我心里一紧，知道遇到要饭的了。
②我们小区外面的这条路上，每到秋收过后，就会出现几个要饭的，他们不断地向路人诉说自己的不幸：出来探亲迷了路，孩子精神有病走失了，编造出种种理由，归根结底就是两个字：要钱。有好心人给了钱，他们还不走，乐此不疲地继续着这项创收的门道，直到来年春节前才不见踪影。我在心里思忖着如何来对付这个老人。
③那老妇人抬头看着我，“闺女呀，求你件事。”得，演出开始了，我心里暗笑。按照我的一贯方针，为了避免他们继续纠缠，此时我应该拂袖而去。但是那老人叫了我一声闺女，让我这位自己的闺女都已长成大姑娘的半老徐娘不免有些得意，决定耐下心来听她说几句。
④“你有什么事?”我冷淡地对那老人说，无意中一抬头，看见老人身后几步之外，一个中年妇女正探头探脑地向这边张望，我心中不禁冷笑：还有个幕后操纵者! ⑤我看着老妇人的手伸进她的衣兜，慢慢地拿出一张纸片。这把戏我见过可不止一次了，不用看我就知道：那上面一定歪歪扭扭地写着无法寻找的地址姓名，然后她就会开始向我述说，她按照地址去寻找某个人，找了好几天没找到，钱也花光了，我做好了准备，只要她一开始述说，我就给她指往派出所的方向。
⑥“闺女呀，你看看这是啥?”老人把那张纸片送到我
眼前。“这是，是火车票啊。”我有些吃惊地回答，心中暗想：要饭的玩出新花样来了?“真的是火车票?!”老妇人惊喜地大声问。“真的是火车票。这是×日从北京开往××的火车票。”“哎呀，这太好了!”听到我肯定的回答，老妇人高兴地咧开嘴笑着，露出嘴里几颗残留的牙。
⑦几步之外那中年妇女听到我的回答也笑了，快步走到我们旁边，解释说：“这是俺娘，过年想回老家去。我给她买的火车票，她不相信，说我骗她，拿一张纸片糊弄她。俺娘不识字，非要自己到街上找个看上去诚实可靠的人，亲自问问。”
⑧听到这里，我的心一下激动起来，原来我之前的猜测全是错误的，这位不识字的老妇人，把我当作比她的家人还诚实可靠的人，而我却差一点辜负了老人家对我的信任。我为自己的小人之心感到羞愧。
⑨中年妇女笑着问老妇人，“这下你相信了吧?”“相信了!相信了!”老人不好意思地笑了。“天挺冷的，咱回家吧。”中年妇女搀扶着老人向前走去。“闺女呀，谢谢你!谢谢你!”老人边走边向我道谢，我微笑地说：“您别客气。您慢走。”
⑩冬日的寒风仍在刮着，我望着老妇人蹒跚而去的背影，心中充满了温暖。老人家，感谢您在茫茫人海中选择了我，感谢您教会了我：无论时代怎样变迁，这世界上仍然有
一个词叫做信任。
15.老妇人与我接触的过程中，我对她产生过哪些错误的猜测?梳理文章，填写表格。(3分) 老妇人与我的接触过程我的猜测 ① 我以为遇到要饭的 老妇人开口求我件事②
老妇人拿出一张纸片我认为是老把戏，准备给她指向派出所的方向
老妇人把纸片递到我眼前③
16.文章开头和结尾的两处环境描写分别有哪些作用?(4分) 答：
17.第⑩段的两个加点词“感谢”的内容分别是什么?(2分) 答：
18.结合全文，标题“信任”的含义及作用有哪些?(3分) 答：
人性本善找到科学根据婴儿天生有助人的欲望 ①德国某研究所致力于寻找人类大脑发育的过程，以及人类协作精神产生的源泉。科学家在实验室中研究一群婴儿面对各种环境时如何反应协作。他们意外地发现，婴儿竟然
个个都是助人为乐的“好儿童”。
②心理学研究员每天在一群刚刚会爬的婴儿面前做几个简单的动作，经过一段时间，研究员故意笨手笨脚地搞砸这些最简单的任务，但尽量不让婴儿发现，比如夹子掉了，或书堆碰倒了。此时实验室的24个婴儿在几秒钟内，同时都表现出要帮忙的意思。
③录像中，一个裹着尿布的婴儿看看研究员的脸色，又看看掉在地上的夹子，马上明白了是怎么回事。他手脚并用地爬过去，抓起夹子，推到研究员脚边，急着要把夹子递给研究员。婴儿们都表现出同样的热诚，似乎非常愿意帮助笨手笨脚的研究员。
④在整个实验过程中，研究员从来不主动要求婴儿帮助他，也不说“谢谢”之类的话。因为如果做出感谢等表示，很容易改变研究的初衷，使婴儿在帮助人的同时期望回报。所以整个研究中，婴儿完全展现了真正的利他主义精神，助人而不图回报。
⑤研究员沃内克提出，婴儿表现出利他主义的心理至少需要具备两个条件。第一，婴儿大脑发育出足够的认知能力，可以判断别人的真实意图。第二，婴儿发展出“亲社会倾向”，渴望融入社会。一般来说，婴儿到18个月大甚至更早，就会具备这两个条件，拥有助人为乐的品质。 ⑥沃内克补充道，婴儿发生助人为乐的行为是有条件
的。婴儿们会判断人们是否真的需要帮助。在实验中，如果研究员明显有意把书碰倒，把夹子丢到地上，婴儿们通常不会伸出援手。
⑦在人类社会中，处处可以找到人性本善的证据。人们为慈善机构捐款，尽力保护环境，在地铁上为老人让座，这些行为除了获得自我满足感，通常不会有任何实质回报，助人为乐是人的天性使然。
⑧科学家得出人类行为的结论后，又把目光转向其他动物。结果发现，人类是动物界惟一具有利他行为的动物。虽然自然界的很多动物也会互相协作，但往往带有实质的目的。有些动物会成群结队觅食，共同抵抗捕猎者。 ⑨灵长类动物如大猩猩甚至拥有更多人性化的一面。曾有报道，一个三岁的男孩掉进了关大猩猩的笼子里，大猩猩亲自把男孩递了出来。科学家试图找到大猩猩这种利他主义的动机。他们曾仔细研究了与人类最相近的大猩猩的行为和心理。在三四岁大猩猩身上做同样的捡东西实验。结果发现，大猩猩也会捡东西，但缺少主动性。大猩猩的助人动作只限于捡起来，不像婴儿那么急切。而且如果援助动作比较复杂，大猩猩就会无动于衷。它们助人的理由和婴儿绝对不同。 (2006年3月《北京科技报》，有改动) 19.根据文章内容，填写表格。(4分)
实验目的寻找人类大脑发育的过程，以及人类协作精神