国影片活动，通过座谈、写观后感为载体，活化教育内容，深化教育主题。使爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育和革命传统教育寓于其中。
3.通过多种形式载体，进一步贯彻落实了《公民道德建设实施纲要》要求学生严格洛守“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献”的基本道德规范。为了使这一教育得到深入发展，本学期我们开展了“公德杯”主题班会活动，在参赛课中，有1节获市级奖，有3节获乡级奖，有7节课案设计被评为市级优秀教案。
4.加强以班主任为主体的德育队伍建设，要求各校每月开展一次有质量的、丰富多彩的主题班队会。同时要树立“转化一个后进生比发展一个优生更重要”的教育思想。通过学期初、期中、期末3次检查，乐民贾玉萃、富志韩建丽等教师的教案，无论从组织教学内容，还是板书的设计都符合学生的年龄特点，使学生受到了良好的教育，各方面的素质都得到提高。
5.抓好各校的班、团、队活动，充分发挥团队组织作用，结合国家的重大节日、纪念日，开展好各种活动。九月份全乡开展了以《我亲爱的老师》为主题的演讲会。十月份开展了《我爱中华》的演唱会，全乡师生共同登台演出，来歌颂以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的党中央三代领导人，领导全国各族人民进行革命、建设和改革所取得的伟大成就。通过这些活动的开展，陶冶了学生的情操，更增强了学生对祖国的热爱，使师生的关系更近了，学生更加热爱学习了。
6.本学期重点抓好校园文化建设，创造良好的育人环境是学校教育工作重要组成部分。在推进“花园式”学校建设中，继续以美化环境、后期管理为重点，教育学生爱护花草树木，为师生营造温馨愉快的工作、学习环境。
7.在课堂教学中树立面向全体的素质教育。教育办要求全乡教师共同参与“新世纪我能行”的活动。加强基本功训练，提高自身素质，树立“只有教师先行，学生才能行”的意识。在体验教育中做好“小主人”的指导者，并结合在各项教学中，使学生从实践体验中明白了平日反感的说教，从被动接受知识到主动参与体验学习，极大地调动了学生的学习积极性。
三、今后设想
1.统一认识。统一教师对德育工作重要性的认识是做好德育工作的基础。每一位教师必须先教学生做人，为学生做出榜样，才能培养出健全人格的“复合型”人才。 2.强化实践。德育工作只有通过师生主动参与，才能收到良好的效果。 xx教育办 2003年1月10日
点评：【例文4.4】是一份工作总结，全文采取条文式的横式结构，条理清晰、概括全面、重点突出；有概述、有分析；有观点、有例证；从具体到抽象，逻辑性强。
7
【例文4.5】
面对挑战 完善自我
—2003年下半年学习经验总结
升上大学二年级，在学习难度加深和学习任务加重的情况下，我坚持“兴趣+信心+合理的时间安排+科学的学习方法+努力=成功”的观点，面对挑战，不断完善自我，故成绩保持稳定。现将学习经验总结如下：
一、有浓厚的学习兴趣。兴趣是学习的动力，这学期开设了计算机课程，平时我喜欢上网聊天，找资料，所以对计算机很感兴趣。现在的课程很合适我，怀着极大的喜爱之情，不知不觉已融入到学习之中，学习起来也得心应手。而对《西方经济学原理》，我原来一点也不喜欢，觉得很难学，结果上课也不认真听讲，课后也没看书。期中考试后，我意识到再不认真的话，这科必定要重修。但该怎样学呢？我想想，计算机学的轻松，是因为有浓厚的兴趣。《西方经济学》也需要兴趣。所以我强迫自己看书，努力培养学习兴趣。当弄懂书上的一小点知识时，心中的喜悦难以形容，结果越学越有趣，学习态度改变了，主动性也增强了，成绩自然就提高了。
