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2013北京西城高考语文一模试题 参考答案
1. C 【A．厮杀 乘人之危（ch?ng）B．再接再厉（再接再砺）发酵（jiào） D．众志成城 倾轧（yà）】
2. C【A．语序应为“扰乱教育秩序，影响社会稳定”，且调整后，应在“扰乱”前加主语。 B．“将导致”与“是一个不争的事实”矛盾。D．“最高可以达到”与“左右”不搭配；“约等于堵车时汽车尾气的排放浓度”具体指向不明 】 3. A 【B．深孚众望：在群众中享有威望，使大家信服。（孚：使人信服、信任、相信），此处应为“令人大失所望”。C．身体力行：亲自去做，努力实行。此处应为“量力而行”。D．小题大做：比喻把小事当作大事来办，有不值得这样做或有意扩大事态的意思 】 4. A 【从第一空前面文字的表述看，第一空填入的内容应该是动物没有思维能力，或与前面的“过去”相对，写出“现在”的新看法，所以只能选②或④，但第一空后的内容与④矛盾，故只能选②。第四个空前面的“一度”和④中“现在”照应，其中的“动物也”与上文“只有人能够”对应。综合考虑四个句子，故选A 】
5. D 【文学常识。在时代上，本次涵盖的是宋词、元曲和明清小说，中外短篇精品。在内容上，内容理解，常识识记，对应。】 二． 6B 7 B 8 D 9B 文言参考译文
（贞观）元年，关中地区闹饥荒，一斗米值一匹绢；（贞观）二年，全国闹蝗灾；（贞观）三年发大水。皇上勤于政事，加以安抚，老百姓虽然到处觅食，却不曾叹息抱怨。 （贞观）五年，全国大丰收，背井离乡的人全都回到乡里，一斗米（价值）不过三四钱，全年判决死刑的才二十九人。东至大海，南到五岭，家家都不用关院门，旅行的人不用带粮食，在路上就能取得给养。
河内人李好德患精神疾病，胡说蛊惑人的话，皇上下令追查这件事。大理丞张蕴古奏报：“李好德得了病有征兆，依法不应当治罪。”治书侍御史权万纪举报说：“张蕴古籍贯在相州，李好德的哥哥李厚德任相州刺史，（张蕴古是在）阿附纵容讨人情，查办此事不符合实情。”皇上大怒，下令将张蕴古在市中斩首，不久又后悔了，于是下诏说：“从今以后有死罪的，即使下令立即处决，仍然要三次回奏才能够行刑。” 皇上对近侍大臣说：“我认为死刑极为重大，所以下令三次回奏，是打算深思熟虑的缘故。可是负责的官吏在片刻之间就完成三次回奏。另外，古代处决犯人，君主为此撤掉音乐演奏，减少膳食。我的宫庭里没有常设的音乐，然而常常为此而不吃酒肉，只是没有制定法令。再者，百官断案，只依据法律条文，即使情理上有值得同情的，也不敢违法，这当中怎能完全没有冤枉的呢？”（贞观五年十二月）丁亥日，皇上下诏：“判决死刑犯，二天之内要五次回奏；行刑的日子，主管膳食的不许上酒肉，内教坊和太常寺不许奏乐。（这些规定）都由门下省督察。有依据法律应当处死而情理上有值得同情的，记下情况上报朝廷。”因此而保全性命的（死囚）很多。五次回奏，是指处决前一二天（两次回奏），到处决当天还要三次回奏。只有犯恶逆罪（恶逆是十恶之一）的，只要一次回奏就行了。 太宗曾跟近侍大臣讨论诉讼案件，魏征说：“隋炀帝时曾发生盗窃案，隋炀帝命令于士澄逮捕窃贼，稍微牵连是非难断的，全都拷打审讯迫使服罪，总共二千多人，隋炀帝下令全部处斩。大理寺丞张元济奇怪窃贼如此之多，试着查究他们的罪状，（得知）其中五人曾是盗贼，其余都是平民百姓；（可是）（张元济）最终没敢坚持（公道）奏报（真相），把所有
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人都杀掉了。”皇上说：“这岂只是隋炀帝无道，那些大臣也没有尽忠。君臣全都这样，怎么能够不灭亡！你们应该以此为鉴戒！”
皇上亲自审查在押囚犯，见到应该判处死刑的人，怜悯他们，放他们回家，约定来年秋季回来接受死刑。所放回家的全国的死刑犯共三百九十人，没有人监督带领，全都按期限自己回到朝堂，没有一个人逃跑藏匿。皇上全部赦免了他们。
