初中语文知识点《基础知识及语言表达》《课文内容理解 》
课时作业【46】(含答案考点及解析)
班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________
1.选出下列各组中加点字的读音完全相同的一组。（2分） （ ） A．应和／和谐行辈／行将就木 B．黄晕／晕圈旺相／相机行事 C．着落／着急咀嚼／咬文嚼字 D．贮蓄／储藏咨询／千姿百态
【答案】B
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》字音 【解析】
试题分析：平时要多积累字音，常查工具书。A．应和 (hè) 和谐 (hé) 行辈(hánɡ) 行将就木(xínɡ)。B．黄晕晕圈 都读（yùn） 旺相相机行事 都读（xiànɡ）C．着落(zhuó) 着急(zháo) 咀嚼(jué) 咬文嚼字(jiáo) D．贮蓄(zhù) 储藏(chǔ) 咨询(zī) 千姿百态(zī)
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
2.下列词语中有四个错别字，请依次订正在田字格内。（书写要规范、工整、美观）（4分） 悬梁刺骨 一愁莫展 金榜题名 世外桃源 再接再厉 黄梁美梦 挑拔离间
【答案】股 筹 粱 拨
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》字形 【解析】
试题分析：悬梁刺骨-悬梁刺股；一愁莫展-一筹莫展；黄梁美梦-黄粱美梦；挑拔离间-挑拨离间 考点：本题考查字形。主要涉及到同音字、形近字和成语。
点评：做字形题，要积累词语，注意书写。特别是同音异形字在应用时非常容易混淆，因此在学习过程中一定要记扎实。
3.依次填入横线处最恰当的一组是（3分）
研究《校车安全条例（草案征求意见稿）》可以发现，校车安全问题首次在国务院条例层面系统地从制度、措施上得到梳理： ，强化政府及有关部门的校车安全管理责任； ，从源头上保障校车安全； ，确保校车使用安全； ，严格责任追究。
①强调建立健全校车安全标准体系 ②明确了法律责任 ③明确对校车使用实行许可制度 ④明确了校车安全管理体制
A．④①③②
【答案】A
B．①③②④ C．④②①③ D．①③④②
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》句式衔接
【解析】本题考查语言运用的连贯性以及考查语感水平和思维能力。在解答时要抓住关键词。
4.将下面文字抄写在方格中，要求：规范、正确、美观。（2分） 让预言的号角奏鸣!哦，西风啊，冬天已经到来，春天还会远吗？—雪莱
【答案】规范、正确、美观
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》字形 【解析】
试题分析：要求学生在课下，在平时养成认真书写的习惯，练习硬笔书法。做到书写认真，字体美观大方。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
5.下面这段文字中画线句子有一处语病，请找出来加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子） (2分)
5月1日起，《刑法修正案(八)》和修改后的《道路交通安全法》正式施行。这两个新规，对醉驾者起到了极大的震慑作用。据公安部交管局统计，截至15日，浙江共查处酒后驾驶事件1100起，较去年同期下降了一倍多。不仅醉驾数量大减，各地酒后驾车的数量也大大减少。
修改后的句子：
【答案】减少不能用倍数，把\一倍\改为\一半\（或\、二分之一，要写修改后的句子） 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》病句辨析 【解析】
试题分析：学生了解常见的成分残缺 、语序不当 、搭配不当 、表意不明 、不合逻辑 、语意重复 、句式杂糅 、前后矛盾 、否定不当 、成分赘余等病句的类型、学会使用修改符号对病句加以规范修改，并学会修改语段中的病句。具体表现为：减少不能用倍数，把\一倍\改为\一半\ 考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
6.阅读下列文段，按要求答题。（8分）
书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸liú ,味同嚼 蜡矣。读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。因此不常作文者须记忆特强，不常讨论者须天资聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。A 使人明智，B 使人灵秀，C 使人周密，D 使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辨；凡有所学，皆成性格。人之才智但有滞ài ，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病皆可借相宜之运动除之。
【小题1】根据拼音写汉字，给加点的字注音，并改正文中的一个错别字，并将其依次工整地书写在下面。（4分） 我会写：
【小题2】 请从下列选项中给文中A、B、C、D处选填合适的语句。（4分） 选项：读诗 读史 科学 数学 我会选：A B C D
【答案】
【小题1】馏 jiáo 辩 碍 【小题2】读史 读诗 数学 科学
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》字音 【解析】 试题分析：
【小题1】这道题目考查的是学生对字音字形的掌握情况，是最基础的知识，每一位学生都应该准确无误书写出来
【小题2】解答时根据“明智、灵秀、周密、深刻”来选择词语即可 考点：字音字形 选填词语
点评：此题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。辨析同义词，每组同义词既有相同的语素，又有不同语素，关键在了解共同点的基础上，抓住它们的不同语素，仔细体会其意义和用法上的细微差别。
