(二)选用、仿写、句式变换(含修辞)
1．(2014·福建卷)阅读下面的文字，完成问题。
二十四节气令我们惊叹和叫绝的，________，________，________。这真让我们这些后世的汉语使用者不仅感到骄傲，也感到惭愧。
“惊蛰”，两个汉字并列一起，即神奇地构成了生动的画面和无穷的故事。你可以遐想：在远方那一声初始的雷鸣中，万千沉睡的幽暗生灵被唤醒了，它们睁开惺忪的双眼，不约而同，向圣贤一样的太阳敞开了各自的门户。
仿佛为了响应这一富于“革命”意味，天，豁然晴朗了。整面天空像一个深隐林中的蓝色湖泊。小麦已经返青，望着满眼绒绒的新绿，你会感到，绿色自身也有生命。在沟堑和道路两旁，青草破土而出，连片的草色十分醒目。柳树伸出了鸟舌状的叶芽，杨树拱出的花蕾则让你想到幼鹿初萌的角。
依次填入第一段横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) ①还有它的一个个具有田园风味和充满诗歌韵味的名称 ②它们体现了汉语的简约性和表意美
③除了与物候、时令的奇异吻合和准确对应
A．①③② B．②①③ C．③①② D．③②①
解析：解答此类题，重点要分析各句内部的逻辑关系，应按照“瞻前顾后，上串下联”的基本思想，从时间顺序、空间顺序、事理顺序和逻辑顺序等方面去分析和思考。逻辑关系可能存在总分、照应、顺承、并列、因果等多种关系。③的“除了”和①的“还有”正好是一组关联词的搭配，③应当放在①之前，②为前两句的总结和赏析，放在最后。另外，②中的“简约性”和“表意美”分别照应③和①。
答案：C
2．(2014·浙江卷)依据下面的示例仿写，要求句式、结构与示例相似，不得选择“月”“湖”“鱼”作为描述对象。
示例
弯月落在湖水中； 鱼儿游去了， 碎得月影半池—— 听见了嫦娥幽怨的歌声么？
仿写
______________________； ______________________。 ______________________ ______________________？
解析：答题时应明确题目要求“句式、结构与示例相似”且要符合情理。先从内容上看，要分析示例中的事物，理清它们之间的关系，“月”与“鱼”同在“湖”中，有动有静，第三
句紧承前两句造成的一个意境，第四句有着丰富的想象力和意趣。再从结构、手法上看，第四句是联想想象，虚实结合，同时还是一个问句的形式。
答案：(示例)残花缀在繁枝上 鸟儿飞去了
撒得落红满地——
听见了花儿落地的叹息么
3．(2013·广东百校联考)阅读下面的文字，完成问题。
在冬天，本来是游客冷落的时候，何况这样雨雪清冷的日子呢？我们一直跑上最后的观海亭。那里石阶上下都厚厚地堆满了水沫似的雪，亭前的树上，雪着得很重，在雪的下层还结了冰块。旁边有几株山茶花，①正开着。那花朵有些②飘下来的，半掩在雪花里，红白相映，色彩灿然；有些③________，使我们感到华而不俗，清而不寒，因而联忆起那“天寒翠袖薄，日暮倚修竹”的佳人来。
(1)根据上下文意，请将画线处①“正开着”一句置换成一种形象性表达，要求与整体文风一致。(不超过25字)
________________________________________________________________________ (2)仿照画线处②在横线处③填上恰当的句子，保持语意连贯。(不超过30字) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
(1)解析：形象性表达，一般只能通过具体的描写和使用修辞手段完成。主体是花，可以用比喻或拟人手法，表达抽象的“开”。由于文段表达的是对所见景物的喜爱之情，故所写语句必须符合这种语境，达到“文风”一致。
答案：(示例)正微露着笑脸，绽开着粉红色的花朵。(17字)
(2)解析：解答这类题目，要仔细分析母句的句式结构、用词特点，还要考虑文句前后语句，所写句子在形和神两方面与母句一致。本题画线部分前的主语是有些花朵，画线部分是谓语，主要是描写花朵的情状。这情状又要同后文的“佳人”联系起来，有佳人之状，故应该用到拟人的修辞手法。
答案：(示例)勾着头的，静立在细雨中，低眉颔首，观之可亲。(22字)
4．滨海中学计划举办新年学生运动会成果展示，展示内容主要由“文字”“数据”和“图片”组成。校方请你用形象化的语言分别为“成果展示”前言中的“数据”和“图片”各续写一句话。要求：①内容扣紧运动会特点；②形式与画线句子句式相同；③每小句在15字以内(不包括标点)。
