7跳起成开立，同时两臂侧举。8跳起成开立，同时两臂还原于体侧。第五至第八个八拍同第一至第四个八拍，第八个八拍7拍向右（左）转体90度，8跳成直立。 二、游戏：跳短绳接力 结束一、放松活动二、1、教师组织领做 一、练习：随部分 总结三、下课 2、指出本课优点教师做放松与缺点 操* 要求：动 3、组织：四列横作轻松自然 队
广播体操《七彩阳光》教学教案１０
教材 一、第三套小学生广播体操：第八节整理运动 二、游戏：运球接力 任 务 一、初步学习第三套小学生广播体操：第八节整理运动培养学生正确身体姿态和规范性。二、加强队列训练特别是报数、跑步走、立定，游戏培养学生灵敏性和奔跑能力。三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。 内容 课的内容 组织与教法 练习与要求 次数 时间 5 预备1、 课堂常规（略）2、 1、体委组织整队2、1、学生听口令站队3 部分 预备部分3、队列、慢教师宣布本课内容，任2、学生听口令练2 5 跑4、复习预备节，第务3、教师指挥，口令习、模仿3、要求：一、二、三、四、五、4、组织：四列横队 动作整齐一致 六、七节 基第三套小学生广播体1、组织：成广播体操一、练习：1、认真本部操：整理运动（8拍X8）队形 观看2、学生模仿分 预备直立1左脚向前一2、教师镜面示范整节练习3、学生练习步，同时两臂交叉胸前完整动作 ＊、 平屈，沉肘（左臂在3、教师分拍讲解镜面要求：动作 到位 上），两手拍手一次。 示范动作4、教师领做。 1、学生听懂游戏规2右脚并于左脚，手臂5、学生两人一组练习则要求。2、按要求同1。 3左脚向后一第一节动作。相互指导做游戏。 步，同时两臂经斜前下动作。 举拍腿一次。 4右脚收6、听教师口令学生练回，同时两臂经斜前下习教师巡回纠正错误。 举拍腿一次。 5 6两腿7、对于出现错误较多屈，手臂同1-2。 7 8的节拍重点讲解。 立正，手臂同3-4。 第8、组织： 二个八拍同第一个八* * * * * 拍，但方向相反。 第* * * * * * * * * * 三个八拍 1左脚向左前方一步成* * * * * 前后开立，同时两手叉▲* 教法：教师讲解游腰。 2右腿向左前方弹戏规则 踢（45度）。 2、游戏开始 3右腿还原成1。 4还原成立正。 5-6右脚开始踏步，两臂经侧至侧举。 7-8还原成立正。 第四个八拍同第三个八拍，但方向相反。 第五至第八个八拍同第一至第四个八拍。 二、游戏：运球接力 结束一、放松活动二、总结1、教师组织领做2、一、练习：随教师 部分 三、下课 指出本课优点与缺点做放松操* 要求：3、组织：四列横队 动作轻松自然 5 广播体操《七彩阳光》教学教案１１
教材 一、第三套小学生广播体操：第预备节---八节整理运动二、游戏：运球接力 任 务 一、复习第三套小学生广播体操：预备节到第八节整理运动培养学生正确身体姿态和规范性。二、加强队列训练特别是报数、跑步走、立定，游戏培养学生灵敏性和奔跑能力。三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。 内容 课的内容 组织与教法 练习与要求 次时间 数 预备1、 课堂常规（略）1、体委组织整队1、学生听口令部分 2、 预备部分3、2、教师宣布本课站队2、学生听队列、慢跑4、复内容，任务3、口令练习、模习预备节，第一、教师指挥，口令仿3、要求：动二、三、四、五、4、组织：四列横作整齐一致 六、七、八节 队 3 2 5 5 基复习第三套小学生1、组织：成广播一、练习：1、本部广播体操： 分 体操队形 认真观看2、学预备节：（4拍×4） 2、教师镜面示范生模仿练习3、 第一节：伸展运动 整节完整动作 学生练习＊、 （8拍×4） 3、教师分拍讲解要求：动作 到位 第二节：扩胸运动 镜面示范动作（8拍×4） 4、教师领做。 1、学生听懂游第三节：踢腿运动 5、学生两人一组戏规则要求。（8拍×4） 练习第一节动2、按要求做游第四节：体侧运动 作。相互指导动戏。 （8拍×4） 作。 第五节：体转运动 6、听教师口令学（8拍×4） 生练习教师巡回第六节：腹背运动 纠正错误。 （8拍×8） 7、对于出现错误第七节：跳跃运动 较多的节拍重点（8拍×8） 讲解。 第八节：整理运动 8、组织： * * * * * * * * * * * * * * * 结束动作（5拍） * * * * * ▲* 二、游戏：运球接教法：教师讲解力 游戏规则 （8拍×8） 2、游戏开始 结束一、放松活动二、1、教师组织领做一、练习：随部分 总结三、下课 2、指出本课优点教师做放松操与缺点3、组织：* 要求：动作四列横队 5 轻松自然