二、有信心。今学期开设的多为实用性课程，包括演讲与口才、专业写作、人际沟通、社会调查研究等。刚开始时，我很担心自己学不好，也缺乏尝试的勇气。但这些课程如果不去尝试的话，成绩就不会提高。上了几次课后，看到同学们都自信地上台演讲，我的信心慢慢大了。我不断的同自己打气，我一定行，我可以的。怀着这样的信心，我认真听讲，抓住机会上台演讲，在实际生活中也不知不觉地运用到学到懂得有关知识。
三、合理的时间安排。以前我是那种“临急抱佛脚”的人，学习时间没安排好，现在我吸取了大一的教训，尝试每天晚上写好明天要做的六件事，根据实际情况计划什么时候学习那科，什么时候休息。如每天傍晚18：00到19：00听力，早上读英语，保证每天的睡眠时间，当形成一定的学习习惯时，学习效果自然就显露出来。
四、科学的学习方法。每门学科都有其规律，不掌握良好的学习方法，就会事半功倍，收不到良好的学习效果。就拿英语来说，以前我只知死记硬背，但很快就忘光。现在老师上课时，经常提问我们用单词造句或让我们猜单词在句中的意思。在这种方法下，我发现用句子记忆法更好用，课后也尝试用单词造句，慢慢地，我发现自己的词汇量增多了，记忆力也强了，并还懂得如何运用。对于计算机操作，我相信熟能生巧，每天中午到机房练习操作一小时，开始时是离不开书的，但经过一些时间后，就可以离开书操作了。在上机考试时，别人还在埋头苦干时，我已提交了作业。
除此以外，我学习上也有不足之处。学习不分主次，对应该掌握和只需了解的知识都花同等的时间对待，面对英语四级考试，也只把精力放在听力和阅读上，忽略了词汇，所以没能顺利通过四级考试。其他没被发现的问题，有待于进一步总结，同时克服和加以改正，力求把自己下阶段的学习搞好。
林XX
二○○三年二月二十日
8
点评：【例文4.5】是一份学习总结。前言交待了学习的认识，概括认识内容简洁、精练。 本文主体部分第一层抓住这四个问题对学习成功之处进行了总结，内容在认识规律中，运用材料典型，估到点面结合，语言朴实简练，值得借鉴参考。
结尾提出的不足与今后努力方向，详略运用恰当。
技能提升训练：指出下面总结的优劣所在
个人1998年度第一学期函授学习总结
在1998年度第一学期函授学习班学习中经过老师高水平的面授和同学们的帮助及自己的主观努力，使自己不但学到了一些理论知识，而且在考试中也也取得了优异成绩，三门课程平均分数达到83.3分。为了在1999年的函授学习中学习更多的知识，取得更好的学习成绩，对1998年的函授学习特做如下总结：
1.思想重视是关键
自己认为，能参加这样的函授学习，能得到中财院函授部老师的亲自面授，对自己一个三十挂五的人来说，真是机会难得。如果在这样好的条件下，自己不努力学习，不珍惜这大好的时光，将会终生遗憾。思想重视了，学习的积极性也就提高了。在上学期整个学习期间，自己从没有迟到过，而在自己身体不适，孩子有病的情况下，也坚持到校，保证了全勤。
2.抓紧时间是学习的保证这次函授学习，除了面授以外，主要靠自己的自学。但是自己除了每天8小时工作以外，还要忙家务。那么怎样才能处理好工作、家务与学习的关系呢。除了面授以外自己就利用每天中午休息时间及星期天，甚至有时连电视也不看，坚持自学。需要自己做的家务集中起来，抽时间搞突击。由于抓紧了学习时间，把学习时间由零凑整，使学习有了保证。
3.掌握方法是学习的基础
