校团委根据各团队申报情况，对申报项目进行审批，6月中旬最终确定并公布立项团队。
六、动员会议
6月下旬，校团委召开各实践团队负责人动员会议，下发有关材料，明确注意事项。
七、出征仪式
6月底，将隆重召开滁州学院2009年暑期大学生社会实践活动的出征仪式。
八、开展实践
2009年7—8月，各团队根据计划自行奔赴实践地开展活动。 九、总结工作
开学后从第一周起各团队开始上交材料。校团委将对各团队实践工作进行认真评估，并统一组织实践成果展和报告会。需上交的材料有：
1．上交《滁州学院2009年暑期大学生社会实践团队活动指导手册》； 2．团队整体完成的实践课题成果（调查报告、论文等）或团队总结报告一份，不得少于1500字；
3．至少三张比较有代表性的活动照片。鼓励数码照片，要求分辨率在1280×960以上，存为JPEG格式；
4、参加摄影比赛和征文大赛的同学按要求准时提交相关参加作品。 注：
1．请各团队不要把数码照片存放在word文档内，造成数码照片分辨率低，不能冲洗或再次使用。
2．有条件的团队可以自行拍摄DV短片以及母带，供团委制作暑期社会实践光盘（制作结束后我们会将母带返还团队），并将在评比过程中给予加分。
3．团队上交的材料直接与后期评比挂钩，希望各团队予以高度重视。 十一、评优表彰
10月初，校团委将根据各团队实践情况，依据滁州学院暑期大学生社会实践活动评优的有关办法进行评优，召开表彰大会，编辑有关材料。
注：暑期社会实践上述活动程序的实际时间可能根据实际情况略有调整，详见专题网站以及有关通知。
滁州学院2009年暑期大学生社会实践活动安排意见
为深入学习和贯彻党的十七大精神，进一步落实中央16号文件精神以及中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》(中青联发?2005?3号)，巩固和发展深入学习实践科学发展观活动的
成果，立足滁州、面向安徽、辐射全国，拓展实践途径，创新实践形式，增强实践效果，完善大学生社会实践活动的长效机制。现就我校2009年暑期大学生社会实践活动提出如下意见：
一、活动主题
青春促发展，实践长才干 二、活动内容
组建十团百队，重点围绕纪念建国六十周年、学习实践科学发展观、保护母亲河、抗震救灾、服务大学生就业创业、构建和谐社会、建设社会主义新农村等内容，以社会调查、挂职锻炼、顶岗实习、勤工助学、社区服务、科技文化服务、爱国主义教育为重点，广泛开展“进村镇、进企业、进社区”服务，促进当地经济社会的整体发展。
（一）建国六十周年成果宣讲服务团。通过组织走访参观、考察典型、人物访谈、问卷调查、图片展览、摄影比赛、“祖国万岁”红歌比赛等多种形式的活动，撰写一批高质量的实践心得和调研报告，切身体会建国六十周年来的重大成就。广泛深入农村、社区、企业，通过发放宣传资料、开展宣讲会等形式，宣讲建国六十周年成就，营造社会和谐的浓厚氛围。
（二） 大学生实践科学发展观服务团。
1、科学发展观理论宣讲：树立和落实科学发展观，围绕农村经济社会发展实际，组织学习科学发展观，研究运用科学发展观解决经济社会发展中出现的新情况和新问题，为实现经济社会全面、协调、可持续发展献计出力。
2、“实践科学发展观，我为家乡献一策”：今年是五四运动九十周年，共和国建国六十周年。五四运动，面对国破家亡的危机，青年发出了时代的呐喊；建国之际，面对百废待兴的机遇，青年们迸发了建设的激情。今天，共和国繁荣昌盛，共和国也面临机遇和挑战。科学发展，以人为本；国家强盛，青年责任。本主题希望广大团员青年结合专业知识，为家乡发展献计献策。
（三）大学生支教服务团。深入城区农民工子女学校、农村中小学开展扶贫支教工作。在农村中小学开展对农村留守儿童、教育现状等问题的调查，开展健康有益的文化活动。
（四）医疗卫生服务团。结合甲型H1N1流感等新疫情，开展防疫知识宣传咨询，积极组织为农民、社区居民进行健康普查和常见病治疗，普及医疗卫生知识。按照量力而行的原则，到农村、社区开展送医、送药等活动，缓解农民看病难、看病贵的问题。
（五）大学生环保志愿服务团。围绕传播生态文化、宣传节能减排、服务生态文明建设，组织大学生志愿者，深入企事业单位、社区、村镇，集中开展生态文化宣传、节能环保知识宣讲、建设绿色家园等活动，推广先进节能技术，参与各种环境污染治理，引导社会公众树立环保意识，改善生态环境。
（六）社会主义新农村建设服务团。围绕服务地方经济社会发展的目标，深入广大农村开展支教、农村环保科普行、法律知识普及、医疗卫生知识普及等形式多样的活动。依托我校人文学科、艺术学科的优势，开展文化下乡、文艺下乡、书画下乡，丰富地方群众精神文化生活。发挥理工科类专业优势，通过举办农业
科技知识培训班、计算机技术培训、提供网络信息服务等方式，帮助传播推广农业实用技术、提高农业科技创新和转化能力，增加农民收入，提升应对金融危机冲击的能力，开展一系列支农惠农活动。
（七）返乡农民工服务团。当前的金融危机导致了民工返乡潮，鼓励大学生通过对返乡农民工送温暖、搞服务、促培训，解决他们的燃眉之急，提高他们的技能水平，促进返乡农民工的就业和创业。
（八）大学生就业创业服务团。鼓励大学生选准项目，根据地方需求，将创业项目带出校门、带进企业、带向市场，促进科技成果转化。拓展大学生就业创业见习基地，引导广大学生特别是高年级学生赴基地见习实习、挂职锻炼，丰富职业经历，增加就业竞争力。
（九）大学生科技创新实践团。鼓励将社会实践与学生的专业学习、科研立项和科技创新项目等相结合，支持学生带科研课题到农村、下基层、入企业、进社区，开展实地社会调查研究，增加实践的学术、科研含量，提升学生科技创新能力。鼓励学生参与专业教师的科研课题，支持专业教师吸收并带领学生进行科研课题建设。
（十）大学生基层挂职锻炼服务团。结合青年马克思主义者培养工程，各系（部）要整合各类社会资源，积极组织引导广大学生党员、入党积极分子、学生骨干深入农村、社区、乡镇、企业，担任大学生村主任助理、社区主任助理、乡镇街道团委书记助理、企业科技服务等挂职岗位，努力引导学生赴基层深入开展