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D．液体的密度变大，鸡蛋所受的浮力大于重力
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将质量相等的实心铁块、铝块和木块放入水中，静止时，比较它们受到的浮力(ρ铁=7.8g／cm、ρ铝=2.7g/cm3、ρ木=0.4g/cm3)
A.铁块受到的浮力最小 B.铝块受到的浮力最小
C.木块受到的浮力最小 D.铁块和铝块受到的浮力一样大
如图所示,在三个相同的容器中分别盛有甲、乙、丙三种液体；将三个完全相同的铜球,分别沉入容器底部,当铜球静止时,容器底部受到铜球的压力大小关系是F甲>F乙>F丙,则液体密度相比较 A.甲的最小 B.乙的最小 C.丙的最小 D.一样大
甲、乙、丙三个完全相同的球，分别放入三种不同的液体中，如图所示，它们所受浮力大小的情况应是 A. C.
F甲?F乙?F丙F甲?F乙?F丙 B. D.
F甲?F乙?F丙F甲?F丙?F乙
由同种物质做成的实心正方体，放在水中后有1/3部分露出水面，现将露出水面的部分切去，则剩余的部分
A．将有1/3部分露出水面 B.将悬浮在水中 C．将下沉入水底 D.将有1/2部分露出水面 将适量的橡皮泥捏黏在铅笔的一端(能使铅笔竖直浮在液体中)，这就制成了一个很有用的土仪器.将它分别放到盛有不同液体的杯中，静止时的情景如图所示.对于这个土仪器所运用的知识或用途，下列说法中不正确的是 A．运用了二力平衡的知识 B．运用了物体的漂浮条件
C．用它可以比较不同液体密度的大小 D．用它可以测量不同液体的密度
甲乙丙丁是四个体积、形状相同而材料不同的球，把它们投入水中静止后的情况如图所示，他们呢中所受到浮力最小的是 A．甲 B.乙 C.丙 D.丁
如图所示，两质量相同的木块，分别漂浮在酒精和水的液面上，则 A.在水中的木块所受的浮力小于在酒精中木块所受的浮力， 因为木块排开的酒精的体积大于木块排开的水的体积 B.在水中所受的浮力大于酒精中的浮力，因为水的密度大 C.木块在水中和酒精中所受的浮力相同，因为两者质量相 同，在同一地区的重力也是相同的 D.两者分别放在地球的不同位置上，上浮的情况与原处是不 同的，地球对木块的作用的重力越小，则木块在两者中浮出 的体积越大
如图所示打捞江底的沉船，下面采取的措施，不合理的是 A.使沉船与水底淤泥尽量分离 B.使用费力的机械把沉船拉起来 C.清除船体中的泥沙，使船变轻
D.将浮筒与船绑在一起，再排出浮筒内的水
KEY:C B D B A C D A A D D A B A D A C B - 12 -
浮力的应用
热点考查：孔明灯（就是天灯啦）、轮船、密度计 （1)、轮船：
工作原理：要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空心的，使它能够排开更多的水。
m 排水量：轮船满载时排开水的质量。单位 t 由排水量m 可计算出：排开液体的体积V排= ρ ；液排开液体的重力G排 = m g ；轮船受到的浮力F浮= m g 轮船和货物共重G=m g 。 排水量==船自身的质量+满载时货物的质量（体
(2)、潜水艇：
工作原理：潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。
(3)、气球和飞艇：
工作原理：气球是利用空气的浮力升空的。气球里充的是密度小于空气的气体如：氢气、氦气或热空气。为了能定向航行而不随风飘荡，人们把气球发展成为飞艇。
(4)、密度计：
原理：利用物体的漂浮条件来进行工作。 构造：下面的铝粒能使密度计直立在液体中。 刻度：刻度线从上到下，对应的液体密度越来越大
F浮==G 注意：同一支密度计放入不同液体都是悬浮，所以浮力相等 经典考查：
①渔民满载而归时，从近海返航，此时船受到的浮力不变，船身下沉 ②如图所示，某容器上层是食油，下层是水，投一个水果，说过恰好在 两种液体之间，则三种物质的密度大小是：ρ水>ρ果>ρ油
③在配置适当密度的盐水选种，是农村最常见的选种方法。不饱满的中子漂浮的原因是：所受到浮力小于其重力