10.大理寺丞张元济奇怪窃贼如此之多，试着查究（寻找）他们的罪状，（得知）其中五人曾做过盗贼，其余都是平民百姓。（可是）（张元济） 最终没敢坚持（公道）奏报（真相），把所有人都杀掉了。
11．天下不诉而无冤/不谒而得其所欲/此尧舜之盛也/其次/不能无诉/诉而必见察/不能无谒/谒而必见省/使远方之贱吏不知朝廷之高/一介之小民不识官府之难/而后天下治。 翻译：在朝廷政治清明、天下安定太平方面，最看重的是什么？（首先是）天下没有人申诉，没有冤情，人们不用拜谒（上级）就能得到自己想要的，这是尧舜盛世的景象。其次，有申诉，申诉了就一定能得到明察，要拜谒（上级），拜谒后一定能得到关怀；让远方地位卑微的小吏，不认为朝廷是高高在上的；而普通的百姓，不认为官府是难打交道的，这样天下就太平了。
12.（1）C（2）①“尝新”（村民赠樱桃一事），既有尝樱的喜悦又有由此产生的对村民的感激之情。②“此日”一词，暗含对往昔生活的追念，对长安朝廷的思念，有抚今追昔之感。 ③“任”字表明了诗人对漂泊生活的无可奈何之情（若理解成洒脱之情也可以）。 [评分标准：本题4分，1点1分，2点2分，3点4分] 14、B 15、A 16、“闹”的本意是嘈杂、喧扰，就是市场上的争吵、喧闹，因此延展开来，“闹”就有了“争吵”的意思，如吵闹、又哭又闹等。争吵情绪就会出现波动，就有了“引发情绪或发泄情绪”之意，比如闹情绪，闹别扭、闹矛盾。情绪一不好，就容易引发混乱，小则身体不舒服，于是有了“得病”的意思，如闹病、闹肚子；大则会扰乱周围的人，于是有了“扰乱”的意思，如闹乱子、闹翻了天。“闹”还能使人产生更绝妙的联想和想象，在文学作品中 “闹”又有了“热闹、浓盛”之意，如 “正当十分春色,花开得正闹”“、“ 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着（《春》）”“ 绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹（宋祁 《玉楼春》 ）”等诗文名句。[评分标准:本题6分，①-④每空1分，第⑤空2分]
17、A、E18、运用比喻的手法，生动形象地表现了农村清明祭祖时，后代人丁兴旺的情景，将一个非常肃穆的场景写得妙趣横生，富有生活情趣。/照应了上文祭祖时和祖辈谈说“土里的收成”、“大地上的甜美”，想象自然合理，使文脉连贯。
[评分标准：本题5分，点出修辞手法1分，解说2分；指出照应上文1分，解说1分] 分析准确，逻辑思维严谨
19、①“清明”是文章的线索（形式，表象）：作者对奶奶的追忆由清明祭祖时写起；奶奶把世间一切看得清明； 大地清明是奶奶每日清早常说的话；奶奶临终遗言是“心存清明，一世淡好”。 ②“清明”是奶奶的处事原则（实质，内涵），是文章要告诉我们的主旨。 ③“大地清明”更是一种期盼（实质，内涵），寄托了作者希望与读者达到的共鸣。 [评分标准：本题6分。点出线索并分析2分；点出主旨并简要分析2分；点出期盼并分析2分]
20、从全文看，这句话在于告诫人们，在尘世铅华中，更要保持良好的心态。只有心存清明，知止承福，不去追名求利，只求于心无愧，只有洞悉社会自然的规律，才能活得明白透彻。获得内心的清明（A看淡金钱财物；B洞悉许多人间道理；C处事公平、认真、公正等都可以理解为正确）（从全文看，此处“清明”并非时节上的清明，不可以理解为对人生短暂的感慨，而应属于一种为人处世的态度）。 联系阅读经历或生活体验分析（他这么说，你怎么看？可以围绕“只有这样，才可以??”展开，也可围绕“芸芸众生中多少人可以看明白，
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又可以看明白多少呢，但求无愧于心”展开。也可以持反对态度，何必事事看得那么明白呢？难得糊涂。只要言之成理即可。当然也可以围绕“含义”中的一点展开分析）。 【评分标准：含义的理解2分；联系阅读经历或生活体验分析6分，其中观点2分，材料和分析4分；语言表达4分（层次清晰2分，语言准确2分）】
“‘无我’还是‘有我’” ??
“‘无我’还是‘有我’”是个选择。 ?? 这是对人生、对现实的思考： ??
