情怀”，只有B项同时满足这两个条件。
答案：B
13．按照要求续写句子。要求：①运用比喻修辞手法；②“回忆”与“希望”的内容形成对比；③语意连贯。
回忆和希望的关系，我们或许可以这样说：回忆毕竟是远了、暗了的暮霭，希望才是近了、亮了的晨光；回忆____________________，希望________________；回忆____________________，希望__________________。
答案：(示例)毕竟是秋日的缤纷落叶 才是枝头的盎然春意 毕竟是扬尘远去的背影 才是迎面而来的微笑
14．提取下列材料的要点，以“过度包装”为开头，整合成一个单句。 ①过度包装背离了包装应有的功能。 ②过度包装损害了消费者的利益。
③过度包装这种包装现象损害了社会的利益。 ④过度包装广泛存在于商品包装之中。 ⑤不少企业宣传中也存在过度包装的情况。
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答案：(示例)过度包装是指广泛存在于商品包装或企业宣传之中的背离了包装应有的功能而损害了消费者和社会的利益的包装现象。
15．选择一个你熟悉或喜欢的抒情对象，仿照下面一段文字，写一段话。
作家是什么人？是把苦难视为财富的人，是把寂寞视为欢乐的人，是把沙漠视为绿洲的人。因为作家有一颗博大的心，又有慧光独特的第三只眼睛。所以，他们留下的书籍，成为人类进步的阶梯。
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答案：(示例)教师是什么人？是把淡泊视为崇高的人，是把学生视为未来的人，是把人格视为生命的人。因为教师有一颗博爱的心，又有一双伯乐般敏锐的慧眼。所以，他们培养的学生，成为人类文明的传承者。
16．适当增删词语，将下列几句话重组为一个长单句，要求以“后世仁人志士”开头。 ①屈原是中国历史上第一个伟大的爱国诗人。
②《离骚》是屈原创作的不朽诗篇。
③“求索”精神源于《离骚》“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的诗句。 ④“求索”精神成为后世仁人志士所信奉和追求的一种精神。
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答案：(示例)后世仁人志士所信奉和追求的“求索”精神源于中国历史上第一个伟大的爱国诗人屈原所创作的不朽诗篇《离骚》中的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
17．把下面这个句子改成三个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。 针对中国海军最近在南海的正常训练，很多外国媒体都提到了此次训练正值奥巴马宣布美国回归太平洋以及亚洲海上纷争升级之际，日本一些媒体甚至认为中国海军完全是有意对日本施压，但美国国防部的表态称中国有权以自己的方式进行军事训练。
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答案：(示例)中国海军最近在南海举行正常训练。很多国外媒体提到中国此次海军训练正值奥巴马宣布美国回归太平洋以及亚洲海上纷争升级之际，日本一些媒体甚至认为中国海军完全是有意对日本施压。但美国国防部的表态称中国有权以自己的方式进行军事训练。
18．仿照下面的示例，另写一组句子。要求内容贴切，句式与示例相同。
示例：平凡是一湾池塘，如果你甘于沉寂，终将成为一潭死水；平凡是一株野花，只要你愿意绽放，也会成就一抹绚丽。
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答案：(示例一)平凡是一眼清泉，如果你停止喷涌，终将成为一口枯井；平凡是一棵老树，只要你愿意吐绿，也会摇曳一片春光。
(示例二)平凡是一块田地，如果你停止耕耘，终将成为一片荒漠；平凡是一点星辉，只要你愿意照耀，也会驱走一路孤单。
19．请仿照画线的句子，在横线上另写两句话。要求：语意连贯，句式一致。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________； ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________； 杜甫颠沛流离，浪迹天涯，用满腔忧国之情凸显了生命的价值；文天祥富贵不淫，威武不屈，用一片赤子之心诠释了生命的价值！我们终于明白：生命总归会结束，价值永存世间。
答案：(示例)屈原沉吟江畔，九死不悔，用满怀高洁之志彰显了生命的价值 司马迁含屈忍辱，发愤著书，用一部传世之史解读了生命的意义
20．根据语境，仿照下面句子中画线部分的句式，补写出两个恰当的喻体。
作诗填词，本来是为了传情达意。如果写出的诗词不能传情达意，这就有如______________，又如______________，还有什么用呢？
答案：(示例一)做出的饭不能吃 缝好的衣服不能穿 (示例二)盖的房子无法居住 修建的高速路不能通车
21．提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“知识产权”下定义。要求：不超过30字。
