西北师范大学本科专业人才培养方案(4)

2019-04-14 20:15

课程类型:专业平台课程(必修) 课程学时:54学时

周学时:3学时

内容提要:运筹学是既富有深奥的理论基础,又具有很强应用价值的一门学科。本课程将介绍运筹学中的基本内容:线性规划、单纯形法、运输问题、整数规划、目标规划、动态规划、图与网络、排队论等内容。在介绍数学理论模型的同时,重点强调现实应用,以及不同计算方法的适用范围和差异性讨论。以期给学生提供现代数理统计、计算手段基础下的运筹决策思维。

先修课程:微积分、线性代数、概率论与数理统计

课程教材:《运筹学》,杨民助编,西安交通大学出版社,2000年。 参考书目:

[1]《运筹学教程》,胡运权,高等教育出版社,2004年版。 [2]《运筹学》,钱颂迪,清华大学出版社,1990年版。

[3]《运筹学—数据·模型·决策》,徐玖平编著,科学出版社,2009年版。

《管理决策模型与方法》课程简介

课程编号:32012404

课程名称:管理决策模型与方法(Management Decision-making Model and Methods) 课程类型:专业平台课程(必修) 课程学时:54学时 周学时:3学时

内容提要:本课程运用数理统计理论与方法应用于现代管理决策。在知识体系上主要介绍了不确定型决策的乐观决策法、悲观决策法、乐观系数法和最小的最大后悔值法;风险型决策的决策树方法和期望值决策方法;多目标决策的优、劣系数法,线性加权构建方法;以及方根法与和积法为主的层次分析决策方法等内容。希望通过系统的分类和讲授,能够给学生开拓思维,将不同的决策方法适用于相应的管理决策领域。用分析、试验、量化的方法,对管理系统中人力、物力、财力等资源进行统筹安排,为决策者提供有依据的最优方案,以实现最有效的管理。

先修课程:高等数学 线性代数

教材:《统计预测和决策(第三版)》,徐国祥主编,上海财经大学出版社,2008年版。 参考书目:

[1]《决策分析》,陈铤著,科学出版社,1987年版。

[2]《管理决策概论》,黄孟藩著,中国人民大学出版社,1982年版。 [3]《管理决策与应用熵学》,邱菀华著,机械工业出版社,2002年版。 [4]《运筹学》,胡运权等著,清华大学出版社,1990年版。

[5]《管理科学基础》,吴育华、杜纲主编,天津大学出版社,2001年版。

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[6]《实用决策分析》,姜青舫著,贵州人民出版社,1985年版。

[7]《21世纪的决策支持系统》,George M. Marakas,清华大学出版社,2002年版。

《领导科学》课程简介

课程代号:32012405

课程名称:领导科学(Leadership Science) 课程类型:专业平台课程(必修) 课程学时:54学时 周学时:3学时

内容提要:本课程作为行政管理专业、管理科学(专升本)专业和劳动与社会保障专业的必修课程之一,是一门以提高效能为研究目的综合性基础理论学科,它既研究人与人的关系,又研究人与客观对象的关系。本课程力求反映国内外领导科学研究领域的新成果和新信息,以提供多视角的思考空间,使学生能够系统而完整准确掌握领导科学的基本概念、基本理论,学会和熟练运用领导科学理论解决具体问题,提高学生观察问题、分析问题和解决实际问题的能力,掌握领导技能,提升学生领导素养和能力,并使得他们能够针对不同的领导环境和领导客体,运用不同的领导理论和技能,按照领导决策的程序和步骤及时做出正确有效的领导决策,增强学生适应社会,解决问题的能力。

先修课程:《管理学原理》、《公共管理学》

课程教材:《领导科学与艺术》(第二版),朱立言、孙健,华中科技大学出版社,2017年版。 参考书目:

[1]《领导科学与艺术》,朱立言,华中科技大学出版社,2009年版。 [2]《领导科学》,孙健,南开大学出版社,2008年版。 [3]《领导科学》,黄东阳,北京大学出版社,2016年版。 [4]《领导科学与艺术》,苏保忠,清华大学出版社,2009年版。

[5]《公共管理领导科学艺术案例分析》,吴爱民,南开大学出版社,2006年版。

2.专业平台限选课模块

《西方管理思想史》课程简介

课程代号:32012501

课程名称:西方管理思想史(he History of Western Management Thoughts) 课程类型:专业平台课程(限选) 课程学时:36学时 周学时:2学时

内容提要:本课程是行政管理专业的限选课程,也是该专业必须学习的重要专业基础理论课。西方管理思想史是管理学的重要分支学科,它与管理科学和管理实践密切联系,是现代管理科学和管理

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实践发展的方法论的历史基础。通过本课程的学习,使学生能够全面了解西方管理思想变化和发展的主要脉络及其不断发展的条件和动力,掌握管理思想发展的规律,以提高学生管理学理论的素养,为深入学习管理学的专业知识打下基础。本课程将全面讲述西方管理思想发展的历史进程,客观介绍各个时期具有代表性的人物及其管理思想、管理理论,并分析其产生的社会背景、思想渊源及在管理思想发展中的地位和作用,同时也恰当地联系当前的管理实际展开分析,努力增强课程教学的生动性和科学性。

先修课程:管理学原理、经济学原理等。

课程教材:《西方管理思想史》,郭咸纲,经济管理出版社,2004年版。 参考书目:

