滁州学院2009年暑期大学生社会实践团队活动(4)

2019-04-14 23:04

滁城”建设,在服务家乡经济建设的实践中自我锻炼成长

(一) 回眸六十年,感受新变化

通过组织大学生走访参观、考察典型、人物访谈、问卷调查、图片展览、摄影比赛等多种形式的活动,撰写一批高质量的实践心得和调研报告,切身体会建国六十周年来的重大成就。广泛深入农村、社区、企业,通过发放宣传资料、开展宣讲会等形式,宣讲建国六十周年成就,营造社会和谐的浓厚氛围。

1.科学发展观理论宣讲。

组建大学生科学发展观理论宣讲团,到中小学、社区街道宣讲科学发展观,研究运用科学发展观解决经济社会发展中出现的新情况和新问题,为实现经济社会全面、协调、可持续发展献计出力。

2.“科学发展 共建和谐”社会实践调查。

以“科学发展 共建和谐”为主题,关注社会民生的各个方面,着重从缩小贫富差距,增强社会保障,关注医疗改革,服务弱势群体等角度出发,开展社会调查、实践调研等活动,了解广大群众对和谐社会的美好期望,挖掘在构建社会主义和谐社会过程中的成功经验和新鲜做法,为构建和谐社会献计献策。

3.开展爱国主义教育实践活动

实施爱国主义教育对于动员和鼓舞青年大学生积极投身社会主义建设,推动民族复兴和文明进步,具有十分重要的现实意义和深远的历史意义,组

织广大青年学生亲赴革命老区参观、学习,开展“送文化下乡”、“向老区人民献爱心”等志愿服务活动,进一步培养对祖国的深厚感情和为祖国繁荣富强而献身的精神,为他们今后的成长成才积极营造良好舆论氛围和社会环境,更加认清自己的历史职责。

(二)走进大滁城,共建新滁州

“大滁城”建设是支撑城镇化战略的重中之重。组织大学生赴“大滁城”建设指挥部下的市、县(区)、街道办事处和“大滁城”建设现场开展政策宣讲、文艺下乡、卫生下乡、科技支农、法律援助等宣讲服务活动,积极服务“大滁城”建设。

1.政策宣讲。通过讲座、文艺演出、画展和板报等群众喜闻乐见的形式,深入宣传党的十七大、团的十六大精神和滁州“工业强市、城镇化和东向发展”战略思想,帮助广大干部群众充分认识“大滁城”建设的重大意义,正确理解滁州市委、市政府的重大决策和措施,增强贯彻落实科学发展观的自觉性,积极投身“大滁城”建设。

2、“为祖国喝彩、为大滁城建设加油”文艺巡演。

组织大学生文艺演出队深入街道社区、厂矿企业、“大滁城”建设现场、中心乡镇等地举行文艺演出、宣传画展,纪念建国六十周年,宣传“大滁城”建设的成果,以喜闻乐见的形式丰富群众的文化生活。

3、镜头里的“大滁城”摄影。组织新闻摄影专业学生,用镜头记录下一幅幅建设施工画面和城市变迁美景,记录“大滁城”建设的点点滴滴,让

更多的普通百姓能进一步认识到我市开展“大滁城”建设的重要性,了解城市的发展和前景。

4.宣传画展。举办“大滁城”建设专题画展,集中展示“大滁城”总体规划和美好前景。展示“大滁城”建设启动以来滁州市发生的巨大变化,宣传“大滁城”建设、到社区、乡镇进行巡回展出,引导普通百姓更为深刻的了解“大滁城”。

5、医疗卫生服务。开展卫生防疫知识宣传咨询,组织医疗卫生服务队到“大滁城”建设现场为工人、农民、社区居民进行健康普查和常见病治疗,普及医疗卫生知识。按照量力而行的原则,到建设工地、农村、社区开展送医、送药等活动,缓解农民看病难、看病贵的问题。

6、环保志愿服务。围绕传播生态文化、宣传节能减排、服务生态文明建设,组织大学生志愿者,深入企事业单位、社区、村镇,集中开展生态文化宣传、节能环保知识宣讲、建设绿色家园等活动,推广先进节能技术,参与各种环境污染治理,引导社会公众树立环保意识,改善生态环境,为滁州“五城联创”贡献力量。

7.土地勘测。发挥国土信息工程系学科资源优势,组织地理信息系统专业学生开展“大滁城”建设勘察、测量,提出村镇环境整治和建设的总体规划建议。引导农民加强宅基地的规划与管理,节约村庄建设用地。

8.挂职锻炼。为推进青年马克思主义者培养工程,组织大学生骨干到滁州市、县(区)的政府机关、企事业单位、街道办事处和居委会进行挂职锻炼,开展调查研究和志愿服务,在参与“大滁城”建设的实践中,加深对党的理论、知识的理解,经受磨练,增长才干。

(三)建言献计策,畅想新滁州

开展纪念建国六十周年征文活动和为家乡经济发展献一策活动等,引导大学生进一步学习和丰富先进的科学思想和文化理念,鼓舞广大干众积极参与“大滁城”建设的热情。

1.课题研究。发挥滁州学院学科优势,组织相关专家、博士以“苏皖经济比较研究”、“城镇化建设战略研究”、“滁州文化软实力研究”、“返乡农民工培训机制研究”等课题开展专项课题调研,形成调研报告,为进一步解放思想,加速滁州的改革与发展,提供决策参考。

2.主题征文。紧紧围绕纪念建国六十周年,继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐的主题,共忆建国六十年的今昔变化,共同体验建国六十年的变化和成就,增强青年学生爱党、爱国、爱家乡的感情。

3.为家乡献计策。组织大学生全市范围内征求关于如何落实科学发展观、推进滁州经济社会又好又快发展和如何进一步改善全市民生问题、推动和谐社会建设,如何进一步做好“大滁城”建设等方面的意见和建议,积极为家乡经济社会发展献计献策,帮助大学生树立理想,明确奋斗目标。

四、活动要求

1.高度重视,加强协调。各团县市区团委和有关乡镇团委要从思想上高度重视纪念建国六十周年大学生主题社会实践活动,积极主动地做好活动的安排、指导和协调工作,确保活动顺利进行。

2.精心组织,力求实效。各团队要从实际出发,制定详细、周密的计划,认真做好队员的招募和培训,精心组织,抓好落实,务求实效。6月底,各团队完成与服务地的对接工作。7月-8月,各团队进驻服务地开展志愿服务活动。

3.加强宣传,扩大效果。要充分利用报刊、广播、电视、网络等有效资源做好宣传工作。活动领导小组办公室将编印活动简报,建立专题网站,对内营造氛围,对外扩大影响。

4.总结交流,评比表彰。开学后,各团队要安排时间对社会实践活动进行总结交流,巩固、扩大社会实践活动成果,并根据各小分队和个人在社会实践中的表现和成果情况,评选先进团队和先进个人。

共青团滁州市委员会 共青团滁州学院委员会

二〇〇九年六月十二日


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