3读一读，并按要求分类。
（1）描写人物外貌的词： 眉清目秀 面如土色 骨瘦如柴 红光满面
（2）描写人物语言的词： 口若悬河 豪言壮语 滔滔不绝 喋喋不休
（3）描写人物品质的词： 临危不惧 大义凛然 舍生取义 不屈不挠
4 照样子，加上恰当的关联词语，把两句话并成一句话。 （1）圆明园中有民族建筑。 圆明园中有西洋景观。
圆明园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。 （2）五壮士向顶峰攀登。
五壮士依托大树和岩石向敌人射击。
五壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。
（3）激光可以用于军事、医学。 激光可以用于通讯、传播。
激光既可以用于军事、医学，又可以用于通讯、传播。 5 照样子，把带点词语的意思写具体。 广场上挤满了看表演的人。 ．．．．．
广场上挤满了看表演的人， 小到活泼可爱的小孩子，大．．．．．
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到年过花甲老爷爷、老奶奶。 6 默读短文，完成练习。
（1）把短文最后几个句子按一定的顺序重新排列，将序号写在括号里。
（6）据后来“侦察”，这个粗瓷大碗已经成了七班的菜盆了。
（5）赵一曼笑着说：“是啊，什么时候才能不丢碗呢？” （2）这些，炊事员老李在旁边看到了，他没有吭声，眼睛里却含着泪花。
（4）小通讯员急得直叫：“我说政委同志啊，给你一百个碗也架不住这么丢呀！”
（1）赵一曼趁人不防的时候，快步走进炊事棚，把饭倒在锅里，又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。 （3）第二天开饭的时候，赵一曼又没有碗了。 （2）读文中画横线的句子，炊事员老李为什么“没有吭声，眼睛里却含着泪花”？
炊事员老李“没有吭声”是因为他知道赵一曼并不想让别人特别是小通讯员发现而着急，“眼睛里含着泪花”是因为他被赵一曼关心伤病战士，与战士们同甘共苦的精神所感动。 （3）如今这只粗瓷大碗陈列在中国人民军事博物馆里，
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为国家一级文物。请用一两句话给这文物的来历写个简介。
粗瓷大碗 民族抗日女英雄，东北抗日联军团政委赵一曼烈士身前曾经使用过，现陈列在中国人民军事博物馆，为国家一级文物，是我军历史上珍贵的文物之一。
25 七律·长征
1 给带点字选择正确的读音，打上“√”。
（1）红军不怕远征难（ nán nàn ），万水千山只等闲（xi? xián）。 （2）更喜岷（ mínɡ mín ）山千里雪，三军过后尽（ jìnɡ jìn ）开颜。 2 比一比，再组词。
征（ 征服 ） 度（ 温度 ） 崖（ 悬崖 ） 证（ 证明 ） 渡（ 渡河 ） 涯（ 天涯 ）
3 判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）“万水千山”在诗中是指一万条河、一千座山。（×） （2）“等闲”就是平平常常的意思。 （√）
（3）“五岭逶迤腾细浪”一句的意思是五岭山脉间翻腾着细小的浪花。 （×）
（4）读“大渡桥横铁索寒”一句时语气要低沉一些。（√） 4 品读课文，完成练习。 七律·长征 毛泽东
红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 38
（1）全诗是围绕哪一句诗来写的？用“ ”在文中画出来。
（2）诗中写到了红军长征经过的地方有 五岭山脉 、 乌蒙山 、 金沙江 、 大渡河 、 岷山 。
（3）圈出画横线句子中的一对反义词，说说它们表达了诗人怎样的感情。
“暖”表现了红军巧渡金沙江后的欢快心情，“寒”表现了红军战士夺取泸定桥的惊心动魄。“暖”和“寒”相对照，突出了红军战士克敌制胜、一往无前的大无畏精神，表达了诗人对红军的敬佩之情。
26 开国大典
1 加偏旁成新字，再组词。
钮 （电钮） 瞻 （瞻仰） 诞 （诞生） 丑 詹 延
纽 （钮扣） 檐 （屋檐） 涎 （垂涎） 2 读句子，说说带点词语表达了人们当时怎样的心情。 （1）他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。 ．．（“直奔”表达了人们急切、激动、兴奋的心情。） （2）三十万人的目光一齐投向主席台。 ．．
（“一齐”表达了人们激动、兴奋的心情，以及对新中国、对毛主席的无比热爱之情。） （3）这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。 （这句话表达了全中国人民无比欢快，无比激动，无比自豪的心情。） （4）三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。 （这句话表达了人民群众激动、自豪的心情。）
（5）群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。
（这句话表达了人民群众看到自己国家的飞机飞上蓝天时激动、喜悦的心情。） ??
3 读句子，根据要求填空。
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（1）“到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。”这句话中把满是群众的天安门广场比作 人的海洋 ，把翻动的红旗比作 海上的波浪 ，写出了开国大典 盛大、隆重、热闹 的场面。
（2）“天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。”这句话中“天上”对“ 地上 ”，“ 五颜六色 ”对“千千万万”，“火花”对“ 灯火 ”，“ 结成彩 ”对“一片红”，从侧面表现出人们 无比激动、无比兴奋、无比喜悦 的心情。 4 默读课文第二自然段，试着画一张开国大典会场示意图。 5 品读课文精彩片段，完成练习。
这（庄严的）宣告，这（雄伟的）声音，使全场三十万人一齐（欢呼）起来。这（庄严的）宣告，这（雄伟的）声音，经过无线电的广播，传到（长城内外），传到（大江南北），使全中国人民的心一齐（欢悦）起来。 （1）根据课文内容填空。
（2）这“宣告”、“声音”具体指哪句话？
这“宣告”、“声音”具体指的是：“中华人民共和国中央人民政府在今天成了！” （3）这段话主要写了什么内容？
这段话主要写了毛主席的宣告传遍了全中国，使全中国人民感到无比欢快，无比激动，无比自豪。
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