[1]《西方管理思想史》,姜杰等,北京大学出版社,2007年版。

[2]《管理思想的演变》,D.A雷恩著,中国社会科学出版社,1986年版。 [3]《管理思想史》,亓名杰,机械工业出版社,2008年版。

《公共部门战略管理》课程简介

课程代号:32012501

课程名称:公共部门战略管理(Public Sector Strategic Management) 课程类型:专业平台课程(限选) 课程学时:36学时 周学时:2学时

内容提要:本课程是管理科学专业的限选课程,在第五学期开设。公共部门战略管理是公共管理学科的一个新分支或新的研究途径,它的兴起是全球化、信息化和知识经济时代发展特别是当代政府改革运动的产物,它构成由传统的公共行政范式向公共管理范式转变的一个重要组成部分。本课程主要向学生讲授战略管理的基本理论、基本知识与基本方法,特别是对于公共部门战略管理的理论、方法给予重点阐释,帮助学生了解公共部门战略管理的适用背景与条件,学习公共部门战略管理的过程,能够制定公共部门战略规划,为以后将要从事的公共部门管理工作打下基础。

先修课程:管理学原理、经济学原理、公共决策分析等。

课程教材:《公共部门战略管理》,陈振明,中国人民大学出版社,2004年版。 参考书目:

[1]《非盈利组织战略管理》,黄浩明,中国人民大学出版社,2004年版。

[2]《公共和第三部门组织的战略管理》,纳特、巴可夫,中国人民大学出版社,2001年版。

《公共部门绩效管理》课程简介

课程代号:32012503

课程名称:公共部门绩效管理(Public Sector Performance Management)

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课程类型:学院平台课程(限选) 课程学时:36学时 周学时:2学时

内容提要:本课程作为行政管理专业的选修课程之一,是专门研究公共部门特别是政府绩效管理的一门学科。本课程旨在阐述政府绩效管理的基本原理,着重探讨政府绩效评估的主体与客体、绩效评估指标体系的构建、政府绩效评估程序、政府绩效评估方法以及政府绩效评估结果的应用与绩效改进等内容,其目的是给学生提供一个有关公共部门绩效管理的基本知识框架。本课程教学目的是使学生全面了解公共部门绩效管理的基本知识,系统掌握政府绩效管理的基本理论、基本概念和基本方法,熟悉我国现行政府绩效管理的基本做法,把握政府绩效管理改革的现状、问题和发展趋势,使学生具有运用所学知识提出问题、分析问题和解决问题的能力。

先修课程:公共管理学、政府经济学

课程教材:蔡立辉编著,《政府绩效评估》,中国人民大学出版社,2012.4。 参考书目:

[1]《政府绩效评估:理论、方法与应用》,蔡立辉,中国文化教育出版社,2006年版。 [2]《平衡计分卡:以测评推动绩效》,罗伯特.卡普兰、大卫.诺顿,中国人民大学出版社,2004年版。

[3]《政府绩效管理:制度、战略与方法》,刘旭涛,机械工业出版社,2003年版。 [4]《公共部门绩效管理》,卓越,中国人民大学出版社,2004年版。

[5]《公共部门绩效管理 —— 迎接效能革命的挑战》,胡税根,浙江大学出版社,2005年版。 [6]《政府绩效评估:理论与实务》,范柏乃著,人民出版社,2005年版 。

《公共危机管理》课程简介

课程代号:32012504

课程名称:公共危机管理(Public Crisis Management) 课程类型:学院平台课程(限选) 课程学时:36学时

周学时:4学时(10-18周)

内容提要:本课程作为行政管理专业的专业限选课程之一,是专门研究公共危机演变、应对行为及其规律的一门学科。本课程侧重于研究解决以政府为主体公共部门在对外交往和对内管理中处于危险和困难境地的问题,即政府主体在公共危机事件产生、发展过程中,为减少、消除危机的危害,根据危机管理计划和程序而对危机直接采取的对策及管理活动。本课程力图比较系统地梳理公共危机基础知识、风险管理与减缓、应急准备、预测预警、应急响应、危机恢复、应急沟通与舆情引导、社会动员、协调与合作、救灾捐赠等知识,其目的是给学生提供一个有关公共危机管理规律的基本知识框架。本课程教学目的是使学生全面了解公共危机管理的基本知识,系统掌握公共危机管理的基本理论、

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基本概念和基本方法,了解我国公共危机管理实践与其他国家的异同,把握公共危机管理改革的现状、问题和发展趋势,使学生具有运用所学知识提出问题、分析问题和解决问题的能力。

先修课程:管理学原理、公共管理学

课程教材:《公共危机管理概论》,王宏伟编著,中国人民大学出版社,2016.1。 参考书目:

[1]《公共危机与应急管理概论》,[美]迈克尔·K·林德尔,中国人民大学出版社2016年版。 [2]《公共危机管理与社会风险评价》,肖群鹰,社会科学文献出版社,2013年版。 [3]《公共危机管理通论》,胡税根,浙江大学出版社,2009年版。

[4]《中国转型期的社会风险及公共危机管理研究》,丁烈云,经济科学出版社,2012年版。 [5]《公共危机管理案例:突发事件应急处置的典型分析》,王敬波,研究出版社,2009年版。 [6]《危机管理:转型期中国面临的挑战》,薛澜,清华大学出版社,2003年版。 [7]《公共危机管理理论与实务》,张成福,中国人民大学出版社,2009年版。 [8]《公共危机管理》(第二版),张永理,武汉大学出版社,2015年版。 [9]《公共危机管理导论》,肖鹏军,中国人民大学出版社,2006年版

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