④如图所示三个体积相同的实心球体在液体中静止，那 么__球所受到的浮力最小，___球所受到的浮力最大，与液 体密度相同的是___球，三球中密度最小的是___球。 此题囊括了所有的浮力和密度题，需要自己揣摩 注：
（1）配制适当密度的盐水可用于选种，籽粒饱满的种子密度大于或等于
盐水的密度，在盐水中下沉或悬浮，籽粒不饱满的种子密度小于盐水的密度，会漂浮在盐水面上，去掉它们即可。 （2）把人血分别滴入密度大小不同但其密度值均已知的硫酸铜溶液的试管中，血滴恰能悬浮的那支试管内硫酸铜溶液的密度与待测人血的密度恰好相等。
（3）人体的平均密度约等于水的密度，而死海海水的密度较水的密度大，所以人会浮在死海水面上，且露出较大的体积，以至人仰躺在死海水面上可以读书看报。
排水量＝m船?m货）；最大载货量＝排水量－m船
浮力的应用没有所谓的经典考查，这里需要自己总结
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经典例题：
一艘潜水艇保持深度不变从海里潜行到河里，则该潜水艇受到的 A.重力不变，浮力不变 B.重力增加，浮力减小 C.重力增加，浮力增加 D.重力减小，浮力减小
小华在游泳池游泳，当他从浅水区走向深水区，若水底布满小石头，则下述体验与分析合理的是 A．脚底疼痛感觉减弱，因为人越来越轻
B．脚底疼痛感觉减弱，因为水对人的浮力越来越大 C．脚底疼痛感觉加重，因为人越来越重
D．脚底疼痛感觉加重，因为水对人的浮力越来越小
潜水艇在水面下60m深处受到的浮力为F1，在水面下20m深处受到的浮力为F2，比较潜水艇两次受到的浮力，则有
A．F1=F2 B．F1>F2 C．F1 潜水艇从潜行变为上浮，在浮出水面之前，所受海水的压强和浮力变化情况正确的是 A、压强减小，浮力不变 B、压强增大，浮力不变 C、压强不变，浮力变大 D、压强不变，浮力变小 悬浮在水中的潜水艇排出水舱中的一部分水后，受到的浮力大于自身受到的重力，潜水艇将 A.下沉 B.上浮 C.悬浮在水中 D.先下降后上升 在远洋轮船的船舷上，都漆着五条“吃水线”，又称“载重线”，如图所示。其中标有W的是北大西洋载重线，标有S的是印度洋载重线。当船从北大西洋驶向印度洋时，轮船受到的浮力以及北大西洋与印度洋的海水密度ρ1和ρ2的关系，则 A．浮力增大，ρ1＝ρ2 B．浮力减小，ρ1＝ρ2 C．浮力不变，ρ1>ρ2 D．浮力不变，ρ1<ρ2 质量相同的实心铝块C为正方形，D为圆球体，B为梯形， A为长方体，如图所示，且C的表面很光滑与容器底 密闭接触，在这四种情况下 将密度计分别放到甲、乙两种液体中，液体表面的位置分 别在密度计的A、B处，如图所示，由此可知 A．甲种液体的密度大 B．乙种液体的密度大 C．甲、乙两种液体的密度一样大 D．无法判断 大军将一支密度计分别放入两种不同的液体中，如图所示。若甲、乙两种液体的密度分别ρ1、ρ2，静止时密度计所受浮力分别为F1、F2，则 A．ρ1>ρ2 ；F1＝F2 B．ρ1<ρ2 ；F1> F2 C．ρ2>ρ1 ；F1< F2 D．ρ2>ρ1 ；F1＝F2 如图所示，一直充气的祈求下面挂着一个金属块（重物），把它们放入水中某处恰好静止，若把金属块及气球的位置轻轻向下移动一些，则气球受到的压强 ，浮力 ，（填“变大”、“变小”“不变”），金属块和气球将 （填“上浮”、“下沉”、“位置不变”）。如果再加一些水，金属块和气球将 （“向上运动”、“向下运动”、“位置不变”）。 KEY:变大 不变 位置不变 向下运动 如图所示，体积相同的木块A和B都漂浮在水面上，A浸入水的体积A A B KEY：A A B C D A D B - 14 - 为其总体积的3/5，B浸入水的体积为其总体积的2/5，求： （1）比较A所受的浮力FA与B所受浮力FB，则FA_____FB（填“>”、“<”或“＝”，后同），浮力之比FA：FB＝_____； （2）比较A的密度ρA与B的密度ρB，则ρA_____ρB，且密度之比ρA：ρB＝_____； （3）比较A受到的重力GA与B受到的重力GB，则GA_____GB，且重力之比GA：GB＝_____； （4）若将A和B全部浸没在水中，比较A、B受到浮力FA′和FB′，则FA′_____FB′；且浮力之比FA′：FB′＝_____； （5）若将A、B全部浸没在水中，需分别向下加力F1和F2，比较F1和F2，则F1_____F2，且F1 ：F2＝______； （6）若在A、B上分别放上物体甲和乙，使A、B都刚好没入水中，比较甲、乙两物体重力，则G甲_____G乙，且G甲：G乙＝______； （7）承（6）题，若甲、乙体积相同，则ρ甲_____ρ乙，且ρ甲：ρ乙＝______； （8）承（6）题，若甲、乙密度相同，则V甲_____V乙，且V甲：V乙＝______。 KEY：这里不给出答案，不懂问物理老师 某轮船的排水量是4.12×104吨，在长江中航行受到浮力多大？船及货物多重？ 若它行驶在海水中，排开海水的体积多大？（ρ海水=1.03×103千克/米3 ） 解：已知：m排=4.12×104吨=4.12×107千克，ρ海水=1.03×103千克/米3 ∵轮船在水中处漂浮状态 ∴F浮=G排=m排g=4.12×107千克×9.8牛/千克=4.12×(10-0.2) ×107牛 = (41.2-0.824) ×107牛=4.04×108牛 G=F浮=4.0×4108牛 当船行驶在海中时； F浮＇=ρ海水g V＇=G=F浮=m排g V?∴ '排m排?海水4.12?107千克43??4?10米1.03?103千克/米3 答：长江中航行时，船受浮力大小为4.04×108牛，船及货物共重4.04×108牛，在海水中行驶时，船排开海水的体积为4×104米3。 第十五章 功和机械能 功的条件：①作用在物体上的力②沿着力的方向移动一段距离 三种不做功：①劳而无功---不受力 ②无力无功---受惯性 ③垂直无功---力的方向与物体移动的方向垂直 三种情况下重力做的功 1.物体竖直向下运动，高度从h1降为h2 2.物体沿倾斜直线向下运动，高度从h1降为h2 3.物体沿任意路径向下运动，高度从h1降为h2（微元思想） W（功） 焦耳（J）[N/m] W=FS F（力） 牛顿（N） 功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积 S（距离） 米(m) - 15 - 功感性的认识： 焦耳，1J= 1N·m 把一个鸡蛋举高1m ，做的功大约是0.5 J 功的原理：使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功；即：使用任何机械都不省功。 注：①功的原理是一个普遍的结论，对于任何机械都适用。 ②功的原理告诉我们：使用机械要省力必须费距离，要省距离必须费力，既省力又省距离的机械是没有的。 ③使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、也可以改变力的方向，给人类工作带来很多方便。 ④我们做题遇到的多是理想机械（题目有指明忽略摩擦和机械本身的重力）理想机械：使用机械时，人们所做的功（FS）= 直接用手对重物所做的功（Gh） 经典例题： 下图所描述的力，有对物体做功的是 方向 熊猫用力举着杠铃不动 用力拉绳匀速提升重物 用力搬石头没搬动 用力提着水桶沿水平 A C B 如图所示的四幅图是小华提包回家的情景，小华提包的力不做功的是 D 都是送分题嘛 将包提起来 站在水平匀速乘升降电梯提着包上楼 行驶的车上 上升 A B C D 一个小球在光滑水平面上匀速滚动，对它做功的有 A.重力 B.惯性 C.支持力 D.没有力对它做功 在举重比赛时，一运动员在第一阶段把150kg的杠铃很快举过头顶，第二阶段使杠铃在空中停留3s。下列关于运动员对杠铃做功的说法中，正确的是 A．他在第一阶段内没做功 B．他在第二阶段内没做功 C．他在两个阶段内都没做功 D．他在两个阶段内都做了功 一辆汽车在牵引力一定时，先后通过长度相同、路面不同的路段，已知前段是路面较好的水泥路，后段是路面较差的石子路，则汽车所做的功是 A.通过水泥路段多 B.通过石子路段多? C.通过这两段路一样多 D.无法判断通过哪段的多