7.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．我很愤怒小兄弟这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。
B．《水浒传》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
C．“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
D．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
【答案】B
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》成语（熟语） 【解析】
试题分析：B中“抑扬顿挫”指说话语气。这里不合语境。 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
8.下列句子中，加横线词语使用恰当的一项是（ ）
A．昆明地铁修建已成为我市家喻户晓的大事。
B．这部小说情节起伏跌宕、抑扬顿挫，吸引了广大的读者。
C．春天的郊外，到处可见五颜六色的野花，潺潺流淌的小溪，踏青的人们鳞次栉比。
D．听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。
【答案】A
【考点】初中语文知识点 【解析】
试题分析：本题考查学生成语的理解与辨析能力。要想正确的运用成语，必须准确理解成语的意义。可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。抑扬顿挫指的是声音，与 “情节”不符；鳞次栉比：像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐；忍俊不禁：指忍不住要发笑，与“笑了”重复，故选A。 考点：正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
9.下列词语中加横线字注音完全正确的一项是（ ） A．差使（chāi）熟稔（rěn）唾手可得（chuí ） B．颓唐（tuí）隘口（yì）肆无忌惮（dàn）
C．陨落（yǔn ）轻蔑（mèi ）懵懵懂懂（méng ） D．讪笑（ shàn）嗫嚅（rú）造谣生事（yáo）
【答案】D
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达 【解析】
试题分析：根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。本题用反选排除法，A．唾手可得（tuò）；B．隘口（ài）；C．轻蔑（miè）。故答案为D。 考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。
10.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是
（1）诚信是做人的基本原则，对已经作出的允诺决不能 。
（2）我珍惜阳光，因为它给我温暖；我珍惜绿叶，因为它给我生机；我珍惜星空，因为它给我 。
（3）春天竟会这样地饱满，这样地灿烂!它把冬天 的精神、力量，都尽情地发挥出来了。
A．食言 遐想 蕴藏 B．失言 幻想 蕴藏 C．食言 遐想 珍藏 D．失言 幻想 珍藏
【答案】A
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达 【解析】
试题分析：了解词义、词性、词义的轻重、词义范围的大小、词语的感情色彩和语体色彩等词语知识，准确判断和使用词语。这里答案为A。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
11.下列句子没有语病的一项是（ ）
A．为了防止食物中毒这类校园安全事故发生，我们必须采取有效的措施。 B．通过包粽子社团活动，可以更丰富我们对传统文化的认识。
C．这次比赛的胜利，将决定着我们班能否进入日日新杯足球总决赛。
D．为迎接文化艺术节，学校领导研究并听取了师生们关于开展活动的意见。
【答案】A
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达 【解析】
试题分析：病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断,B句无主语，C句单项与双向不一致，D句“研究并听取”语序不当。 考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
12.下列划线字注音、字形完全正确的一项：（ ） A．虬枝 qiú 秀颀qú 婆挲suō 阔绰chuò 恹恹欲睡yān B．涸辙hé 皲裂jūn 漪郁yī 谄媚chǎn 瘦骨嶙峋línxún C．禀赋Bǐng 熠熠yì 渚崖zhǔ 矜持 jīn 颓垣断壁yuán D．皲裂jūn 狡黠jié 穷匮kuì 哽咽yè 锲而不舍qiè
【答案】C
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达 【解析】
试题分析：根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。用反选排除法，有错就排除，A“颀”读qí，B“郁”读yù，D“黠”读xiá，答案为C。 考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
13.《海燕》的译者是________，茅盾字__________，韩愈是_______朝人，屠格涅夫______是国人。
【答案】 戈宝权 雁冰 唐代 俄国
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》课文内容理解
【解析】这是一道考查文学常识的题目，每一位中学生都应该掌握一些古今中外著名作家的基本情况，这就需要同学们在日常学习时注意积累背诵。
14.阅读下面说明文，回答小题 三代同堂加速人类进步