最新人教版八年级物理下册浮力全章导学案(4)

2019-04-22 11:10

〖思考〗判断物体浮沉的另一种方法

对实心的物体而言,根据重力和浮力的关系我们还可以推导出另一种.........判断浮沉的方法。

根据阿基米德原理可得:F浮=ρ液V排g , 又因为G=mg=ρ物V物g 对于浸没的物体而言:V排=V物

① 若 ,则F浮

② 若ρ液=ρ物,则F浮=G,物体悬浮在液体中任何深度的地方。 ③ 若 ,则F浮>G,物体上浮。 ④上浮稳定后处于漂浮状态,这时F浮=G 〖总结3〗 对实心的物体而言 ........

①ρ液>ρ物, 物体上浮,上浮稳定后处于漂浮状态 ②ρ液=ρ物, 物体悬浮在液体中任何深度的地方 ③ρ液<ρ物, 物体下沉 16

〖思考〗悬浮和漂浮有什么异同?

答:(1)相同之处: 物体受到的浮力都等于物体受到的重力. 即FG物

(2)不同之处:

① 排液体积不同:悬浮时,对实心物体而言,V排 V物;漂浮时,V

V物.

② 密度不同:对实心物体而言,悬浮时,

?液.

?物 ?液; 漂浮时?物

物体的浮沉条件及应用(2)

备课人:常兆玲 审批

?目标?

1.通过物体的浮沉现象的研究,知道物体的浮沉条件。

2.通过浮沉条件的实际应用,了解物理知识在生产、生活和社会中的应用

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?重点?理解物体的浮沉条件和改变物体浮沉的方法 ?难点?灵活利用浮力知识解决实际问题

物体的浮沉条件

在液体中的情况 上浮 漂浮 悬浮 下沉 F浮与G物之间的大ρ液与ρ物之间的大小关系 小关系 (实心的物体) ?问题1?物体浮沉条件的应用 〖应用1〗判断物体浮沉:

练习1.如图所示,把一个苹果放入浓盐水中,苹果处于漂浮 状态。如果把水面以上的部分切去,则余下的部分 ( ) A.沉入水底 B.仍然漂浮 C.刚好悬浮 D.无法判断

〖应用2〗控制物体浮沉:查阅分析下列物体是如何改变自己的浮沉状态的。

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1.轮船

信息1:轮船是漂浮的,浮力和重力始终相等,所以当轮船从

江里驶入大海,所受的浮力不变,但由于海水的密度大于江水的密度,所以船身要上浮一些.

信息2:轮船的排水量是指轮船满载时排开水的质量.

练习2.在远洋轮船的船舷上,都漆着五条\吃水线\又称\载重线\如图所示.其中标有W的是北大西洋载重线,标有S的是印度洋载重线,当船从北大西洋驶向印度洋时,轮船受到的浮力以及北大西洋ρ1与印度洋的海水密度ρ2的关系有( )

A.浮力增大, ρ1=ρ2 B.浮力减小, ρ1=ρ2

C.浮力不变,

ρ1>ρ2 D.浮力不变, ρ1<ρ2

(2)气球:信息:孔明灯、热气球、氢气球等球内气体密度必须比外部空

气体密度小到一定程度时才上升。

(3)潜水艇:阅读课本P97的内容,了解潜水艇的浮沉原理。

练习3.潜水艇的潜水和上浮是靠改变____ __来实现的,气

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球和飞艇都是利用_____ _____来实现升空的,球壳内必须充满了密度____ ____空气密度的的气体(选填“大于”、“等于”或“小于”)。 〖应用3〗物质密度测量:密度计

信息:密度计是测定液体密度的仪器,它是利用物体漂浮条件工作的,............它是一个密封的玻璃管,其下端装有铅粒,上端有刻度.把它放在待测的液体中时,它漂浮在液面上,液面所对的刻度值就是待测液体的密度值。 练习4. 小明将一支密度计分别放入两种不同的液体中,如图所示,若两种液体的密度分别ρ甲、ρ乙,静止时密度计所受浮力分别为F甲、F乙,则 ( )

A.ρ甲>ρ乙 F甲=F乙 B.ρ甲<ρ乙 F甲>F乙 C.ρ乙>ρ甲 F甲ρ甲 F甲=F乙

练习5.在装有液体的甲、乙两烧杯中,同时放入两个完全相同的物体,如图所示,当物体静

止后两烧杯内液面恰好相平。若液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是P甲,、

P乙,液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙,则对它们的判断正确的是( )

A.P甲>P乙,F甲=F乙 B.P甲=P乙,F甲>F乙

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