毕 云 舟山市教育局副局长 葛晓明 义乌市教育局副局长
组委会办公室 主 任：王志泉副主任：戴言、张卫东、刘青、潘学东、刁玉泉成 员：辛冠中、鲁晓虹、李永正
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附件2
浙江省中小学艺术教育论文报告会
论文申报指南
一、指导思想
论文报告会以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本的科学发展观，解放思想，实事求是，与时俱进；坚持理论与实践相结合，针对中小学艺术教育改革与发展的理论问题与实践问题，突出群体性研究，重视基础性研究，加强应用性研究；倡导百花齐放、百家争鸣，坚持学术道德，发扬学术民主，鼓励学术创新；努力促进研究成果的转化和推广，充分发挥研究成果的借鉴和辐射作用。
二、参加对象
论文报告会的参加对象为：全省中小学艺术教师、中小学校长、教研科研单位研究人员、教育行政部门管理人员，以及其他从事学校艺术教育的有关人员。
三、本届论文报告会的重点
本届论文报告会以促进学校艺术教育的改革与发展为目标，以提高学校艺术教育教学质量和推进艺术教师队伍建设为重点，特别关注农村地区学校艺术教育的改革与发展，注重对中小学艺术教育现状的调查研究，倡导为学校艺术教育改革与发展提出政策性建议。
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本届论文报告会重点关注以下研究：艺术教育功能价值的研究，推进艺术教育区域均衡发展的实践与研究，艺术课程设置的研究，艺术课程开课率及教学质量现状的调查研究，课堂教学模式和教学质量的调查研究，中小学艺术教师队伍现状的调查研究和加强中小学艺术教师队伍建设的实践，开发艺术教育资源的实践与研究，课外艺术教育活动的组织与管理，校园文化建设的实践与研究等。
四、研究原则和方法
在理论研究领域，以文献研究、比较研究和史料研究为基础，重视现实情境中的因果关联，在参与实践、反思现实的过程中，实现理论与实践的深度结合，形成具有本土特点的理论创新研究成果。
在实践研究领域，运用定性研究和定量研究相结合的方法，坚持因地制宜，从实际出发，注重学校艺术教育的教学改革、科学管理和艺术教师专业发展的实效，倡导研究者从实践的视角，把教学、管理和科研融为一体，创造性地解决艺术教育实践中的重点、难点和热点问题，为提高学校艺术教育管理工作成效和艺术教育教学质量提供经验。
在政策研究领域，注重现场调查和比较研究，围绕学校艺术教育改革与发展的现实性、紧迫性问题，加强现状研究和前瞻性研究，关注由政策引发的相关效应，为学校艺术教育决策提供有效信息和科学依据。
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五、论文申报要求
1．本届论文报告会的论文评选范围分为甲、乙两类：甲类为没有公开发表的论文；乙类为2006年12月及以后在公开发行的报刊上（不包括网络媒体）发表过的论文。
2．报送论文应围绕本届论文报告会的重点，进行有深度的研究，体现求真务实、改革创新精神，在学术观点上有新意，在实践中有推广应用价值。
3．自觉遵守学术道德，注意研究方法的科学性和严谨性，以及数据和资料的真实性、可靠性（原始数据应保留备查），保证研究成果真实、可信。
4．报送的论文应论题清晰、立论集中、材料翔实、论证充分、表述清晰，可提供有关图表。每篇论文署名作者不超过2名，调研报告的署名作者不超过5名。
六、论文的报送
1．各市应在评选的基础上推荐论文。杭州、宁波、温州每市40篇，义乌10篇，其他市各30篇。
2．各地报送的论文中，甲类论文不得少于70％。各地要积极发动、鼓励中小学校长撰写并报送论文。
3．论文报送截止日期为2009年7月15日。
4．甲类论文和论文摘要统一用A4纸张打印，标题用小2号宋体字，正文用小3号仿宋体字，单面打印，一式5份。篇幅不超过5000字。论文摘要不超过500字。
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在论文申报书上填写作者姓名、单位（职务）、论文题目、邮编、联系电话和电子信箱等有关信息，并加盖报送单位（市级教育行政部门）的公章。一式5份，装订在每份论文的首页。为便于论文的密封评选，论文的标题和正文中请勿出现作者及所在单位字样。
5．乙类论文提供论文复印件（并附发表刊物封面和目录页的复印件），统一用A4纸张复印，单面复印，一式5份。
在论文申报书上填写作者姓名、单位（职务）、论文题目、邮编、联系电话和电子信箱等有关信息，注明发表论文的报刊名称、期数或日期，并加盖报送单位（省级教育行政部门）的公章。一式5份，装订在每份论文的首页。
七、论文的评选
由本届艺术展演活动组委会组织专家对各地报送论文进行评选，甲、乙两类论文分别设一等奖、二等奖、三等奖。获得一等奖、二等奖论文的第一作者将参加本届论文报告会，组委会将选出部分论文进行大会交流，并选报优秀论文参加全国的论文评选。
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