高分子材料工程技术专业标杆专业分析报告(2)

2019-04-17 00:10

创新创业教育示范学校”、“全国高校实践育人创新创业基地”等荣誉称号。

各级领导对学校发展给予厚望,也得到了各级政府、社会各界的大力支持和高度肯定。1998年11月、2005年3月,原中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清两次亲临学校视察;2003年9月、2005年8月,时任中共中央政治局委员、广东省委书记张德江(现中共中央政治局常委、全国人大常委会委员长)两次对学校工作做出重要批示;2005年9月12日,原中共中央政治局常委、国务院总理温家宝亲临学校视察并发表重要讲话;2011年7月,时任中共中央政治局委员、广东省委书记汪洋(现中共中央政治局委员、国务院副总理)在广东省职业技术教育工作会议上高度评价深职院的办学成就,并鼓励学校继续做好全国高职院校的排头兵;2014年6月23日,中共中央政治局常委、国务院总理李克强亲切接见出席全国职业教育工作会议的我校党委书记、校长刘洪一教授。

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(2)深圳职业技术学院应用外国语学院商务英语专业简介

深圳职业技术学院应用外国语学院前身为应用外语系,1994年开始招生,2015年全日制在校生达1863人,21年来先后向社会输送毕业生逾4400名,毕业生一次性就业率达97%。学院目前开设有商务英语(国家示范性高职院校重点建设专业)、商务日语、应用法语和应用德语专业,拥有英语、日语、德语、法语、西班牙语、韩语、俄语共7个语种,其专业和语种数为我国高职高专同类校之最,2007年起商务英语专业已面向全国招生。

学院师资力量雄厚,现有教职工152人,其中高级职称54人、外教20名,承担全校2万余名学生专业外语和公共外语教学。学院建有国内一流水平的校内实训中心,其中包括8个配备同声传译系统的商务实训室和12个数字化语言实验室。此外,学院与深圳本地及周边地区各大企业与行业协会合作建设了80个校外实训基地。2006年,全国惟一的国家级商务英语培训认证考试机构“全国国际商务英语培训认证考试中心”落户于应用外国语学院。

学院立足深圳国际商务发展需求,坚持“以就业为导向,以服务为宗旨”的高职教育办学方针,面向国际商务一线岗位群,构建基于工作过程系统化的课程体系,探索高职外语人才培养模式,教学改革研究成果丰硕。学院主持“高职英语教育理论与方法研究”、“商务英语语料库研究”等国家社科、省级和国际合作项目十余项。其中,国家级项目“高职英语教育理论与方法研究”获教育部科研项目一等奖。“管理英语”、“商务现场口译”、“商务英语”、“会展英语”先后被评为国家级精品课程,占全国高职外语专业精品课程的三分之一。2006年,商务英语专业通过首批国家示范性专业评选,成为高职外语类专业惟一入选的专业。近年来,主编的80余部高职英语教材已经成为全国高职英语教学的核心品牌;专业理论研究成绩斐然,除编著出版《高职英语教育理论与方法》、《中国高职英语专业教育理论研究》两部理论专著外,专业教师在国内核心期刊发表多篇学术论文,研究成果辐射全国高职外语院校。

学院先后与英国、澳大利亚、西班牙、德国、法国、俄罗斯、韩国和日本等国的多个大学和教育机构签订了《合作教育协议书》,开展师生互访,选派学生留学。截至目前,已有百余名学生赴国外攻读高一级文凭,每年参加短期国外交流的学生超过70人,40余名教师赴国外交流学习。

商务英语专业成立于1994年,是应用外国语学院发展历史最为悠久的专业。该专业师资力量雄厚,现有专职教师37名,其中高级职称22名,中级职称14名。已建成“商务现场口译”、“商务英语”、“会展英语”三门国家级精品课程,主编出版了高职英语专业语言系列、商务系列、实践系列共70余本国家级规划教材,撰写了全国首部高职专业外语教学理论专著,并承担了商务部全国国际商务英语考试中心和教育部暑期商务英语师资培训班工作。 通过多年的实践探索,商务英语专业摸索出“以实践为核心,以英语为主线,以商务为背景”的高职商务英语PEB人才培养模式,在专业建设、课程建设、教学改革、教材建设、校企合作及“课证一体”建设等方面,取得了丰硕成果。商务英语专业在全国高职外语专业中一直处于领军地位,于2005年成为广东省省级示范专业,于2006年成为全国首批国家示范性高职院校重点建设专业高职外语类惟一入选专业,该专业教学团队于2008年被教育部授予“国家级教学团队”称号。

【培养目标】

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培养具有良好的综合素质和职业道德,熟悉国际贸易、物流等行业中高级行政助理、商务现场翻译和高级商务助理等岗位群的基本理论知识与业务流程,具备办公室行政、翻译、外贸单证、客户服务等一线工作任务所需技能的高等应用性英语专业人才。

