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发展，不仅满足了各部门得到需要，而且促
总 结
七周的毕业设计匆匆而过，在指导老师的辅导下我过的很充实，收益匪浅，思想上有了一定的升华。这七周的设计是将理论知识运用到实际中的过程。
刚接到课题的前两天心里有些茫然，不知从何入手，因为以前所谓的课程设计都是几个人一组甚至是全班都大致相同，只是数据不同罢了。因此被迫离开了以前有问题就依赖老师、同学的环境，但是很快自己就认识到任务一旦确定，就要靠自己来完成。
毕业设计为我提供了与众不同的学习方法和学习机会，让我从传统的被动授
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学转变为主动求学；从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，增强了领悟、创新和推断的能力；掌握自学的方法。以前，在上课的时候总是老师往我们的头脑里灌知识，自己根本没有那么强烈的求知欲，大多是逼着去学的。可接到设计课题开始进行方案设计时，确使我的感触很大，自己的知识太贫乏了，这无形中给我么营造了一个自己求知的欲望，从而也学会了利用图书馆查手册、资料。这将对我以后的人生路上一种很大的推进：只有坚持学习新的知识，才会使自己更加提高。
经过七周的努力，无论从工作上还是从自身角度，我都提高的非常迅速，发现了自己的能力和未被挖掘的潜力，认证了自身的坚强与韧力，总结出只有在压力与竞争中才会有意想不到的收获和进步。同时也让自己认识到自己的性格于能力适合做什么样的工作，为选择将来的工作岗位有了一个新的定位。
这短短的七周毕业设计使我的工作、学习、生活都步入系统化流程；思考方式成熟，逻辑性规范、明确。这些方法的提高对我来说将是终身受益的！ 再次感谢辛勤指导，不辞劳苦的三位老师：刘杰华，招惠玲，陈敏华。
参 考 资 料
1 杨兰春.刘珍 编. 自动扶梯驱动机. 北京：机械工业出版社, 1995 2 胡立峰 编. 自动扶梯原理设计与维修. 北京：机械工业出版社, 1994 3 吴宗泽 编. 机械设计. 北京：高等教育出版社, 1985 4 赵学田 编. 机械设计自学入门. 北京：冶金工业出版社, 1982 5 周开勤 编. 机械零件手册. 北京：高等教育出版社, 1993
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6 龚桂义 编. 机械设计课程设计指导书. 北京：高等教育出版社, 1997 7 8 9
濮良贵 编. 机械设计. 北京：高等教育出版社, 1996 史信芳 编. 电梯选用指南. 广州：华南理工大学出版社，2003 吴宗泽 编. 机械设计实用手册. 北京： 化学工业出版社，1991
10 毛谦德.李振清 编.袖珍机械设计师手册.北京：机械工业出版社，2000 11 刘鸿文 编. 材料力学. 北京：高等教育出版社，1992 12 赵家齐 编. 机械制造工艺学. 北京：机械工业出版社，2000 13 马晓湘.钟均详 编.画法几何及机械制图.广州：华南理工大学出版社，1998 14 秦曾煌 编.电工学. 北京：高等教育出版社，1990 15 王光铨 编.机床电力拖动与控制. 北京：机械工业出版社，1997
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