实验中学 2015届高三物理复习
专题二 功和能 功、功率与动能定理(学案一) 姓名
考点一、功和功率的计算
例1.如图甲所示,滑轮质量、摩擦均不计,质量为2kg的物体在F作用下由静止开始向上做匀加速运动,其速度随时间的变化关系如图乙所示,由此可知(g取10m/s)( ) A.F的大小为21N B.4s内力F做的功为84J C.4s末力F的功率大小为42W D.4s内力F做功的平均功率为42W
练习1-1. 如图所示,水平木板上有质量m=1.0 kg的物块,受到随时间t变化的水平拉力F作用,用力传感器测出相应时刻物块所受摩擦力Ff 的大小.取重力加速度g=10 m/s ,下列判断正确的是( )
2
2
A.5 s内拉力对物块做功为零 B.4 s末物块所受合力大小为4.0 N C.物块与木板之间的动摩擦因数为0.4 D.6 s~9 s内物块的加速度大小为2.0 m/s 2
练习1-2.质量m=2kg的物体在水平面上向右做直线运动.t=0时刻受到一个水平向左的恒力F,如图甲所示,此后物体v-t图像如乙所示,取水平向右为正方向,g=10m/s2,则( ) A.物体与水平面间动摩擦因数μ=0.5 B.10s末恒力F的瞬时功率为6W C.10s末物体在计时起点左侧2m处 D.10s内物体克服摩擦力做功34J
考点二.动能定理的应用
例2.如图甲所示,长为4m的水平轨道AB与半径为R=0.6m的竖直半圆弧轨道BC在B处相连接,有一质量为1kg的滑块(大小不计),从A处由静止开始受水平向右的力F作用,F的大小随位移变化关系如图乙所示,滑块与AB间动摩擦因数为0.25,与BC间的动摩擦
1
实验中学 2015届高三物理复习
因数未知,取g =l0m/s。求: (1)滑块到达B处时的速度大小;
(2)滑块在水平轨道AB上运动前2m过程中所需的时间;
(3)若滑块到达B点时撤去力F,滑块沿半圆弧轨道内侧上滑,并恰好能达到最高点C,则滑块在半圆轨道上克服摩擦力所做的功是多少。
2
练习2-1. 如图所示,在E=103V/m的竖直匀强电场中,有一光滑的半圆形绝缘轨道QPN与一水平绝缘轨道MN连接,半圆形轨道平面与电场线平行,P为QN圆弧的中点,其半径R=40cm,一带正电q=10-4C的小滑块质量m=10g,与水平轨道间的动摩擦因数μ=0.15,位于N 点右侧1.5m处,取g=10m/s2,求:
(1)要使小滑块恰能运动到圆轨道的最高点Q,则滑块应以多大的初速度v0向左运动? (2)这样运动的滑块通过P点时对轨道的压力是多大?
练习2-2. 如图所示是某公司设计的“2009”玩具轨道,是用透明的薄壁圆管弯成的竖直轨道,其中引入管道AB及“200”管道是粗糙的,AB是与“2009”管道平滑连接的竖直放置的半径为R=0.4 m的圆管轨道,已知AB圆管轨道半径与“0”字型圆形轨道半径相同.“9”管道是由半径为2R的光滑圆弧和半径为R的光滑圆弧以及两段光滑的水平管道、一段光滑的竖直管道组成,“200”管道和“9”管道两者间有一小缝隙P.现让质量m=0.5 kg的闪光小球(可视为质点)从距A点高H=2.4 m处自由下落,并由A点进入轨道AB,已知小球到达缝隙P时的速率为v=8 m/s,g取10 m/s2.求: (1)小球通过粗糙管道过程中克服摩擦阻力做的功; (2)小球通过“9”管道的最高点N时对轨道的作用力; (3)小球从C点离开“9”管道之后做平抛运动的水平位移.
