（修改病句）这本书我整整用了两天的时间才看完。 六、我的积累。（12分）
一 、我能读拼音，写词语。（8分）
1、人非生而知之者，孰能无惑。
nu? yí duàn liàn yōu yǎ y?u s
2、一鼓作气，再而衰，三而竭。
ī
3、种 树 者必培其根，种德者必养其心。
( 挪移 ) ( 锻炼 ) (优雅 ) ( 游丝 )
4、明日复明日，明日何其多。我身待明日，万事成蹉跎。
kū wěi zhēng r?ng jī ya kǎo yàn
5、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
( 枯萎 ) ( 蒸 融 ) (基 业 ) (考 验 )
6、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花
二、我能给画线的字选择正确的读音。（在正确读音下画√）（8分）
谢了，有再开的时候。
凝（níng√ yí）然 喝（hē ha√）彩 屏（bǐng√píng）住气
7、写一句惜时的名言警句：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
尽（jǐn√jìn）管 刹（shà chà√）那间 附和（h? ha√）
8、“邯郸学步”这一成语比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，
晃（huàng√ huǎng）动 徘徊（huí huái√）
反而把原来的本事也丢掉了。
三、我能比一比，再组词。（8分）
七、我能阅读文言文《两小儿辩日》做题。（9分）
锻（锻炼） 排（排队 ） 错（ 错误） 脖（脖子 ）
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
缎（绸缎） 徘（徘徊 ） 措（ 措施） 勃（蓬勃 ）
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
四、我能补充词语。（6分）
一儿以日初出远，而日中时近也。
专心（致）（ 志 ） 无（缘 ）无（故 ） （ 座 ）无虚（ 席 ）
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小
惊（心）动（ 魄） 语（ 重）心（长） 养（尊 ）处（优 ）
而近者大乎？”
五、我能按要求写句子。（6分）
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热
1、我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。（缩句）
而远者凉乎？”
我在看表演。
孔子不能决也。
2、我何曾留着游丝样的痕迹呢？
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
（改成陈述句）我不曾留着游丝样的痕迹 。
1、解释下列句子中画线字的意思。（3分）
3、种树人说：“我浇水只是模仿老天下雨，但老天什么时候下雨我
孔子东游，见两小儿辩斗。 及其日中如探汤。 孔
是算不准的。”
子不能决也。
（改成转述句）种树人说，他浇水只是模仿老天下雨，但老天什么
辩斗辩论、争斗 汤热水 决 判断
时候下雨他是算不准的。
2、翻译下面的句子。（4分）
4、时间过得很开。
我以日始出时去人近，而日中时远也。
（改成比喻句）时间像流水一样，稍纵即逝。
我认为太阳刚出来的时候离人近一些，而中午的时候离人远一些。
5、小树在微风中摆动。
孰为汝多知乎？
（改拟人句）小树在微风中招手。
6、这本书我整整用了差不多两天的时间才看完。
六年级语文下册第一单元试卷及答案
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谁说你的知识渊博呢？
3、这则故事可以给我们多方面的启示。请你写出所得感悟的一种启示。（2分）
