（3）小明发现自己的运动鞋底有较深的花纹，这种现象可用分析序号 ▲ 两组数据得出的结论来解释. 得 分 评卷人 21.（4分）小军利用天平、水和烧杯来测量一个不规则小石块的密度，请将他的实验步骤补充完整.
（1）把托盘天平放在水平台上，将标尺上的游码移到零刻度处，
调节天平的 ▲ 使天平平衡.
（2）用天平测量小石块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码如图16所示，则小石块的质量为 ▲ g.
50g
10g
0 1 2 3 图16
4 5 g 加水到标记
取出小石块 再加水至标记
图17
（3）如图17所示:
a. 往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置上作标记； b. 取出小石块，测得烧杯和水的总质量为153 g；
c. 往烧杯中加水，直到标记处，再测出此时烧杯和水的总质量为183 g； d. 计算出小石块的体积为 ▲ cm3.
（4）用密度公式计算出小石块的密度为 ▲ g/cm3. 得 分 评卷人 22.（7分）如图18所示，重力不计的木棒AOB可绕支点O无摩擦转动，木棒AB长为3 m，均匀正方体甲的
边长为10 cm，物体乙的质量为5.6 kg. 当把甲乙两物体用细绳分别挂在木棒的两个端点A、B上时，木棒在水平位置平衡，此时物体甲对地面的压强为3 000 Pa，支点O距A点1.6 m.（g=10 N/kg）求： （1）物体乙受到的重力； （2）物体甲受到的支持力； （3）物体甲的密度.
图18
九年级物理 第6页 共8页
得 分 评卷人
23.（5分）小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油)，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．图19表示探究过程及有关数据．
图19
(1)分析图B、C、D，说明浮力大小跟 ▲ 有关．
(2)分析图 ▲ ，说明浮力大小跟液体密度有关． (3)物体完全浸没在煤油中所受的浮力是 ▲ N．
(4)小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关，他找来一小团橡皮泥、烧杯和水进行实验.实验步骤如下：
步骤一：将橡皮泥团放入盛有适量水的烧杯中，橡皮泥团下沉至杯底. 步骤二：将橡皮泥团捏成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上.
（a）小明通过分析得出结论：由于第一次橡皮泥团受到的浮力 ▲ 第二次呈“碗状”时受到的浮力(选填“大于”、“等于”或“小于”)，所以物体受到的浮力与其形状有关. （b)同组的小红不同意小明得出的结论，她指出小明的实验有一处错误，所以才会得出错误结论的，错误原因是：他只关注了橡皮泥形状的改变，没有控制物体都要 ▲ .
得 分 评卷人 24．（5分）请你用：细线、弹簧测力计、两个相同的烧杯、盐水、水（密度为ρ水）、小石头等给定的器材，测定盐水的密度. （1）写出主要的实验步骤：
（2）盐水的密度ρ= ▲
九年级物理 第7页 共8页
得 分 评卷人 25.（12分）如图20所示，台秤上放置一个装有适量水的烧杯，已知烧杯和水的总质量为600 g，杯的底面积为100 cm2, 将一个质量为600 g、体积为300 cm3的长方体实心物体A用细线吊着，然后将其一半
浸入烧杯的水中（烧杯的厚度忽略不计，杯内水没有溢出，g=10 N/kg). 则： ⑴物体A的密度是多少g/cm3？当物体A的一半浸入水中后，如图20所示，水对烧杯底部的压强增大了多少Pa？
⑵物体A所受的浮力为多少N？细线对物体A的拉力为多少N？台秤的示数为多少N？此时烧杯对台秤的压强为多少Pa？
图20
九年级物理 第8页 共8页