是现实中，个人与社会，个人与集体??以及如何做人，都将面临的思考 ?? 是90后孩子们所作所为在人们心目中印象所导致的思考 ??
是在写作，在阅读文学作品时，我们将融入的一种什么态度的思考。 ?? ?? ??
对自我的淡化或强化： ??
也告诉人们：有与无，在这里不一定是完全对立的，只是人们要去突出或抑制的
常见切入角度 ??
首先：要解词，我代指什么？利益？荣誉？个性？?? ?? 有我：贬义：以自我为中心，一切为了自我 ?? 褒义：个性的张扬，个人价值的体现。 ?? 有我不等于自我 ??
有我推动历史的发展，自信以及对自己能力的肯定 ?? 做任何事情都要投入：歌星的歌声中，乐曲中是否有我？ ?? 无我：在利益与荣誉面前， ?? 无我不等于丧失自我 ??
无我中有我---外在无我，内在有我（统一的服装；规矩—表达自我） ?? 文学作品中的
王国维自己的解释 ??
有我之境，以我观物，故物皆著我之色彩。 ---‘泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去’、‘可堪孤馆闭春寒， 杜鹃声里斜阳暮’，有我之境也。 ??
无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。 ----“采菊东篱下，悠然见南山”、“寒波淡淡起，白 鸟悠悠下’，无我之境也。 ?? “有我”、“无我”主要是从主体的情感状态表达的显隐来区分的， ??
“有我之境”中主体的情感状态调动得较为充分，表达得也比较情绪化，具有丰富的情感色彩和渲染意味，所 以一般呈现为“宏壮”的境界。 ??
而“无我之境”则主体的情感表达得较为深曲，心态较为平和，所以一般呈现为“优美”的境界。 ??
“有我之境”还算容易理解：我今天很高兴，于是看花花在跳舞，看鸟鸟在唱歌；如果今天我很苦闷，于是看花花在溅泪，看鸟鸟在啼血，这就是现代美学所谓的移情作用。
无我之境 ??
王国维的“无我之境”用现在的话解释就是说，作者的情感表达得相对隐蔽，作者的心态闲静，融身体于外物， 忘记自我，完全沉醉于外界的良辰美景之中，极力用白描的手法刻画外物的形态情势，让人能在悠闲的外物身上玩味出作者心中的那种淡淡的丁香般的香气，让读者折服于造化的独特魅力。正所谓的“无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。” ??
所谓的“无我”，不是真的说“我”已经不在诗中，诗的创作与创作者无关，最主要的含义是“我”在作品中 表现出一种与世无争的特殊心境，我与物在这种特殊的心境中“神会”。
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诗人以一种纯客观的高度和谐的审美的心境，观察出外物的一种最纯粹的美的形式;在这一过程中，仿佛是两个“自然体”自始至终静静地互相观照，契合无间，这样凝结而成了一种属于优美范畴的艺术境界。
2013年海淀区高三年级第二学期期中练习 语
文 2013.4
本试卷共8页，150分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题纸上，在试卷上 作答无效。考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。 —、本大题共5小题，每小题3分，共15分。
1.下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是
A缜密 怨天由人 曝（pù)晒 曲（qǔ)径通幽 ．．
B沉缅
中流砥柱 不啻（chì) 奴颜婢（bēi)膝 ．．
C涅槃 鞭辟入里 朔（shu?)望 嘉言懿（yì）行 ．．D.诟病 破啼为笑 剽悍（biāo) 风驰电掣（cha) ．．
2.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是
A 有些人在和别人交谈时，如果对方的想法与自己的南辕北辙，就不太愿意接受，而不．．．．去认真思考对方说的是否有道理。 B梁启超的子女们都很有教养，他们富有同情心、感恩心，处事礼数周到，这与梁启超 先生对他们的耳提面命分不开。 ．．．．C 为表明自己曾“到此一游”，有人在故宫的铜缸上刻字，有人在天坛的回音壁上签名， 如此笔走龙蛇，应受到严厉谴责。 ．．．．
D家长们望子成龙，望女成凤，于是课外补习蔚然成风，孩子们失去了节假日，背上了 沉．．．．重的课业负担。
3.下列句子中，没有语病的一项是
