4-3-1不规则图形的面积.题库教师版(5)

2019-04-15 16:13

【解析】 为了方便叙述,将某些点标上字母,如右上图。

3211大正方形的面积为????1,所以大正方形的边长应为1.上面两个长方形的面积之比为

105510324111:?3:4,所以LG?.下面两个长方形的面积之比为:?2:1,所以IG?.那么105751034155525. LI???,那么阴影小正方形的面积为??73212121441

【例 40】 长方形ABCD的周长是30厘米,以这个长方形的每一条边为边长向外画正方形.已知这四个正

方形的面积之和为290平方厘米,那么长方形ABCD的面积是多少平方厘米?

E1D1EDC1CBA1A

【解析】 从图形我们可以看出,A1B的长度恰好为长方形的长与宽之和,即为长方形ABCD周长的一半,可

以看出若以A1B和BC1为边能构成大正方形A1BC1E1(如右下图所示),其中包含两个长方形和两个正

方形,而且两个长方形的面积是相等的,两个正方形的面积刚好是290平方厘米的一半.这样我们容易求出:大正方形A1BC1E1的边长为30?2?15厘米,面积为:15?15?225平方厘米,正方形

290?2?145(平方厘米).CDD1C1与正方形ADEA1的面积之和为:长方形ABCD与长方形EDD1E1的

面积相等.所以,长方形ABCD的面积为:(225?145)?2?40(平方厘米).

【巩固】(第四届华杯复赛试题)如图,长方形ABCD的周长是16厘米,在它的每一条边上各画一个以该边为

边长的正方形,已知这四个正方形的面积和是68平方厘米,求长方形ABCD的面积?

IADHDGFABCBCE

【解析】 利用”扩”的思想,将左图转化为右图,那么正方形IBEG的面积就等于长方形ABCD周长一半的

2(16?2)?64(平方厘米),平方,即长方形ABCD与DFGH是完全一样的,而正方形IADH与DCEF

(64?68?2)?2?15(平的和等于题目种已给的四个正方形面积的一半,所以长方形ABCD的面积为:

方厘米).

【例 41】 一条白色的正方形手帕,它的边长是18厘米,手帕上横竖各有二道黑条,黑条宽都是2厘米,

这条手帕白色部分的面积是多少?

21

【解析】 方法一:由于手帕边长是18厘米,所以手帕的面积是18?18?324(平方厘米).

要求白色部分的面积,只需减去红色部分的面积就可以了.

红色部分是四个长为18厘米,宽为2厘米的红色长条,所以这四个红色长条面积是:4?18?2?144(平方厘米),但每个横红条与每个竖红条在交叉处重叠一个边长为2厘米的正方形,即多计算了2?2?4(平方厘米),因此两个横红条与两个竖红条共重叠4?4?16(平方厘米),所以两个横红条与两个竖红条覆盖的面积为144?16?128(平方厘米),

所以这块白手帕白色部分的面积是324?128?196(平方厘米)

方法二:换个方式思考:把竖的两个红条平行移动一下,使它们紧贴在一起,再移到紧贴正方形的

左端边上,把横的两个红条也做同样的位置平移,使它们紧贴在正方形下端的边上,如图所示.

这样通过平移横、竖红条后使原来分散的白色部分集中起来了,而且所得图形的白色部分的面积不变.这时白色部分面积一目了然,它等于变成为14厘米的正方形面积,即14?14?196(平方厘米)

【例 42】 用同样大小的瓷砖铺一个正方形地面,两条对角线上铺黑色的,其它地方铺白色的,如图所示.如

果铺满这块地面共用101块黑色瓷砖,那么白色瓷砖用了多少块?

图1 图2

【解析】 我们可以让静止的瓷砖动起来,把对角线上的黑瓷砖,通过平移这种动态的处理,移到两条边上(如

图2).在这一转化过程中瓷砖的位置发生了变化,但数量没有变,此时白色瓷砖组成一个正方形.大正方形的边长上能放(101?1)?2?51(块),白色瓷砖组成的正方形的边长上能放:51?1?50(块),所以白色瓷砖共用了:50?50?2500(块).

【例 43】 7个完全相同的长方形拼成了图中阴影部分,图中空白部分的面积是多少平方厘米?

【解析】 由图可知,长方形的长是宽的4倍,宽的6倍是24厘米,则长方形的宽是4厘米,故图中空白部分

的面积是4?4?2?32(平方厘米).

【巩固】如图所示,7个完全相同的长方形拼成了图中的阴影部分,图中空白部分的面积是多少平方厘米?

2422

【解析】 对长方形进行平移,如图可看出:长?4个宽,长?2个宽?24.

(4?2)?(4cm)易求出宽为24?. (cm)长为:4?4?16.

(cm2)空白部分面积为16?4?7?448.

【例 44】 (第五届”祖冲之杯”数学邀请赛)如右图所示,在长方形ABCD中,放入六个形状大小相同的

长方形(尺寸如图),图中阴影部分的面积是__________.

DC6A14B

【解析】 由图中可以看出

小长方形的长?3?小长方形的宽?14,小长方形的长?小长方形的宽?6. 第二式乘以3再与第一式相加得 4?小长方形的长?14?6?3?32.

所以小长方形的长?8,小长方形的宽?2,

小长方形的面积8?2?16,大长方形的面积?14?(6?2?2)?140, 阴影面积?140?6?16?44.

