史纪事本末》《元史纪事本末》《辽史纪事本末》《金史纪事本末》《清史纪事本末》等
4，谈体例的演变发展 ①从抄撮他书→如《春秋左传 》《通鉴长篇 》，明陈邦瞻时有变化：抄录了纪传史。如水利方面有治河等，以宋史为主要对象，亦抄录了辽、金专题，这发展阶段漫长，从宋到明末。②广积博采，谷应泰《明史纪事本末》、张岱《石匮》、谈迁《国榷》，后人认为谷应泰有抄袭张、谈的嫌疑，但非，张、谷应同时着手。 谈死后二年，谷书出，从时间上来不及。 《明史纪事本末》 材料好，史学价值大，标志其体裁走上独立的道路。③结合史实考辨，促成学术研究与之结合，形成独特特点。高士奇《》加五项考证本末：《补逸》《考异》《辨误》《考证》《发明》李《辽史纪事本末》《金史纪事本末》，利用价值很多人尚未注意到：分正文，考异二部分，考异占一半，功夫深，《辽史纪事本末》6，700多种材料，《金史纪事本末》510多种材料，其通过纪事本末展示辽金史的成果。④通过专题性著作，形成研究高潮，如《三藩纪事本末》
特点：突破传统的……侧重一代；形式上自由，多变；篇幅不大→细密化的表现
作用：起到召唤近现代纪事本末召唤专题的作用。
阶段：清前期：文治武功，清后期：外交军事，如《中法兵事本末》等，大约上百种，言形成一个篇纂高潮不过分。 地位：1，历代评价（梁启超评价尤高）
意义：1，创造新史体，增添生力军
2，有些独创，考证性的→可提供新材料（不多） 3，简明概括，介绍历史知识
利用：1，简略，可结合其他史书利用。2，善于发掘独创类、改纂类3，综合演进过程文章少 四 其他史籍研究
按《隋志》或新的史书分类研究
难度大，如地理类，必须有地理知识；传记类，年谱的问题可考虑，年谱也可放在编年体中研究。
典制体研究可考虑，如十通，会要，会典，职官等，相对集中。 综合类，尤其是类书，丛书。如类书的体例，分类，功用都值得探讨。
特殊史籍：佛教史籍，陈垣开了一个头，陈垣以后，专门文章几乎未见，今后可考虑，从现存《汉文大藏经》佛教史书多，大约九种体例：传记类（梁《高僧传》现存最早），纪传类——较早为南宋《释门正统》、《佛祖统计》，编年体《龙心佛教通论》《释门通鉴》，志城体（相当于方志）?天下名山僧占尽?如《清凉寺志》，灯录体（记传法的世家，如唐《宝林传》宋《五灯会元记》，朱熹的《伊洛渊源录》就从灯录体来），经传体（某一类佛经的传述源流，如唐《华严经传记》等），游记类《佛国记》《佛经目录》《综理众经目录》（释道安）为最早但失传，《出三藏记集》现存最早），纲目类，笔记类，类书，文集，音训（陈垣算为史
籍） 预习题：
有哪些对象可以做专学研究？ 参考书目：
杜泽逊《文献学概要》，中华书局2001年版
王锦贵《纪传体文献研究》，北京大学出版社1996年版。 ********************************************** 第八﹑九讲 目录学研究
教学目的：在对目录学了解的基础上，了解如何进行目录学研究 《敦煌书法艺术》高兴华
你认为你的专学还应该在哪些方面改进？ ①本身研究
②对专学的研究有的可以搞，如《目录学史》，甚至可缩小到某个断代研究，范围可以调整。 方法，观点，研究途径
杨绪敏书《辨伪学史》：没谈《总目》的辨伪，没提陈垣 郑良树《续伪书通考》 一，目录学研究
1，目录工作的起源、产生
王重民《中国目录学史论丛》我国目录产生在奴隶社会时期 古旧刻辞（人名，保管人姓名，数量，占卜人的姓名），从这个现象，可以推断从商代就有目录了（包括时间，收藏人著录情况）
不足：①文革时期产生，有拔刀②在商代，恐怕还不能成立 若干目或若干年教学中，殷墟的发掘中，还可看到相近时代的记录
因为正式典籍还未产生，只是材料的编排，未组成比较系统的材料，主要是个人编排
文献到典籍的过渡，典籍必须有完整的内容，每次三处，有骨的编连。 姚名达：
定在春秋战国时期，一书目录到多书目录。《序卦》可算一书目录之始。
目录学之始可放在什么地方？
姚名达定在清代算晚，苏颂见王洙，王言其子有目录学之才→可见，目录学，北宋已有。
《通志?校雠略》大都可局限于目录内，可为更加有力的标志，宋代目录学建立的一个事例。 2，目录学研究研究范围
很宽，主要有两个方面①图书馆系方面的②历史文献学，谈书目编制少，与学术结合多，有价值之作，还是旧作。 书目：姚名达《中国目录学史》，商务1957年版。
余嘉锡《目录学发微》（载《余嘉锡说文献学》，上海古籍2001年版）：考订精确，分析少，简略，材料很有用，许多是姚书没有的，但不能苛求姚，姚年岁较轻时就写成此书，而后去世于抗
日中
王重民《目录学论丛》（中华书局1962年版）：对学术史很感兴趣，但谈论以前多，以后没系统讨论 郭绍虞《中国目录学史稿》：内容比王简。
来新夏《古典目录学》（中华书局1981年版）：体例科学，系统阐述，逻辑性强。
程千帆《校雠广义目录篇》（没太大意思） 高路明《古籍目录与学术研究》 3，做比较深密化研究
断代研究 如研究明代目录学；研究目录学思想史
4，主张提《古籍目录学》，以区别于图书馆学，若叫古代目录学，则应该以1911年断限。
二，注意方面 ①学科理论作一建树
联系：以普通目录学作指导，研究的还是古代的东西。 如何研究？
①范围、对象、任务②体制也应研究，组织结构，体裁，如题跋 读书记类目录：以分类作为解题③对目录进行分类。如清代补史之风→形成→补史目录
私家目录：ⅰ私撰目录ⅱ私藏目录； 按照内容分：综合，专科；地方，特种
③分类法：六分（非七分）→四分→七分→十二分 ④发展史：从汉→当代