通用技术练习题
第一节 技术的价值 2课时 选择题: 2分
技术的产生和发展满足了人们的需求，它的作用体现在（ ） A保护人 解放人 满足人 B发展人 解放人 保护人
C幸福人 解放人 满足人 D保护人 优化人 满足人 人类生活中，需要进食以补充能量，于是便有（ ）产生1分 A 农耕技术 B 食品加工技术 C 纺织缝制技术 D 通信邮电技术 填空题: 2分
旧石器时代,人类在煮食动物时发现动物油脂______,于是学会将动物油脂盛在空心石头或海螺里点燃,这样就有了最原始的_________。 第二节 技术的性质 2课时 选择题: 1分
专利的申请和获得要经过以下几个阶段,1.初审2.授权3.提交申请4.实质审查5.公布6.受理 .正确的顺序是:
A、1-2-3-4-5-6； B、3-6-1-4-2-5； C、3-6-1-5-4-2； D、4-6-2-1-3-5 术语解释: 4分 【知识产权】 简答题: 5分
举一例说明技术的两面性 第三节 技术的未来 1课时 选择题: 1分
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技术的发展,尤其是能源技术的发展,应以（ ）为目标。
A、可持续发展； B、快速发展； C、稳步发展D、缓慢发 展。
第二章 技术世界中的设计 5课时 应占14分 实占 16分 第一节 技术与设计的关系 1课时 选择题: 1分
小明准备设计一盏台灯，从技术设计的角度分析，应侧重于灯的那个部件。（ ）从艺术设计的角度分析，应侧重于灯的那个部件。（ ） Ａ、灯泡、开关 Ｂ、灯支架、底座 Ｃ、灯泡、灯罩、Ｄ、开关 底座 填空题: 2分
设计是基于一定 ____ , _____ 的规划及创造活动. 第二节 设计中的人机关系 2课时 选择题: 1分
给书包换上一条宽一点的背带，主要体现了人机关系中（ ）特点
A 安全 B 高效 C 健康 D 舒适 填空题: 2分
在设计中,我们所设计的产品都是从人的__________出发,为人服务的 因此,________关系也就成为设计活动中必须考虑的核心 简答题: 5分
李明同学要设计一张椅子,请你帮他想想应该考虑那些人机关系 第三节 技术试验极其方法 2课时 术语解释: 4分 【技术试验】
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选择题: 1分
周棉敏同学动手制作了一个小板凳,他通过试验来检验小板凳承重力和稳定性，他的试验方法是( )
A、优选试验法B、模拟试验法C、虚拟试验法D、强化试验法 第三章 设计过程原则及评价 6课时 应占17分 实占18分 第一节 设计的一般过程 2课时 设计与分析题12分
同学们的书桌上通常都有5-6本常用书和工具书,7-8支各种笔,3-4本练习本,直尺,圆规,三角板……以及其他学习用具.为了放好这些用具方便拿取,请同学们设计一个多功能学习用品架.要求: 画出草图 ,并说说设计的一般过程, 第二节 设计的一般原则 2课时 选择题: 2分
设计的一般原则有创新原则,实用原则,经济原则,美观原则,道原则,技术规 范原则、可持续发展原则,安全原则,其中最重要的是:
A. 道德原则；B技术规范原则；C、可持续发展原则； D、不分重次 计算机是我们经常用到的工具，使用时间长了会感到手腕酸痛，因此有人设计出了保护手腕的键盘，这运用了（ ）设计原则。 Ａ、科学性 Ｂ、实用性 Ｃ、创新性 Ｄ、美观性 填空题: 1分
设计的实用性是指设计的产品为实现其 ________ 而具有的基本功能. 第三节 设计的评价 2课时 填空题: .3分
设计的评价目的往往不是为了甄别,而是为了____________, _________,
____________, 进而完善设计方案
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第四章 发现与明确问题 3课时 应占8分 实占 8分 第一节 发现问题2课时 选择题: 1分
人们首先发现了什么问题而发明了电冰箱
A、冰箱可以制作冰淇淋B、低温可以保鲜C、冰箱可以制作冰水 D、冰箱可以冰镇啤酒 填空题: 2分
发现问题的途径和方法有:______________, _____________ 技术研究和技术试验.
第二节 明确问题1课时 选择题: 1分
某科学家发明了一种高性能自动钓鱼机,可是未能被广泛地应用,最有可能的原因是:
A 成本高 B 效率太高 C 使用不方便 D 钓鱼活动的主体是人 术语解释: ４分 【技术语言】(举例)
第五章 方案的构思及方法 4课时 应占11分 实占 12分 设计与分析题：１２分
有一次,兰兰同学家来了几个客人,兰兰同学用一次性塑料杯给客人倒了热茶水,过了一会兰兰发现了两个问题一是塑料杯受热变软不好拿,二是客人走动后杯子容易混淆,过后兰兰写信给了塑料杯厂家提出了对杯子改进的方案．如果你是兰兰你明确了什么问题？说说你能向厂方提出怎么样的方案？ 第六章 设计图样的绘制 5课时 应占14分 实占 13 分 第一节 设计表现图2课时 选择题:3分
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下面不属于技术语言的是；
A、 车摸B、交通管理C、建筑施工图D、出入口符号 下面的图标表示”注意”的是:
正等轴测图上表现物体的长,宽,高三个方向的坐标轴之间的夹角是( )度? A .60 B .90 C. 120 D.180 填空题:3分
图表是表达设计思想的一种十分有效的手段,它主要包括相关的_____, _______ ,_________等. 第二节 常见的技术图样2课时 选择题:1分
下面代表金属的剖面符号是:
技能题6分
什么叫三视图,请绘出你家里电视机的的三视图 第三节 计算机辅助制图(选学)1课时
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