经过努力，新年学生运动会成果终于如期展示。展示的内容主要由“文字”“数据”和“图片”组成。文字是音符，奏响了运动快乐的一曲高歌；数据是______，________________________；图片是______，________________________。我们期待，借助这次展示，在全校进一步形成“我运动，我健康，我快乐”的良好氛围。
解析：本题在仿写时应先分析例句的特点，例句运用了比喻的修辞手法，本体(文字)与喻体(音符)相互映衬，较为恰当，同时，喻体中的“音符”“奏响”和“高歌”也是一一对应的关系。在仿写时也应注意这一点。此外，在内容的表达上也应体现出“我运动，我健康，我快乐”的特点。
答案：(示例)(数据是)标杆(2～5字) 丈量了奔跑攀高的百丈豪情(15字) (图片是)画
卷(2～5字) 呈现了冲刺飞翔的十分精彩(12字)
5．在下面语段的横线上填入恰当的内容，使语句前后呼应，意思完整。
班门弄斧，虽然不免见笑于大方之家，但真正的方家大师是不会嘲笑你的，他们会对你的青涩会发出善意的微笑。因为班门里的长者知道：____________________，__________________；芳林秀美，是因为新叶催陈叶；______________________，______________________。到班门前弄斧，向一流人物挑战，你将________________________。
解析：答题时要对语段有个整体的阅读，该语段传达了什么样的信息，是以什么样的形式传达的。前两条横线以及中间两条横线上的内容，在句式和意义上都要与“芳林秀美，是因为新叶催陈叶”保持一致。“芳林秀美，是因为新叶催陈叶”是个因果关系的复句，其中“芳林秀美”是个主谓短语，该句所表达的语意是新事物的发展。并且“芳林”“新叶”“陈叶”也都是一一对应关系。在仿写时都应加以注意。最后一个空是属于结论部分，应在整体理解的基础上进行总结。
答案： (示例)长江滚滚 是因为后浪推前浪 江山多娇 是因为代有才人出 多了机会与大师并肩前行
6．请仔细研读以下两个例子，揣摩每个例子里三句话之间的思维关系，然后选择一例进行仿写。
例一
真理都具有客观性。 马克思主义是真理。
所以，马克思主义具有客观性。 例二
在所考察的时间内，太阳都是每隔11年左右就有一次大的活动期。 在观察过程中没有反例。
所以，太阳每隔11年左右就有一次大的活动期。 仿写
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
解析：从形式来看，例一属于演绎推理。所谓演绎推理，就是从一般性的前提出发，通过推导即“演绎”，得出具体陈述或个别结论的过程。例二是归纳推理，所谓归纳推理，是指从个别性的前提出发，通过感官的观察和经验的推理，得出一个具有或然性的一般结论的过程。从命题的角度来看，本题似乎又不仅仅从逻辑的角度来命题，而是把议论文写作常用的两种思维方式与仿写结合起来命题。
答案：(示例)文化都具有时代性。 传统是文化。
所以，传统具有时代性。
7．仿照下面例句的形式，选择新的叙述对象，另写两个句子。 例句：折射反射成七彩，可以说，彩虹是备受挫折的阳光； 千锤百炼出深山，可以说，石灰是涅槃重生的岩石。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：对于句式的仿写，应做到形神兼备，所谓形，就是要在句式上与例句保持一致，而神是指在语意和内容上与例句保持一定的连贯、和谐。例句中所采用的句式是“??，可以说，??是??”。所表达的内容也是积极向上的，旨在告诉我们生命在经历了挫折、磨难之后所达到的境界。
答案：(示例)纵身一跃惊天地，可以说，瀑布是经受磨难的河流； 苍劲虬曲展雄姿，可以说，盆景是忍辱负重的大树。
8．请根据前后文内容，仿照文段中画线句子，将下面这段话补充完整。
这是一片神奇的地方。来黄果树观瀑听涛，柔弱者能在这里找到坚强，______________________，____________________________，__________________________。这片山水不再是诗，不再是画，不再是音乐，这里是灵魂的栖息地，是人类的精神家园。
解析：例句运用“??能在这里找到??”的句式，且使用柔弱与坚强这两个对比强烈的词语，重在表达到黄果树观瀑听涛给人的心灵震撼。仿写的三个句子整体上应与画线的句子语势连贯，共同组成排比句，从而表达灵魂的栖息地、人类的精神家园这一主题。
