三、阅读芳草园。
心灵有耳
①一个小女孩因为长得又矮又瘦而被老师排除在合唱团之外，而且谁叫她永远穿着一件又旧又不合身的衣服哩！
②小女孩躲在公园里伤心地流泪。公园里， 秋风瑟瑟，落叶满地 。她想：我为什么不能去唱歌呢？难道我真的唱得很难听吗？想着想着，小女孩就低声唱了起来，她唱了一支又一支，直到唱累了为止。“唱得真好！”这时一个声音响起来，“谢谢你，小姑娘，你让我度过了一个愉快的下午。”小姑娘惊呆了！说话的是一个满头白发的老人。他说完后站起来径自走了。
③小女孩第二天再去时，那个老人还坐在原来的位置上，满脸慈祥地看着她微笑。小女孩于是又唱起来，老人聚精会神地听着，一副陶醉其中的表情。最后他大声喝彩，说：“谢谢你，小姑娘，你唱得太棒了！”说完，他仍径自走了。
④这样过去了许多年，小女孩长成了大女孩，成了大女孩的她长得美丽窈窕，而且是小城有名的歌星，但她忘不了公园靠椅上那个慈祥的老人。一个阳光明媚的下午，她特意去公园找老人。公园里， 绿意融融，鸟语花香 。但她失望了，那儿只有一张孤独的靠椅。后来她才知道老人早就死了。
⑤“他耳朵聋了，都聋了20年哩！”一个知情人告诉她。姑娘惊呆了。那个天天屏声静气、聚精会神听一个小女孩唱歌并热情赞美她的老人，竟然根本听不见！
1、默读短文，用“ ”画出短文中描写老人神态、语言、动作的句子。并选择其中一句，说说它在抒发人物情感上的作用。
“老人聚精会神地听着……他仍径自走了。”这是对老人神态、语言、动作的描写，这些描写表现了老人对小女孩的关爱与鼓励。 2、短文两次写小女孩“惊呆了”，第一次是因为 竟然有人赞美她唱得好 第二次是因为 她知道了老人其实耳朵聋了 3、老人每次听完歌后都“径自走了”这是因为（ B ）。 A.老人不想打扰小女孩继续唱歌
B.老人怕小女孩知道他耳朵聋了，心灵会再次受到伤害 C.老人怕小女孩知道他耳朵聋了，下次不给他唱歌了
4、联系上下文，体会文中画横线处女孩的心情有什么不同，然后分别在横线上补写公园里的景象表现小女孩的心情。
5、短文中的老人与《唯一的听众》中的老人有什么相同和不同之处？
相同之处：他们都有关爱、鼓励年轻人的美好品质。 不同之处：《唯一的听众》中的老人不聋却说自己听不见，而短文中的老人真的耳朵聋了却假装自己听得见。