① 知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习是无止境的。 ②对事物要善于观察思考，不要迷信权威。
③要实事求是，“知之为知之，不知为不知，是知也。” 八、我能阅读短文《一件难忘的小事》做题。（13分）
某天深夜，我驱车从外地回布鲁塞尔。天很黑，又有点雾，尽管有路灯，能见度却很差。
临近家时，汽车刚从快车道驶入慢车道，便听到“咔嚓”一声。我以为汽车出了故障，赶快停了车。一检查，发现右侧的反光镜坏了。我往回走了五六十米，看见一辆小红车停靠在路边，左侧的反光镜也碎了。这辆车的车头超出停车线二三十厘米，但它毕竟是停着的，责任应该在我。
我（环顾 注视）四周不见一人，便在路灯下写了一张纸条，压在小红车雨刷下。纸条下写明自己的姓名、电话，希望车主同我（联系 联络）。
事隔三天，一位陌生男子打来电话。他是小红车的主人。 “噢！是你，很对不起，我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。” “没关系，已经换上了，我打电话是向你表示感谢的。” “不，是我要向你表示歉意的。请你把发票寄来，我把钱寄给你。”
“不用了。你在无人知晓的情况下主动给我留了条，这使我（感动 感激）。”
“这是应该的，这笔费用应由我支付。”
“不，人和人之间还有比金钱更重要的东西。你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。我再一次谢谢你！”说完他撂下了电话。 我很后悔，（居然 果然）没问他的姓名、地址，也不知道他的年龄、职业，但他的“诚实和信任比金钱更重要”的话却深深地印在了我的脑海中。
1、画掉括号里不恰当的词语。（4分）
2、联系上下文写“无人知晓”的意思：没有人知道。（2分）
3、给短文最后一个自然段加上标点符号，天在文中“□”中。（3分）
4、“人和人之间还有比金钱更重要的东西。”文中指的是我主动留条承担碰坏小红车反光镜的责任。除此之外，“比金钱更重要的东西”还可指现实生活中的诚实、守信、友谊。（3分） 5、“诚实和信任比金钱更重要 ”这句话深深印在“我”的脑海中，原因是 人与人之间只有诚实和信任最重要，是金钱买不到的。（3分） 九、习作。（30分）
在我们的生活中，有过许多的第一次：第一次做饭、第一次得奖······在你成长过程中，经历过哪些印象深刻的“第一次”呢？以“难忘的第一次”为题写一篇作文。要求语句通顺，内容具体，有真情实感。400字以上。
人生中有很多第一次。像天上的点点繁星；像果园的串串葡萄。就让我从记忆的相册翻出一页来，与你们共享吧！
那是在我十岁的时候，有一天，妈妈去乡下了，爸爸也去上班了。家里留下一大锅饭。临走前，爸爸对我说：“儿子，中午回来我们吃炒饭”。我一个人在家实在无聊，便津津有味地看起了电视。眼看时间已经到了十点半了，我那不争气的肚子竟“咕~咕~”地叫了起来。我立刻来到厨房，看看有什么东西可以填饱肚子。我看了那一大锅饭，想起爸爸早上对我说的话，我突发奇想：我为什么不自己抄这一锅饭，也好犒劳犒劳爸爸，爸爸看到一定会很高兴的。我边说边得意地笑了出来。
我说干就干，立刻系好围裙，准备好鸡蛋。我深吸了一口气，打开煤气闸门，打好火，准备炒饭。我脑子里回忆起爸爸前几天教我抄蛋的方法，倒好油，就立刻把打好的鸡蛋倒进锅里。啊哦~随着锅了传出噼噼啪啪的声音，油珠向雨点似的朝我的手上飞来。我竟忘了油还要预热一下！我赶紧往后退，可是还是有几滴油珠溅到我的手上，我立刻打开水龙头，把手放进去。我正沉浸在这凉爽之中，忽然又想起了一件事，锅里的蛋······我又冲到锅前，把蛋翻了个身，蛋的正面已经黑了，但我还是硬着头皮把蛋碎了，我又把饭倒进锅里，快速翻炒起来，又陆续放了盐、味精、酱油。酱油放得太多了，饭成了黑糊糊的。我尝了一口，有点苦，但勉强吃得下去。
过了一会儿，爸爸回来了，我向他炫耀我的“光荣战绩”。爸爸皱着眉头吃了一口，大“夸”我的饭难吃，将一大锅饭倒了，把原本准备晚上吃的菜下锅。
虽然这次我的成果付之一炬，但我还是很快乐，因为我直正尝到了当家的快乐。