答案：(示例)失败者能在这里汲取力量 受伤者的心灵能在这里得到安抚 失意者的精神能在这里得到疗养
9．下面是“有力的话”的比喻句，仿造这个比喻句，用“亲切的话”另写两个比喻句。 这几句话，好像枪膛里射出一排子弹，使他的心灵受到猛烈叩击； 这几句话，好像落在身旁的重磅炸弹，使他的头脑受到剧烈震动。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
解析：对于句式的仿写，应从“形”与“神”这两个角度入手，须认真揣摩例句的内容与句式。在审题时，应注意题干暗含的要求，即隐性要求。题干要求运用比喻的修辞手法写两个“亲切的话”，但无论是“有力的话”还是“亲切的话”，仿写时都要围绕“这几句话”来展开。例句给出的是“有力的话”，运用了“子弹”“重磅炸弹”这两个喻体。在仿写时，应选用恰当的喻体来体现“亲切的话”这一本体。本题命题简洁却限制分明，在句式上已做了限定，主要使用“这几句话，好像??，这几句话，好像??”的句式。并且前后比喻句之间是并列关系，同时每一个比喻的内部前后的语意必须相衔接，如与“子弹”相对应的是“叩击”，与“重磅炸弹”相对应的是“震动”。
答案：(示例)这几句话，如一注甘泉，使他干涸的心灵得到润泽； 这几句话，如几缕阳光，使他感到了温暖。
10．仿照下面的例子，请以你熟悉的另外两位作家及作品为素材，另写一段话。
如果说苏东坡是气势磅礴、滚滚东去的大江，那么“执手相看泪眼”的柳永则是静立河畔的依依杨柳。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：本题的例句有两个特点：从内容上来看，苏东坡和柳永都是诗词大家，两人诗词的风格迥异，而且“气势磅礴，滚滚东去的大江”和“执手相看泪眼”最能够代表他们，前后对比强烈。从形式来看，例句主要运用“如果说??，那么??则是??”的句式。且苏东坡的前面没有修饰性的语句，柳永前则有。此外，例句中还运用了比喻的修辞手法，这在题干没有显示出来，答题时往往容易忽略。
答案：(示例)如果说徐志摩是空中一朵飘逸、浪漫的云彩，那么“剧怜病骨如秋鹤”(郁达夫诗)的郁达夫则是莫愁湖畔的一块忧郁的石头。
11．读下面例句，根据提供的材料，依照例句，写一个材料与观点相统一的长句。 例句：无论是经两代人努力完成《汉书》的班氏父子，还是付出一生辛劳完成《人间喜剧》的巴尔扎克；无论是徒步穿行南极的秦大河，还是靠轮椅周游世界的李克·汉森，他们的经历告诉我们：只有不断拼搏才能成功。
材料：①奥地利的莫扎特七岁在巴黎举办了个人音乐会。②三国时代，十八岁的周瑜当上了东吴都督。③巴西贝利十七参加世界杯足球赛，从此名重当地。④初唐的王勃，六岁能文，十八岁就应举及第，开唐代诗歌新风，是勇于革新的闯将。
仿句：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
解析：本题例句用关联词“无论??还是??；无论??还是??，??：只有??”串联，答题时只需要提炼材料中关键信息进行排列，并在最后对主旨进行概括即可。
答案：(示例)无论是“六岁能文”的初唐杰出诗人王勃，还是七岁就举办音乐会的奥地利神童莫扎特；无论是十八岁就指挥东吴千军万马的周瑜，还是十七岁就名噪世界足坛的巴西球王贝利。他们的故事告诉我们：初生牛犊不怕虎，自古英雄出少年。
12．(2014·湖南卷)阅读下面的文字，完成问题。
中国美术馆和台湾长流美术馆共同举办的“江山万里——张大千艺术展”今日与观众见面。走进中国美术馆五层展厅，迎面的青绿山水画《谷口人家》前站满了凝神观看的人。这青绿泼彩渲染的画面，墨色浑厚华滋，层次分明；章法疏密相间，错落有致；勾皴笔法遒劲雄健，开阖有度，令人叹为观止。在展厅右侧，一幅《江山万里图》静静地面对着来来往往的人流。“__________________________”，开阔的画面及其意境，向人们展示着笔墨点染间的艺术功力，也仿佛在诉说着画家眷恋故土的情怀。
下列选项填入语段中画横线处，最恰当的一项是( ) A．我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月 B．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 C．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天
解析：语段中画横线处的诗句要上连“开阔的画面及其意境”，下接“画家眷恋故土的