开始 读取DS1302秒钟时间 秒钟大于60H？ 延时1.5秒 再次读取秒钟数据 两次读取的秒钟数据是否相同 DS1302正常工作 返回主程序 设置DS1302初始时间 图4-4 DS1302的自检初始化程序设计流程图
4.4 显示驱动模块
系统运行过程中的数据显示是人机相互对话的一个重要通道。通过系统数据的显示，我们才可以更好的了解系统运行的状态，从而便于对整个系统进行必要的操作。本系统中采用共阳极的数码管，采用简单又便宜的A1015三极管来驱动数码管的位选，节约成本，程序编写简单。
4.5 系统键功能
在执行完键盘采集工作后，如果有键按下，程序转入键处理功能程序。系统根据键采集过程中得到的键号，散转到相应的键处理子程序，通过键盘设置修改系统工作参数。
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第5章 总结
5.1 出现的问题
本课题对适合应用于教室灯光控制系统的控制部分进行了设计。以环境光、人体存在状况等外界环境为控制器的输入参数，比单纯的人员管理教室灯光更合理，更有效的降低教室灯光的资源费用;同时还加入了时间控制参数，使教室灯光的控制更加符合学校的作息时间。本控制系统的设计对于各类大、中专院校的教室灯光管理具有重要的意义，也适用于各类办公室的灯光控制。
该教室灯光系统的控制是以AT89C2051单片机主控单元为核心，通过相关电路的驱动，完成对系统设备(电灯)的控制，采用一个二极管闪烁显示整个系统的工作状态，实现了对教室灯光的自动开灯、关灯控制。系统设计在实现智能化控制的同时，还设置了手动，这样在系统智能控制偶尔出现故障时，可采用手动操纵，不至于影响教室灯光的正常应用。系统控制单元的硬件电路中多采用简易芯片(ULN2803, DS1302, X5045等)，简化了电路设计，同时节省了单片机I/0口资源，为系统进一步扩展留下了空间。系统功能的实现通过采用多任务模块编写，省去了一些不必要的延时程序，提高了系统的运行效率。系统的硬件及软件设计，经实验初步证实了系统具有很好的稳定性，提高了电能资源的利用率。
在保证装置能稳定可靠工作的前提下，硬件设计上尽量采用性价比高的元器件，以降低成本。软件设计上采用多任务形式对信号的采集、处理，达到最终控制灯光的目的。
本控制系统与已有的教室灯光配套使用时，不需要对原有设备电路进行大的改动，以降低成本实现了教室灯光的智能控制。
5.2 建议
由于教室大小面积各不相同、教室灯光数量不一，教室内部安装智能控制装备的数量也会有所不同，特别是人体传感器使用的数量受面积的影响更大，一套教室灯光控制系统的应用也只是在有限的范围内。若教室面积很大，超过人体传感器辐射范围，这样采集的信号可能会不够准确，进而影响控制设备的运行。为
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防止这种现象发生，使系统更加可靠，最好采用多个人体传感器。
人体传感器一般采集的是有活动的人体，若人体静止时，如坐着看书没有活动，这时人体传感器是不会有信号输出的，故而最好将人体传感器装置制作成在系统运行过程中能摆动为宜。
本系统中，人体传感器采集的信号与环境光采集的信号相互间有制约关系，有着密切联系。最好能将人体传感器与环境光采集电路集成到一起，简化电路，简化软件程序。本系统适用性较好，可以应用于教室、楼道和办公室中。
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致谢
本课题研究是在李建明老师悉心指导下完成的，倾注着老师的心血和汗水。近半学期来，李老师无论在学习、工作和生活上都给予我无微不至的关心和帮助，李老师实事求是的科学作风，敏锐深刻的洞察力，严谨的治学精神，不断开拓的工作热情，为科技事业忘我工作的精神，无不使笔者受益匪浅，对笔者今后的成长产生深远影响。谨此向李老师致以最崇高的敬意和最衷心的感谢!
在本课题进行期间，在仇康成、崔星星、冯小平等同学的帮助下，使课题能够顺利地完成，在此对他们表示感谢!
最后，衷心感谢所有关心、帮助和支持过我的老师、同学和朋友们。
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参考文献
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毕业设计（论文）评语
题 目： 教室照明控制器的设计
专 业： 电气自动化 班 级： 电自09-2班 姓 名：
指导者评语：（根据完成“毕业设计（论文）任务书”规定工作的情况：创新性评价、写作地规范化程度、存在的问题、是否可以提交答辩。） 指导者（签字）： 年 月 日 答辩委员会（小组）评语：（根据学生答辩回答问题时知识面掌握、逻辑思维能力、口头表达能力、回答问题的正确性等以及各成员投票的综合结果填写） 答辩委员会（小组）负责人（签字）： 年 月 日
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