【就业方向】

1.商务机构及政府部门高级行政助理; 2.国际商贸类公司高级商务助理; 3.国际商务现场翻译。 【主干课程】 综合英语

本课程通过对学生英语语音及听﹑说﹑读、写、译等基本语言技能的训练,帮助学生打下良好的语言基础,全面提高学生的语言综合素质与能力。

商务英语

本课程通过引导学生系统学习商务英语语言知识和国际商务业务基础知识,发展语言交际技能和国际商务业务基本操作技能,培养在仿真国际商务环境中运用英语语言技能和商务业务技能进行有效交际,完成公司介绍、产品操作演示、客户接待、单证处理、商务谈判等商务任务的综合能力。

商务现场口译

通过本课程的学习和实践,学生能了解商务口译的性质与特点,熟悉译前准备、听入解码、口译笔记、短期记忆、编码输出、任务协调以及译后总结等技能模块的相关技巧,掌握礼仪致辞、商务旅行、商务访谈、商务陈述、企业介绍、商务会议等商务专题的基本词汇、常用句型以及文化背景知识,能独立承担商务接待、商务谈判、广告宣传、招商引资等基础性商务活动的英汉口译工作。

会展英语

本课程的校内实训部分,学生分别以“主办方”和“参展商”两个不同的角色模拟展会前、中、后期进行工作的完整过程,在虚拟的会展中学习理论知识和进行模拟技能操作;校外实践部分,学生参与到深圳市各类展会的不同工作岗位中去,接受岗位培训,然后完成不同的工作任务,从而实现学习过程和工作过程的一致。它借助展会平台,将学生在校内所学的英语语言知识、商务知识、会展专业知识和交际技能等应用到各类国际展会中,全面培养学生的行(专)业知识、业务技能、工作态度、学习方法和社会能力。

国际贸易实务

本课程以我国进出口业务为对象,以国际货物买卖合同为中心,系统地介绍各个业务环节的基本知识与技能,使学生掌握国际贸易的基本理论、基本知识、基本技能、法律规定和国际贸易惯例,并初步掌握如何在实际业务中灵活运用。本课程充分贯彻工学结合的职教理念,并结合学生职业发展竞争力的培养目标,在教学中采取“学生自主学习基本理论,教师精讲答疑”的理论教学模式,对实践环节采取“以模块项目为核心,课内实训与课外自主实习调研相结合”的实践教学模式,在考核环节通过借鉴英国NVQ评估体系实施形成性考核,在所有教学环节都强调学生的外贸英语应用能力的培养和训练。

表1深圳职业技术学院商务英语招生就业相关情况

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全日制普通高职招生就业相关数据 2013 2014 普通高中招生 302 296 招生人数 三校生对口招生 0 0 3+2招生 0 0 五年一贯制第四学年 0 0 其他中高衔接3+2 0 0 新生报到数/录取数(报到率) 287/300(94%) 278/296(95%) 新生第一志愿投档率 100% 100% 广东新生平均普通高考分数 400 400 毕业生人数 302 296 初次就业率 99.8% 99.7% 应届毕业生初次就业平均起薪 3600元 4000元 2015 296 0 0 0 0 283/296(96%) 100% 406 294 99.75% 4200元 2.境外标杆专业简介

(1)新加坡南洋理工学院简介

新加坡南洋理工学院 (NanYang Polytechnic) 成立于1992年,是新加坡政府所属的以理工科为主的高等教育学府,是新加坡政府为了满足新加坡不断飞跃增长的经济和对人才的需求而建立的五所国立理工学院之一。学校素来以学风严谨而受到教育界的高度评价,是一所被公认的、具有创新的综合性学院。1999年10月,新加坡南洋理工学院获得了IS014000的环境管理系统证书,成为新加坡第三位获得此证书的学院。新加坡的现代职业教育理念久负盛名,是理论教学与实践教学有机结合的典型范例,多年的发展过程中,NYP创建了自己独特职业教育理念和学院文化及精神,其理念及文化的典型代表包括:“教学工厂”、“综合科技环境”、“经验积累与分享(AES)”、“无界化校园”及“4C”特色“学院文化(culture)、创新理念(concept)、技能开发(capability)和企业联系(connection)”等新颖的职教理念。学院内环境优美,其校区新建于1998年,集艺术与科技于一身,为广大学子提供了良好的学习环境。学校具有各种教学设施,师资力量雄厚,提供各种专业课程的文凭。学院着重培养与训练复合型人才,来支援未来新加坡社会的科技\\经济\\社会文化的发展。是新加坡社会的科技型人才储备基地。

(2)新加坡南洋理工学院材料科学专业简介

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新加坡南洋理工学院的材料科学专业下设于工程学院,该专业提供的课程如图2-4所示,

图2 新加坡南洋理工学院的材料科学专业课程

图3新加坡南洋理工学院的材料科学专业课程

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