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六年级语文下册第二单元试卷及答案
一、积累与运用（第1~8题，每空2分）(16)。 1、下列加点字读音有错误的选项是（ A ）。 A． 吞噬（shí ）哄堂大笑（ hōnɡ ） 寺院（sì ） ．．．B．间断（jiàn） 婀娜（ē） 万象更新（ ɡēnɡ ） ．．． C． 分外（ fan ） 张灯结彩（ ji? ） 腊月（là ） ．．．
2、每组词语中都有一个错别字，把序号填在后面的括号里。 （1）A．爆竹 B．采排 C ．预备 （ B ）
（2）A．美不盛收 B．旷野 C ．蜂拥而至 （ A） （3）A．敦厚 B．和睦 C ．演译 （C ）
3、找出每组词语中加点的字与其他字读音不同的一个。 （1）A．处事 B．处置 C．处所 D．处理 （C ）
（2）A．店铺 B．铺设 C．铺张 D．铺天盖地 （ A） （3）A．间断 B．车间 C．间接 D．反间计 （ B ） 4、选择下列解释中正确的一个。（ A ） A.和睦相处：睦，和好。彼此友好地相处。
B.安然无恙：安然，平安；恙，病。原指人平安没有病。现泛指事物遭受了损害。 C.深邃：邃，深。课文中形容维吾尔族小伙子眼睛明亮、深沉、透彻。 5、把下列词语分别填入句中的括号里,正确的一组是（ C ） A. 井然 依然 虽然 迥然 B. 迥然 井然 虽然 依然 C. 迥然 井然 依然 虽然
（1）客家民居和傣家民居各有特点，建筑风格（ ）不同。 （2）两三百人聚居一楼，秩序（ ），毫不混乱。
（3）客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀，但是（ ）非常牢固。 （4）他（ ）失败了很多次，但是并没有灰心。 6、下面诗句中不是描写民俗节日的是（ C ）。 A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 B．玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。 C．小时不识月，呼作白玉盘。
7、北京过春节按顺序排列正确的一组是（ B）。 A． 腊八 除夕 小年 初一 元宵 B. 腊八 小年 除夕 初一 元宵 C．小年 初一 腊八 除夕 元宵 8、根据课文内容判断,有错误的一项是（ B ） A.和田的维吾尔人有爱美的天性，而且能歌善舞。 B.客家民居的特点是“多起竹楼，傍水而居”。
C. 《北京的春节》有的部分进行了详写，有的一笔带过，这样写对突出民俗特点很有好处。 9、请依要求改写句子。（6分） 1、蒜瓣放进醋里，泡得绿绿的。
改为比喻句：蒜瓣放进醋里，泡得色如翡翠。 改为“被”字句：蒜瓣被放进醋里，泡得绿绿的。 2、世界上没有几个剧种是带着面具演出的。
（换一种说法）世界上还有几个剧种是带着面具演出的呢？ 10中国的民俗文化丰富多彩、请你再写出三个地区的民俗特点：（6分） （1）崇龛镇 三月举办菜花节。 （2）铜梁县 正月十五耍龙灯。 11、看拼音写词语，注意把字写匀称。（8分）
zhǎn lǎn fěi cuì jié rán mài yá táng
展 览 翡 翠 截 然 麦 芽 糖 líng qī bā suì guàng miào huì liú lǎn 零 七 八 碎 逛 庙 会 浏 览 二、阅读 （一）《北京的春节》选段，回答问题。(12分)
元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色的，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。