A.据市旅游局透露，今年本市将以抓住《国民休闲计划》的出台为契机，要为市民规划 出不少于八条郊野旅游精品线路，促进全民旅游发展。
B_我国每年因商品过度包装造成价值高达4000亿元的废弃物，其中的80%同生活垃圾 一起被填埋，这让人不禁感叹：铺张浪费何其严重！
C 央视“3? 15”晚会专门揭露知名企业的不诚信问题，为防止这些能量巨大的企业进 行“危机公关”，播出前剧组人员对晚会所有内容严格保密。
D 李安执导的电影《少年派的奇幻漂流》在全球热映，其同名小说也备受关注，它惊险 的情节和奇特的想象给人留下了极为深刻的印象。
4. 在语段中的横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是
长时间使用手机耳机，声音全部进入耳内，这种高频率的声音很容易使体内血管发 生紊乱，________。复旦大学附属医院迟放鲁教授做出了解释：用手机耳机听音乐，1O分贝左右，时间长了，_______，轻度会听觉迟铫，中度以上就会耳聋。
①会对耳膜造成伤害 ②容易造成听觉疲劳
③从而导致听力受损 ④会对听神经的末梢产生刺激 A ①③④② B.①④③② C.③②④① D.③④②① 5.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是
A 古体诗又称“古风”，《诗经·氓》《归园田居》都是其中的名篇，近体诗在唐朝达到
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鼎盛，二者都对平仄和押韵有严格的限制。
B 纪传体史书以为人物立传的方式来记叙历史事件，反映史实^西汉司马迁的《史记》 开创了我国史传文学的先河。
C 《兰亭集序》和《滕王阁序》同为诗序，前者骈散相间，清新质朴，后者以骈句为主， 辞采华美，都是文质兼美的千古名篇。
D 《高老头》《装在套子里的人》是十九世纪现实主义文学的代表作品，作者分别是法国 的巴尔扎克和俄国的契诃夫。
二、本大题共4小题，每小题3分，共12分。阅读下面文言文，完成6－9题。
庄氏有二子。其伯曰文美，予字之曰德实。其仲曰文华，予字之曰德诚。且告之曰：文．太美则饰，太华则浮。浮饰相与，敝之极也，今之时则然矣。智而用私，不如愚而用公。巧不如拙，辨不如讷，富不如贫，贵不如贱。欲文之美，等若德之实；欲文之华，莫若德之 诚:．以文为文，莫若以质为文。质之所为生文者无尽也。一日节缩，十日而赢。衣不鲜好，可以．常服；食不甘珍，可以常飧。 吴在东南隅，古之僻壤。泰伯、仲琅之至也，予始怪之，而后知圣人之用心也。彼以圣 贤之德，神明之冑，目睹中原文物之盛，秘而弗施，乃和于俗。若入裸国而顾解其衣，以其 ．民含朴，而不可以漓之也。洎通上国，始失其故。奔溃放逸，莫之能止。文愈胜，伪愈滋，．俗愈漓矣。 闻之长老言，洪武间，民不粱肉，闾阎无文采，女至笄而不饰，市不居异货，宴客者不．．兼味，室无高垣，茅舍邻比，强不暴弱。不及二百年，其存者有几也？予少之时所闻所见，．今又不知其几变也！大抵始于城市，而后及于郊外；始于衣冠之家，而后及于城市。人之欲，何所底止？相夸相胜，莫知其已。负贩之徒，道而遇华衣者，目睨视，啧啧叹不已。东邻之．子食美食，西邻之子从其母而啼。婚姻聘好，酒食晏召，送往迎来，不问家之有无。 曰：吾惧为人笑也。文之敝至于是乎？非独吾吴，天下犹是也。 ．庄氏居吾里中，独以朴素自好。务本力业，供役于县，为王家良民。德实自树立门户，．而德诚赘王氏，皆以敦厚为人所信爱。此殆流风末俗所浸灌而未及者。其可不深自爱惜，以．即其所谓实，而勿事于饰；求其所谓诚，而勿事于浮！礼失而求之野，吾犹有望也。 ． (取材于归有光《庄氏二子字说》）
注：①上国：指文化较为发达的中原各国。 6.下列语句中，加点的词解释不正确的一项是 A 文太美则饰 文：外在形式 ．B 洪武间，民不粱肉 粱肉：吃精美的食物 ．．C 相夸相胜，莫知其已 胜：美好 ．D以即其所谓实，而勿事于饰 ．
事：追求 7.下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一项是 A 莫若德之实 莫之能止 ．．
B 质之所为生文者无尽也 其存者有几也 ．．C 以其民含朴，而不可以漓之也 独以朴素自好 ．．D吾惧为人笑也 皆以敦厚为人所信爱 ．．
8. 下列语句中括号内补充出来的词语，补出后不符合文意的一项是 A 一日节缩，（然）十日而赢
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①