【特别报道】
今年是朝鲜战争停战60周年，朝鲜最高领导人金正恩、中国国家副主席李源潮等众多中朝人士，相继前往位于朝鲜平安南道桧仓郡的中国人民志愿军烈士陵园，凭吊毛岸英等中国人民志愿军烈士。毛岸英，作为共和国缔造者毛泽东的儿
子，作为新中国成立以来感动中国的100位人物之一，他的生命虽然永远定格在了28岁，但却在人们心中矗立起一座不朽的精神丰碑。
“有一个英雄叫岸英，岸英是我们学校的名。岸英的精神在传承，传承的精神到永恒……” 在辽宁省沈阳市，有一所以英雄的名字来命名的学校——岸英小学。多年来，该校坚持“以岸英为榜样，做最好的自己”的办学理念，在传承中求发展，在探索中求创新，走出了一条凤凰涅磐、浴火重生的嬗变之路。
沈阳岸英小学：以岸英为榜样 做最好的自己
刘佳瑞 陈 星
沈阳，因地处古沈水（今浑河）之北而得名，别称盛京、奉天，辽宁省省会，东北第一大城市。沈阳是闻名遐迩的国家历史文化名城，有2300年建城史，素有“一朝发祥地，两代帝王城”之称；同时也是我国最重要的重工业基地，享受“东方鲁尔”的美誉。新中国成立伊始，朝鲜战争爆发，战火一度烧到鸭绿江边。年轻的中国政府应朝鲜政府的请求决定出兵朝鲜。而沈阳因其特殊的地理位置，与抗美援朝战争、与毛岸英烈士都结下了不解之缘。
1950年10月8日，作为中国人民志愿军的第一兵，毛岸英陪同志愿军司令员兼政治委员彭
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德怀从北京来到沈阳。10月19日，他和志愿军官兵们一起，“雄纠纠，气昂昂，跨过鸭绿江”，拉开了伟大的抗美援朝战争的序幕。没想到仅仅过了一个多月，他便永远长眠在朝鲜战场上。如今，矗立于沈阳城北的抗美援朝烈士陵园，安葬着123位志愿军烈士，而在陵园纪念馆内，安放着一尊毛岸英烈士雕像，供人们在此祭扫这位杰出的共产主义者战士。不仅如此，好多人并不知道的是，在沈阳，竟然还有一所以毛岸英的名字来命名的岸英小学??
2013年7月22日深夜，当我们乘坐的列车离开北京，奔驰在前往沈阳的铁路线上时，心中不禁产生无限遐思，或许在63年前的那一天，28岁的毛岸英也和我们一样，在从北京到沈阳的路上心潮澎湃，久久不能平静。想到此，我们不由得盼望着列车能开得快些再快些，以便能早点赶到沈阳，赶到我们此行的目的地——岸英小学。她为什么叫岸英小学？她与毛岸英烈士有着什么样的历史渊源？在她身上，发生了或正在发生着哪些动人的故事？??这一切的一切，都是等待我们用心去破译的未解之谜。
“美女校长”与“英雄学校”
7月23日上午，我们终于来到企盼已久的岸英小学，见到了这所学校的领头人马丽娜校长。有人说，美女有好多种，其中有一种美女，有涵养，有学识，有品位，有气质，清新雅致，自信洒脱。马丽娜就是这样一位校长，从与她的交往中你会感受到，她从内到外透露着一种知性之美，如清茶，似幽兰，给人一种温馨的美丽，一种平和的希望。
岸英小学位于沈阳市沈河区北部，虽然校园不大，但一走进校门，就能感受到一种浓浓的英雄文化气息。正对着校门，庄严伫立着毛岸英烈士的半身铜像，胸前飘扬着鲜艳的红领巾。后面
的衬景墙上，生动地再现了毛岸英短暂而又光辉的一生。马丽娜校长说，自从这尊铜像安放在这里，师生们就像爱护自己的眼睛一样守护着这尊铜像。德育处的刘健主任向我们讲述了她曾亲眼看到的感人的一幕：有一年的冬天，大雪覆盖了整个校园，毛岸英铜像上落满了积雪，胸前的红领巾也被寒风给吹歪了。两名二年级的小学生主动来到铜像前，由于他们个子矮，就使劲地踮着脚尖，
轻轻拂去铜像上的积雪，仔细将吹歪的红领巾理正。马丽娜校长说，这些孩子用他们的行动表明，毛岸英的铜像，不仅伫立在岸英小学的校园里，已经永远伫立在他们的心中。
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“谈起岸英小学名字的由来，还得从十多年前开始??”马丽娜校长解释说。原来，岸英小学原名沈河区令闻街第三小学，始建于1964年。到2000年时，还是全市一所有名的薄弱学校，被人们戏称为沈阳教育的“北大荒”。学校仅有一栋破败不堪、木头门窗的红砖教学楼，上面依稀可见“文革”时留下的标语；学生学习没兴趣，教师工作没干劲，家长及社会不认可，在校生不足600人。面对“山重水复疑无路”的困境，如何才能让这样一所处于“谷底”的薄弱学校“柳暗花明又一春”呢？当时的学校领导班子认为，做事要有目标，做人要有榜样，一个优秀的榜样胜过无数次说教。2000年，在参加纪念中国人民志愿军入朝参战50周年系列活动中，学校结识了一位可歌可泣的共产主义战士——毛岸英。同年11月25日，在毛岸英烈士牺牲50周年纪念日这天，学校创建了辽宁省的第一支英雄中队——毛岸英中队。这支英雄中队的创建，像星星之火，点亮了师生心中无限的希望，也为学校的发展注入了新的活力。2003年6月，学校正式更名为沈阳市岸英小学，成为全市唯一一所以英雄名字命名的学校。2007年4月，原岸英小学与具有百年历史的令闻街第一小学进行整合，深厚的文化底蕴与岸英精神完美相融，成立了集小学、幼儿园为一体的新岸英小学。
