辩论修养
辩论修养概述（一）已完成成绩：
66.6分
1
辩论的最终价值体现是：（）。
? A、口才
? B、争胜
? C、求和
? D、谋利
我的答案：C得分： 33.3分
2
显性剥夺是指权利被社会主流价值观念和判断所剥夺。（） 我的答案：√得分： 0.0分
3
学习过程强调的是创造而不是模仿，特别是思维创造。（） 我的答案：√得分： 33.3分
辩论修养概述（二）已完成成绩： 100.0分
1
“壕梁之辩”与下列哪位人物密切相关。（）
? A、庄子
? B、荀子
? C、墨子
? D、孙子
我的答案：A得分： 33.3分
2
“子非鱼，安知鱼之乐也”与“白马非马”是倾向于认知层面的辩论。（） 我的答案：√得分： 33.3分
3
“本分而理”强调讨论具体事实、细节。（） 我的答案：×得分： 33.3分
辩论修养概述（三）已完成成绩： 100.0分
1
辩论的最高层次是（）。
? A、完全的胜利
? B、辞藻的华丽
? C、诗意的栖息
? D、肉体的搏斗
我的答案：C得分： 33.3分
2
信息的碎片化会容易让我们对世界的认知产生严重偏差。（） 我的答案：√得分： 33.3分
3
交流的终极目的是价值观念的输出。（） 我的答案：√得分： 33.3分
辩论中的概念（一）已完成成绩： 100.0分
1
在辩论中，将高考移民视为异地高考，是（）。
? A、偷换概念
? B、模糊概念
? C、模糊内容
? D、偷换内容
我的答案：A得分： 25.0分
2
将异地高考限定于外来务工子女异地参加高考，是（）。
? A、缩小内涵
? B、扩大内涵
? C、扩大外延
? D、缩小外延
我的答案：D得分： 25.0分
3
概念最本质的对社会、对外界的反应是指概念的（）。
? A、外延
? B、内容
? C、内涵
? D、范围
我的答案：C得分： 25.0分
4
高考移民的外延大于异地高考的外延。（） 我的答案：×得分： 25.0分
辩论中的概念（二）已完成成绩： 100.0分
1
辩题中经常出现两类概念——以事实判断为主的概念和以（）为主的概念。
? A、价值判断
? B、主观臆断
? C、客观存在
? D、群体意念
我的答案：A得分： 25.0分
2
“网络反腐是利大于弊还是弊大于利”属于以下哪类辩题。（）
? A、事实性辩题
? B、判断性辩题
? C、比较性辩题
? D、猜测性辩题
我的答案：C得分： 25.0分
3
在辩论教育公平时，以下哪个因素可以暂且不给予考虑。（）
? A、机会均等
? B、资源分配合理
? C、结果公平
? D、性别平等
我的答案：D得分： 25.0分
4
对概念所具有的内涵和外延的分析是进一步论辩的基础。（） 我的答案：√得分： 25.0分
辩论中的概念（二）已完成成绩： 100.0分
1