知识产权是一种无形产权，它是指智力创造性劳动取得的成果，并且是由智力劳动者对其成果依法享有的一种权利。
知识产权的对象是人的智力的创造，它是指在科学、技术、文化、艺术领域从事一切智力活动而创造的精神财富依法所享有的权利。
知识产权具有独占性，即只有权利人才能享有，他人不经权利人许可不得行使其权利。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
答案：(示例)知识产权是智力劳动者对其所创造的精神财富依法独享的权利。(28字)
22．把下面这个长句改成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。 《中国自然灾害风险地图集》是在国家“十一五”科技支撑重点项目——“综合风险防范关键技术与示范”的支持下，由北京师范大学地表过程与资源生态国家重点实验室等单位共同承担，借鉴国际上目前最先进的灾害风险科研成果完成的我国第一代综合自然灾害风险分布地图集。
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答案：(示例)①《中国自然灾害风险地图集》是我国第一代综合自然灾害风险分布地图集。②它得到了国家“十一五”科技支撑重点项目——“综合风险防范关键技术与示范”的支持。③这部地图集由北京师范大学地表过程与资源生态国家重点实验室等单位共同承担完成。④它借鉴国际上目前最先进的灾害风险科研成果。
23．仿照例句中画线的部分，续写两句话。
例句：只要热爱生活，一竿傲然的劲竹，也能让你品出铮铮的气节；一方嶙峋的瘦石，也能让你悟出不阿的风骨。
只要热爱生活，______________，______________________；______________，
______________________。
答案：(示例)一只凌空的苍鹰 也能让你看出不羁的理想 一朵傲雪的梅花 也能让你叹出高洁的情操
24．将下面的长单句改为四个短句，可适当增删词语，但不能改变全句意思。
二十世纪“中国文学”就是由19世纪末20世纪初开始的、至今仍在继续的一个由古代中国文学向现代中国文学转变、过渡并最终完成的走向并汇入“世界文学”总体格局、折射并表现古老的中华民族及其灵魂在新旧嬗替的大时代中获得新生并崛起的文学进程。
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答案：(示例)二十世纪“中国文学”就是由19世纪末20世纪初开始的、至今仍在继续的一个文学进程。它由古代中国文学向现代中国文学转变、过渡并最终完成，走向并汇入“世界文学”总体格局。它折射并表现了古老的中华民族及其灵魂在新旧嬗替的大时代中获得新生并崛起。
25．把下面这几个短句改写成一个长单句，可以改变语序，适当增删词语，但不得改变原意。
①《游春图》是我国现存最古老的一幅山水画。
②《游春图》的右上角是宋徽宗赵佶题写的“展子虔游春图”六个瘦金字。 ③《游春图》描绘了达官贵人到郊外踏青的情景。 ④《游春图》的正上方靠左是乾隆题写的诗词。 ⑤《游春图》是隋朝展子虔画的。
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答案：(示例)隋朝展子虔画的描绘达官贵人到郊外踏青情景的我国现存最古老的一幅山水画《游春图》的右上角和正上方靠左分别是宋徽宗赵佶题写的“展子虔游春图”六个瘦金字和乾隆题写的诗词。
26．根据下面的文字，仿照画线的句子补写，要求内容合理，句式一致。 萧伯纳说：“人生有两大悲剧，一是没有得到你心爱的东西，一是得到了你心爱的东西。”我们岂不可以反其意而说：人生有两大快乐，一是没有得到你心爱的东西，因为你可以去追求和创造；______________________________。”前者的立足点在于占有，所以才会有占有欲未得满足的痛苦和已得满足的无聊这双重悲剧；____________________________________。
答案：(示例)一是得到了你心爱的东西 因为你可以去品味和体验
后者的立足点在于追求 所以就有了体会追求过程的喜悦和品味追求结果的快乐这双重
喜剧
27．仿照下面画线部分的句子，自选话题，另写三句话，要求内容贴切，句式与示例相同。
水在漫漫求索呕心沥血的归宿， 山在悠悠澎湃永垂不朽的守望。 守望着，
一个民族的复兴和繁荣昌盛，
这就是古老而年轻的中华民族的繁荣昌盛。 我就是黄河，惊涛骇浪是我永久的呐喊； __________，______________________； __________，______________________； __________，______________________。
答案：(示例)我就是长江 汹涌浩瀚是我激动蓬勃的歌唱 我就是秦岭 我埋藏了祖辈们倔强独树风采的身躯 我就是珠穆朗玛 我胸装了千秋万代的共性和期待
28．南朝梁简文帝说：“立身之道与文章异，立身先须谨慎，文章且须放荡。”脂砚斋说：“为人要老实，为文要狡猾。”请仔细揣摩画线例句的形神特点，然后用“??要??，??要??”这种句式，再仿写两组句子。
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答案：(示例)做人要直，作文要曲；做事要高调，做人要低调。