在岸英小学的校园里，有三棵郁郁葱葱的“岸英树”。马丽娜校长说，中间那棵大树是2001年清明节时，毛岸英的妻子刘思齐（又名刘松林）老人，与毛岸英中队的队员们一起种下的；而大树两旁的两棵小松树则是在中国驻朝鲜领事馆的帮助下，从毛岸英的墓地和牺牲地移植过来的。每天清晨，同学们都要在树下举行庄严的护树挂牌仪式，成为学校一道独特的风景。从第一届毛岸英中队队员毕业开始，每年6月，当队员们即将离开母校时，都会自发地把红领巾系在“岸英树”上，既表达对毛岸英的崇敬之情，
又抒发对母校的感恩之意。2011年9月，中国关工委主任顾秀莲来到岸英小学视察。应毛岸英中队孩子们的邀请，她欣然参加了“岸英树”护树、挂牌、浇水活动，并亲手把一条鲜艳的红领巾系在“岸英树”上。
马丽娜校长又带领我们参观了学校的岸英文化馆，这里从岸英生平、岸英中队创建、打造岸英精神校园文化、学校全面发展四个方面，展示了学校德育的动态发展轨迹。今年是岸英小学正式更名10周年，学校正在德育展室的基础上新建岸英文化馆。据介绍，该馆共分为三个展厅：第
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一展厅，光辉的榜样，主要介绍毛岸英的生平经历和英勇事迹，呈现的是图片、日记、手稿、实物等仿品；第二展厅，岸英精神永流传，诠释岸英精神和今天的发扬传播以及涌现的岸英式英雄群体；第三展厅，岸英精神在岸英小学，讲述岸英小学的历史和今天，以及岸英中队、岸英精神在岸英小学的继承和发扬。岸英文化馆与校史馆合而为一，重在对岸英精神的诠释和传播，将成为引导师生们知岸英、学岸英、做岸英的新的教育基地。
“以岸英为榜样，做最好的自己”
马丽娜校长是沈阳市专家型人才，沈河区人大代表。她在教育一线摸爬滚打了20多年，执著于每一所学校的发展。在沈河区大南街第一小学，她留下了“高水平、高质量”普及九年义务教育的丰硕成果，更留下了优秀的教师团队和良好的社会声望。在具有百年历史的令闻街第一小学，她又带领该校幼儿园一举跻身省级示范园行列。
2007年，马丽娜担任了新组建的岸英小学的校长。面对新的形势，她和学校领导班子清醒地认识到，英雄的名字是神圣的，英雄的精神是宝贵的。随着时代的变迁和学校的发展，必须不断与时俱进，充分挖掘岸英精神的深刻内涵，赋予它时代的特征，使其成为引领学校昂首前行的红色旗帜，激励师生奋发向上的榜样力量。于是，经过深入分析、集思广益，学校逐步构建了“以岸英为榜样，做最好的自己”的办学理念。
“以岸英为榜样”，向毛岸英学习什么呢？“做最好的自己”，什么是最好的自己呢？马丽娜校长说，在回顾分析毛岸英烈士成长经历和岸英小学发展历程的基础上，结合新形势对学校和师生提出的新要求，我们经过认真总结提炼，形成了适合学校和师生发展的核心价值，即大爱、坚韧、好学、担当、力行。“大爱”即博大的爱，是爱国、爱人、爱己的统一，是爱工作、爱生活、爱学习的统一；“坚韧”即面对困难永不退缩，面对逆境百折不挠；“好学”即毛岸英手记中的“经常地学习、用心地学习、联系实际地学习、创造地学习、虚心地学习”；“担当”即勇于挑起重担，
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敢于承担责任；“力行”即努力实践，竭力而行。“做最好的自己”，就是学校以岸英精神为载体，认同差异，尊重个体，提供适合而优质的教育，实现教育的本真；每一个师生都要从小事做起，从现在做起，不断地激励自己、完善自己，努力让自己的每一天都有收获、有进步。
围绕“以岸英为榜样，做最好的自己”的办学理念，岸英小学也逐渐形成了自己独具特色的“一训三风”——
校训：爱、韧、学、责、行。这是“大爱、坚韧、好学、担当、力行”五个关键词的缩写，是岸英小学师生口耳相传的执著追求。
校风：英姿飒爽、自立自强。意指岸英小学的师生朝气蓬勃，昂扬向上，独立自主，自强不息，时时洋溢着精气神的生命张力，个个对未来充满了美好的憧憬。
教风：英风亮节、启智求真。意指岸英小学的教师秉持岸英精神，品格高尚，节操坚贞，启迪智慧，追求真理，以自己的言行举止、才华学识和人格魅力影响和感染着每位学生。
学风：五学并举、学以致用。意指岸英小学的学生时刻牢记毛岸英手记中所写的“经常地学习、用心地学习、联系实际地学习、创造地学习、虚心地学习”，并且着眼于解决生活中的实际问题，把学习的体会和成果转化为提高能力的过程。
“说岸英，唱岸英，岸英是个大英雄。从小生在革命家，幼小心灵播火种??颂岸英，学岸英，英雄业绩记心中，沿着英雄足迹走，我们要做小岸英。”这是岸英小学自编的校本教材《知岸英》中的第一篇《毛岸英简介》。为了让岸英精神深入人心，学校组织教师编写出适合低、中、高
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