(2)Cartoon time
注意语音语调，要求学生尽量背诵 Checkout time----Listen and tick 让学生先说出图片所表达的动词词组 让学生说出缩写字母所代表的意思 ----What day is it? ----It’s…
Step 3 Consolidation
1.补充习题 A Listen and choose
让学生先读题，再听录音，最后复述
B Listen and number
让学生观察图片，描述图片，再听录音，最后复述 …
F Look,read and write 注意书写格式
2.第三人称单数形式练习 3.练习与测试 Step 4 Ticking time 自我评价 Step 5 Homework
完成补充习题以及练习与测试。 板书设计
Unit 2 After school
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