【例 45】 若干同样大小的长方形小纸片摆成了如图所示的图形.已知小纸片的宽是12厘米,问阴影部分

的总面积是多少平方厘米?

【解析】 从图中可以看出5个长=3个长+3个宽,则得2个长=3个宽,所以长方形的长为:3?12?2?18(厘

米),阴影小正方形的边长=长-宽,边长是18?12?6(厘米),阴影部分面积是6?6?3?108(平方厘米).

【例 46】 一个大长方形若能分割成若干个大小不同的小正方形,则称为完美长方形.下面一个长方形是

由9个小正方形组成的完美长方形.图中正方形A和B的边长分别是7厘米和4厘米,那么这个完美长方形的面积分别是多少平方厘米?

23

DABEAHBFCG

【解析】 为了叙述方便,我们将图中各个小正方形分别用字母表示(如图).

设最小的正方形边长为x厘米,

又因为小正方形A的边长为7厘米,小正方形B的边长为4厘米,所以小正方形C的边长可以表示为7?x(厘米),小正方形D的边长可以表示为7?x?x?7?2x(厘米),小正方形E的边长可以表示为7?x?4?11?x(厘米),小正方形F的边长可以表示为11?x?4?15?x(厘米),小正方形G的边长可以表示为15?x?4?19?x(厘米),小正方形H的边长可以表示为7?x?7?14?x(厘米),观察大长方形可知:小正方形D、C、H的边长之和等于小正方形F、G的边长之和,可以列方程为:(7?2x)?(7?x)?(14?x)?(15?x)?(19?x)解得x?1从而可得小正方形C、D、E、F、G、

18?15?33(厘9厘米、10厘米、14厘米、18厘米、15厘米.大长方形的长为:H的边长分别为8厘米、

米),宽为:14?18?32(厘米),大长方形的面积为:33?32?1056(平方厘米).

【巩固】(2008年中国台湾小学数学竞赛选拔赛)如图:有一个矩形可以被分割为11个正方形,其中最小的正

方形(阴影部分)面积为81cm2,请问这个矩形之面积为多少平方厘米?

jgehcabifd

【解析】 因为阴影部分的边长是9厘米,我们假设标号是a的正方形的边长是a,那么标号为b的正方形的边

第,2题标号是的正方形的边长是9?a?9?18?a,标号是的正方形的边长是长是9?ace18?a?9?2?7a,标号是d的正方形的边长是a?9?a?9?2a,标号是f的正方形的边长是a?9?2a?9?3a,标号是h的正方形的边长是27?a?18?a?45?2a,于是标号是g的正方形边长是9?3a?(27?a)?(a?9)?3a?27,于是标号是j的正方形边长是3a?27?9?3a?6a?18,于

(3a?27)?45?2a?9a?45,由是标号是i的正方形边长是3a?27?6a?18?9a?45,于是27?a?a?176此解出a?16.于是矩形的长是6a?18?9a?45?177,宽是9a?45?45?2,所以面积是

177?176?31152(cm2).

【巩固】图中的长方形被分割成6个正方形,已知中央小正方形的面积是1平方厘米,求原来长方形的面积.

【解析】 由于中央的小正方形的面积为1平方厘米,所以这个小正方形的边长为1厘米.为了求出长方形的面

积,必须知道其它四个正方形的边长,这样就必须探究各个正方形边长之间的关系了.

24

x+2x+3③④③④11①x⑤⑤①②x+1②xj

如左上图所示,把其余5个正方形依次编号,那么①号与②号正方形大小、形状完全相同.

不妨设①号正方形的边长为x,那么有:⑤号正方形的边长为x?1,④号正方形的变成为(x?2);③号正方形边长为(x?3).

另一方面,从右上图可以看出,③号正方形的边长也等于①号与②号正方形边长的和减去中央阴影正方形的边长1,即等于(x?x?1). 所以x?3?x?x?1,由此可得x?4.

原长方形的面积为:1?1?4?4?4?4?5?5?6?6?7?7?143(平方厘米)

【巩固】9个边长分别为1、4、7、8、9、10、14、15、18的正方形拼成一个长方形,问这个长方形的长和

宽是多少?并请画出这个长方形的拼接图.

15187102281941422

【解析】 长方形的面积为1?4?7?8?92?102?142?152?182?1056.

长方形的宽显然大于等于18,而1056?22?48?24?44?32?33,但18只有与4相加得22, 多出的18?4?14无法与其他数相加得出22,所以宽不能是22.

同理,宽不是24,因而长方形的宽是32,长是33,具体的拼法如图.

【例 47】 图中数字分别表示两个长方形和一个直角三角形的面积,另一个三角形的面积是 .

?15125A15125

12?15?(2?5)?(2?A)【解析】 设这个三角形的面积为A,则如右图添加虚线后有,得A?9.

【例 48】 如图,一个矩形被分成八个小矩形,其中有五个矩形的面积如图中所示(单位:平方厘米),问

大矩形的面积是多少平方厘米?

G36A1612G36S1CBF20E30DA16S212CBF20E30S3D

【解析】 方法一:通过分析题目中的已知条件可以看出,面积为16平方厘米和面积为20平方厘米的两个长方

形的宽相等,即BC相等,不妨假设BC?2厘米,可以算得:AC?8厘米,CD?10厘米.于是可

25


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