2
实验中学 2015届高三物理复习
专题二 功和能 机械能守恒、功能关系(学案2) 姓名
考点一、机械能守恒定律
例1.如图所示,有一个可视为质点的质量为m=1kg的小物块,从光滑平台上的A点以v0=1.8m/s的初速度水平抛出,到达C点时,恰好沿C点的切线方向进人固定在竖直平面内的光滑圆弧轨道,最后小物块无碰撞地滑上紧靠轨道末端D点的足够长的水平传送带。已知传送带上表面与圆弧轨道末端切线相平,传送带沿顺时针方向匀速运行的速度为v=3m/s,小物块与传送带间的动摩擦因数μ= 0.5,圆弧轨道的半径为R=2m,C点和圆弧的圆心O点连线与竖直方向的夹角θ=53,不计空气阻力,(重力加速度g=10m/s,sin53= 0.8、cos53=0.6)求:
(1)小物块到达圆弧轨道末端D点时对轨道的压力;
(2)小物块从滑上传送带到第一次离开传送带的过程中产生的热量。
练习1. 如图所示,在粗糙水平台阶上静止放置一质量m=0.5kg的小物块,它与水平台阶表面的动摩擦因数μ=0.5,且与台阶边缘O点的距离s=5m.在台阶右侧固定了一个1/4圆弧挡板,圆弧半径R=1m,圆弧的圆心也在O点。今以O点为原点建立平面直角坐标系.现用F=5N的水平恒力拉动小物块,一段时间后撤去拉力,小物块最终水平抛出并击中挡板. (g取10m/s)
(1)若小物块恰能击中档板上的P点(OP与水平方向夹角为37°,已知sin37= 0.6、cos37=0.8)求:则其离开O点时的速度大小; (2)为使小物块击中档板,求拉力F作用的最短时间;
(3)改变拉力F的作用时间,使小物块击中挡板的不同位置.求击中挡板时小物块动能的最小值.
0
0
20
0
2
0
3
实验中学 2015届高三物理复习
考点二. 功能关系的应用
例2.一质量m=0.6kg的物体以v0=20m/s的初速度从倾角为30°的斜坡底端沿斜坡向上运动.当物体向上滑到某一位置时,其动能减少了△Ek=18J,机械能减少了△E=3J.不计空气阻力,重力加速度g=10m/s,求: (1)物体向上运动时加速度的大小; (2)物体返回斜坡底端时的动能.
练习2-1. 有一个小圆环瓷片最高能从h=0.18m高处静止释放后直接撞击地面而不被摔坏。现让该小圆环瓷片恰好套在一圆柱体上端且可沿圆柱体下滑,瓷片与圆柱体之间的摩擦力是瓷片重力的4.5倍,如图所示。若将该装置从距地面H=4.5m高处从静止开始下落,瓷片落地恰好没摔坏。已知圆柱体与瓷片所受的空气阻力都为自身重力的0.1倍,圆柱体碰地后速度立即变为零且保持竖直方向。(g=10m/s) ⑴ 瓷片直接撞击地面而不被摔坏时,瓷片着地时的最大速
度为多少?
⑵ 瓷片随圆柱体从静止到落地,下落总时间为多少?
⑶ 瓷片随圆柱体下滑过程中因与圆柱体摩擦产生的热量为多少?
练习2-2.如图所示,卷扬机的绳索通过定滑轮用力F 拉位于粗糙斜面上的木箱,使之沿斜面加速向上移动.在移动过程中,下列说法正确的是( ) A.F对木箱做的功等于木箱增加的机械能与木箱克服摩擦力做的功之和 B.F对木箱做的功等于木箱克服摩擦力和克服重力所做的功之和 C.木箱克服重力做的功小于木箱增加的重力势能 D.F对木箱做的功等于木箱增加的动能与木箱克服摩擦力所做的功之和
4
2
2
实验中学 2015届高三物理复习
专题二 功和能 机械能守恒、功能关系(学案3) 姓名
考点三. 功能关系中的图象分析
例3.如图甲所示,物体以一定初速度从倾角a=37的斜面底端沿斜面向上运动,上升的最大高度为3.0m。选择地面为参考平面,上升过程中,物体的机械能E随高度h的变化如图乙所示。g=10m/s,sin37=0.60,cos37=0.8。则
2
0
0
0
A.物体的质量m=0.67kg B.物体与斜面间的动摩擦因数μ=0.40 C.物体上升过程的加速度大小a=10m/s
练习3-1. 一物体静止在水平地面上,在竖直向上的拉力F的作用下开始向上运动,如图甲所示.在物体向上运动过程中,其机械能E与位移x的关系图象如图乙所示(空气阻力不计),已知曲线上点A处的切线的斜率最大,则( ) A.在x2处物体的速度最大 B.在x1处物体所受拉力最大
C.在x1~x2过程中,物体的动能一直增大 D.在x1~x2过程中,物体的加速度先增大后减小
练习3-2.如图所示,在水平路段AB上有一质量为
2×10kg的汽车,正以10m/s的速度向右匀速运动,汽车前方的水平路段BC较粗糙,汽车通过整个ABC路段的v-t图像如图所示(在t=15s处水平虚线与曲线相切),运动过程中汽车发动机的输出功率保持20kW不变,假设汽车在两个路段上受到的阻力(含地面摩擦力和空气阻力等)各自有恒定的大小。(解题时将汽车看成质点)
(1) 求汽车在AB路段上运动时所受的阻力f1。 (2) 求汽车刚好开过B点时的加速度a。 (3) 求BC路段的长度。
5
3
2
D.物体回到斜面底端时的动能Ek=10J