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小孩们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有1、 根据意思写词语。（2分） 声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还（1）形容名声非常显著。（赫赫有名） 有纱灯 ，里面有小铃，到时候就叮叮地响 。这一天大家还必须吃元（2）形容人的态度温和，举止文雅。（温文尔雅） 宵呀！这的确是美好快乐的日子。 2、 从文中找出下列词的反义词。 （3分） 1、 作者在写这个片段时采用的是（ 总-分-总 ）结构。 分散—（ 集中） 直率——（婉转） 熟悉——（陌生 ） 作者从灯的数量、种类两方面对花灯作了详细的介绍。（3分） 3、 用“因为……所以……”的句式，改写文中最后一句句子。（2分） 2、请用“ ”划出文中最能说明家中“有声有光”的句子。（1分） 因为他的思想全都集中在科学研究和探索上了，所以在生活上的3 、请给第2段中没有标点的地方加上标点。（3分） 记忆力却这么差。 4、这个选段主要写北京元宵节灯的数量多和种类多。（2分） 4、 短文最后自然段写到爱因斯坦“在生活上的记忆力却这么差”具体5、 你喜欢北京的元宵节吗？为什么？（3分） 指的是什么？（2分） 他忘记了自己家的地址。 喜欢。因为北京的元宵节热闹非凡，人们都喜气洋洋。 5、 你读了这篇课文后，你有什么感受或体会？请写在下面。（3分）
(二)阅读短文，回答问题。（12） 爱因斯坦博士对于一个科学问题非常专注，却对自己的生活漠不爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家，他担任普林斯顿高级研究关心，甚至忘记家的地址，这样的科学精神令人敬佩。 所主任后更忙了，很少能呆在办公室里，一切日常事务性工作都由三，习作：紧张的学习生活中，一些节日让我们在浓浓亲情、友情中秘书处理。 感受到生活的快乐。想象一个自己最喜欢的节日，如“轮滑节，游戏 一天，已经过了下班时间，办公室里的电话铃响了。秘书不节??等等。写出来，和它们一起分享。请记住，一定要写清楚为什耐烦地拿起了听筒。 么过这个节，想象你们是怎样庆祝的，题目自拟。
我爱家乡的端午节 “请问，我可以和主任谈话吗？”耳机里传来温文尔雅而又熟悉
马上就要过端午节了，大家都开始忙活起来了。妈妈和奶奶先把泡好的糯米拿出来，然
的声音。可秘书一时没听出是谁，按老习惯回答：“主任不在。”“那后开始清洗干净粽子叶，便准备开始做粽子了。 么，请您告诉我，爱因斯坦博士住在哪儿？是他新搬的家。” “妈，我还不会包粽子呢，您能不能教我包粽子啊？”我恳求道。“行，反正包粽子还是
蛮简单的，我就教你吧！”妈妈爽快的答应了我的请求。“不过，刚开始包很困难，你必须耐 秘书婉转地回答说：“不能奉告，因为爱因斯坦博士太忙，他
心点儿。诺，首先把粽子叶捆成一个圆锥形；记住，一定要捆的很紧，这样才不会漏出米来。
不愿他的住处受到干扰。” 再把糯米放下去，如果你喜欢吃红枣粽子，也可以在里面放几颗小红枣进去一起煮。然后再 这时，电话里的声音突然变低了：“请你不要告诉任何人，我用一片粽子叶把装糯米的口盖住；接着用一条细绳或割叶青把粽子绑紧来，就完成了！”妈妈
仔细地对我说。 就是爱因斯坦博士。我正要回家，可我忘记了自己住在哪里了，请
不知道为什么，在妈妈面前的“乖乖女”粽子，在我面前又变成“调皮蛋”了，不管怎
你给我查一下我的住址。” 么弄，它都不听我的话，气得我真想大骂它一顿。最后，我费了九牛二虎之力，终于在妈妈 秘书听了，竟忍不住哈哈大笑起来。 的帮助下，“不成功则成仁”地包了一个粽子，虽然看起来并不雅观，不过，这是我包的最好
的一个了。 原来，这天爱因斯坦回家时，在路上边走边思考问题，走着走
到了端午节这一天，妈妈给我带上了五线绳，并嘱咐我一定不要折掉或坏掉，只有在端
着，竟到了一个陌生的地方。当他发现自己迷了路，想回家时，却午节后的第一场雨下了，才可以摘下来。据说五彩绳代表五色龙，可以降伏妖魔，驱走疾病。又忘记了自己家的地址。在没有办法的情况下，他只好打电话麻烦早上忙完之后，今天的主角登场了——白嫩嫩的粽子蘸上白糖，又甜又黏，又白又香，好吃
极了！ 秘书查找地址了。