在学习上，思想再重视，时间抓的再紧，没有一个好的学习方法也是不行的。所以有一个好的学习方法是学习的基础。在课堂上除了认真听讲记全笔记外，课下还要进行预习。对老师所要讲的课，自己首先要看一遍，加深认识不懂的东西，第二天听课的时候作为重点，这样一来，使自己的学习取得了事半功倍的效果。另外在学习班中切不可死记硬背，对于我们30多岁的人来说，死记硬背是记不住的，很多东西只能加深认识和理解，理解有助于达到记住的目的。
4.不耻下问是学习的法宝
在学习中，要始终保持谦虚的态度，能者为师，不会就学，不懂就问，要发扬不耻下问的精神，只有这样才能学到更多的知识。
另外在上学期的函授学习中，也有一定的教训：这就是对自己以前学过课程，没有给予充分的重视，复习也不太认真，结果使这门课成绩不太好。
在下一期的函授学习中，自己一定要更加努力的学习，发扬成绩吸取教训，为取得更好的学习，发扬成绩吸取教训，为取得更好的学习成绩而奋斗。
五、下文体现了总结写作注重观点材料相结合和议论叙述相结合的特点，读后请做简要的分析。 关注经济增长热点，确保重点单位的用人需求。经济体制的改革及人们对所有制观念的更新，促进了高新技术产业和非公有制企业的长足发展，伴随而来的是人才需求的快速增长，这些企业成
9
为我市人才引进的新增长点。对此，我们即使采取措施，给予政策倾斜。凡是毕业生愿意到高技术企业的，均大开绿灯；凡要求接受应届毕业生的非公有制企业，只要办妥人事代理手续，均提供便利条件，给予支持。据统计，1999年仅进杭州市新开发区企业的高校毕业生就有892名，比去年增长80%；到非公有制企业的有1563名，占市区就业的同类毕业生总数的23.4%。
第三节 新 闻
任务：
请从体裁、结构、篇幅 、语言上，评析下面【例文5.1】和【例文5.2】的不同写作方法，并归纳出新闻写作特点。
【例文5.1】
记一次足球比赛
我是一个爱看爱玩的足球迷的人。一提起足球，我就会想起大学一年级暑假后那场X01班对X02班的对抗赛事。
那天下午，天瓦蓝瓦蓝的，没有一丝云朵，鸟儿在天空叫着。比赛还没开始，场边就挤满了观众，他们有的说：“我猜这场比赛X02班准赢，看看X02班新同学的王小明，踢球就好。”有的说：“是呀，X01班最厉害的队员找十个也敌不过王牌队员王小明呀！”大家你一言、我一语的议论开了。
只听一声哨响，比赛开始了，首先由X02班的王小明开球，他心想：“这场比赛我肯定赢了。”于是漫不经心地踢了一脚，没想到X01班的小刚纵身一跳，把球踢向了对方球门，守门员以为他用劲大了，小军接不到呢，没想到小军一个倒勾，“噹”的一下，把球踢进了球门。啊？X0班的队员吃了一惊，没想到X01班队员的技术增加了几十倍，真是离别三日当刮目相看，那也休想打败我常胜902班。这一球是让X02班吃了一惊，但他们没用全力，于是后卫又被小军轻松突破，射了一个直球，当！球又进了，“我的妈呀！没到30分钟，怎么就被人进了两球？”902班的队长王小明喊着。场上的观众一看局势倾向901班，说着就变卦了。
这次双方都认真起来，比赛在这种紧张的气氛中进行得很快，一会儿，上半场就结束了。 下半场，在X02班队长的带领下，也给X01班同学带来一定威胁。这时，王小明一脚射门，当！球打在了立柱上弹了回去。张亮手疾眼快冲上前去补了一脚，球直冲大门飞去，只见X01班守门员纵身一跳，把球一挡，球被他稳稳地抱在了手里。“嗨！只差那么一点就进了，太可惜了！”场外的观众说道。
过了一会儿，只听一声哨响，比赛结束了。“我们胜利了！我们胜利了！我们一个月的暑假特训有成果了！打败X02班喽！我们X01班足球真厉害！”正在这时，X02班的队员偷偷地走了。
【例文5.2】
10