五月五，端午节，吃粽子，龙舟戏水喜气洋洋······我爱家乡的端午节！
爱因斯坦在学习和工作上有惊人的记忆力，可在生活上的记忆 力却这么差，这是因为他的思想全都集中在科学研究和探索上了。
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六年级语文下册第三单元试卷及答案
第一部分：基础知识积累与运用（30分） 一 、读拼音，我能规范地写出相应的字词。（4分）
shū jí kǒng bù xīng wàng m? gu （书 籍 ） （恐 怖 ） （兴 旺） （蘑 菇） 二 、从括号内选一个正确的读音划“———”。（3分）
优待（dài dāi） 剥削（xiāo xuē） 夹（jiā jiá）衣 转（zhuǎn zhuàn）椅 被铺（bǔ pǔ） 散（sǎn sàn）布 三 、下列词语有错别字的一组是（ C）。（2分）
A、拘留 匪徒 憧憬 B、焦急 审阅 陈设 C、思索 幻稚 剧烈 D、残暴 苦刑 隔壁 四、把下列的词语补充完整。（3分）
轻于（鸿）毛 精兵（简）政 不（慌）不忙 一（拥）而入 重于（泰）山 死（得）其所 千（钧）一发 满脸（横）肉 五、 选词填空。(4分)
剧烈 激烈 猛烈 强烈
（1） 后续部队遭到敌人的（猛烈）阻击，再黑暗里找不到突口。 （2） （激烈）的围歼战就要开始了。 （3） 我的心（剧烈）地跳动起来。
（4） 汽车（强烈）的灯光照过来，刺得我睁不开眼睛。 六、在下面句中的括号里填上恰当的关联词语。（4分） 1、（虽然）太阳离我们很远，（但）它和我们的关系却十分密切。 2、（如果 ）发奋学习，（就）一定有进步。 3、（无论）困难有多大，我们（都）能战胜它。 4、多读科普读物（既）能扩大知识面，（又）能培养探索科学的兴趣。 七、按要求写句子。（6分）
1、李宁光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。（改病句） 李宁光荣地被评为“优秀少先队员”。 2、运动员冲向终点。（改为比喻句） 运动员像箭一样冲向终点。
3、难道书不是我们最好的朋友吗？(改为陈述句) 书是我们最好的朋友。 八、填空。（2分）
《为人民服务》是1944年9月8日，（毛泽东）在中共中央警备团追悼（张思德）会议上的演讲。
九、我们学过了《十六年前的回忆》这篇课文，你从中知道李大钊 是个怎样的人呢？你想对他说些什么呢？（2分）
李大钊是一个沉着冷静、机智勇敢，对家人慈祥，对革命事业忠诚，充满信心的人。你明知自己身处险境，却为了革命事业坚决不离开，你如此忠诚革命事业，舍身取义，让我们后代人为你感到骄傲。 第二部分：阅读积累与运用（30分） 一、 阅读短文，回答问题。（12分）
1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。
那年春天，父亲每晚夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸投到火炉里去。
我奇怪地问 ：“爹，为什么要烧掉？怪可惜的。” 待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉，你小孩子家知道什么！” 父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。
1、 “籍”字是（上下）结构，部首是（? ），音节是（jí） 共（20）笔。（2分）
2、第三自然段加标点符号。（2分） 3、“那年春天”是指（1927）的春天。这年春天父亲的行为比较异常，体现在：每天回来得很晚，把书和纸片烧掉 。（4分） 4、“含糊”的意思是 不清楚，不明白。 ；文中指 父亲没有十分明确地回答我。（2分）
5、文中的第五自然段运用了什么写作手法，其作用是什么? 对比手法。作用是突出李大钊即将被捕的严峻形势。2分）
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