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能听到各自相应的体征，如在真实病人身上进行体格检查。
1.2、每名心肺检查电子标准化病人可提供典型的80名心脏病人和60名肺脏病人综合体征的查体训练。
1.3、采用“听诊器”听诊，提升了心音、呼吸音的听诊效果，提高稳定性和耐用性。 1.4、心脏听诊除常规的五个瓣膜听诊区，新增了“心尖内侧听诊部位”、“心脏明显增大后的心尖听诊部位”及“胸骨左缘第四肋间听诊部位”，符合临床实际听诊检查要求。
1.5、设有与临床一致的呼吸音听诊部位，通过“非接触传感器网络”技术，实现胸前背后满肺野的听诊，且左侧前胸的呼吸音听诊均伴有相应的心音。
1.6、采用震动传感器，模拟舒张期细震颤、收缩期细震颤和连续性细震颤。 1.7、新增了“心尖搏动”的触诊，形象模拟器质性心脏病“心尖位置的改变”，加深对心音产生机制的描述与理解。
1.8、除模拟二尖瓣关闭不全、主动脉瓣狭窄杂音传导的听诊，新增了肺动脉瓣狭窄杂音传导的听诊，随传导距离的延长，杂音强度逐渐衰减。
1.9、教师主控机增设了“扩听示教”功能，在标准化电子病人身体的每一个听诊部位，可通过电子听诊器将其心音、呼吸音听诊体征直接扩放输出，供大家同时听诊，方便教师示教、讲解。
1.10、非接触传感器网络（替代原“扬声器”）技术的优异特性，保证仿真人体体表结构完整无缺，“锁骨、胸骨、胸骨角、剑突、各肋骨、各肋间隙、肩胛骨”等与听诊部位相关的骨性标志均可明显触知，提供确定听诊部位的依据，有效提高教学质量。
2)腹部检查标准化电子病人
2.1、标准化电子病人呈现仰卧屈腿的腹部检查体位，腹部柔软，肋弓下缘、剑突、腹上角、腹直肌、脐、髂前上棘、耻骨等体表标志准确。
2.2、标准化电子病人能模拟43种腹部检查体征，同机器人一样实现智能化控制，真实地模仿人体腹式呼吸和腹式呼吸时肝、胆囊、脾在膈肌下的运动，创造了一位智能化的仿真病人，供学生反复地进行触诊训练。
2.3、肝脏触诊：有多种不同肿大程度的肝脏；有多种不同表面形态的肝脏（有的边缘不整、有的表面有大小结节）。
2.4、脾脏触诊：有多种不同肿大程度的脾脏触诊，较大的脾可触到脾的切迹。 2.5、胆囊触诊：有触痛的肿大胆囊，无触痛的肿大胆囊，墨菲氏征阳性检查，单纯胆囊触痛与墨菲氏征阳性检查的区别。
2.6、具有十种压痛、反跳痛体征的腹部疾病，供学生查体训练。 2.7、具有多种腹部血管杂音听诊和肠鸣音听诊体征。 3)网络化交互式教学主控制平台
3.1、实验室局域网络结构，分为教师主控机和学生实验机，具备网络教学及考核功能。
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3.2、全体教学：教师主控机可将编辑的教学内容、病例、试题等实时传送给所有学生机。 3.3、分组教学：教师机与学生机可以个别交互对话，也可分组教学。
3.4、实时示教：教师主控机可实时地将全部教学内容转播给全体学生机进行示教。 3.5、网络监控：在学生自学与分组教学中，教师机可以监控所有学生机的实际状态。 3.6、网络考试：学生的考核成绩和评估报告可上传到教师机，可查询、打印和存档。 4)系列教学软件（中、英文版，网络版） 4.1、心脏听诊和肺脏听诊教学软件：
4.1.1、教学软件是根据全国高等医药院校最新版统编教材为蓝本设计编排，采用C＋＋语言制作，真彩色的图形界面，体现多媒体动画和热区交互的表现形式，生动、直观易于理解。软件采集了260种真实患者的心音、呼吸音，配制了相应的心音图、呼吸音图，制作了310幅二、三维动画，绘制了大量静态示意图，采集了丰富的视频资料，将相关的解剖、生理、病理、血流动力学图、心音图等有机地结合在一起，图文并茂、生动直观地阐述了心音、呼吸音的产生机理、听诊方法、听诊特点、出现时期、传导方向等重点教学内容。
4.1.2、鉴别听诊，选择了几十对性质差异不大、易混淆、难区别的心音、呼吸音进行鉴别，反复对照直至区别掌握。
4.2、听诊考核与练习软件
4.2.1、提供随机试卷考核和自制试卷考核两种形式，考试成绩可打印、存档。 4.2.2、随机试卷考核：根据教学大纲要求编制了随机考试与练习题库，系统随机编制上百组试题、练习题，难易程度自动搭配，题量与时间可任意设定，计算机自动判卷评分，并列出试卷的正确答案。
4.2.3、自制试卷考核：教师自主选题、编制试卷，教师可填充、修改题库。 4.3、腹部触诊教学与考核软件
制作了大量多媒体动画及活动影像，直观表现了肝、胆囊、脾的解剖特点、生理机制，表述了肝、胆囊、脾肿大的常见疾病、简要发生病理及临床意义，重点阐明了肝、胆囊、脾的触诊机理、触诊内容、触诊方法、常见错误、技能掌握关键点、肝、脾肿大的测量方法等必须掌握的重要内容以及腹部常见疾病压痛、反跳痛、腹部血管杂音和肠鸣音的听诊等教学内容。
(7)移动血压测量手臂模型
1)模型由成人手臂、血压表、听诊器、电子转化盒组成。
2)可以根据教学情况调整收缩压、舒张压、脉搏频率数值及音量的大小。
3)数值范围：收缩压70mmHg~250mmHg，舒张压在40mmHg~140mmHg，血压设定值可以精确到1mmHg，脉搏频率在0~220次/分。
4)血压测量：具有Korotkoff Gap音。 5)可触摸桡动脉搏动，进行脉搏测量。
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(8)肛门指诊训练模型 1)正常直肠。
2)直肠息肉：单发性较多，多数为带蒂的息肉。
3)直肠癌早期：直肠后壁表面可触及结节肿块，质地较硬。
4)直肠癌晚期：直肠后壁可触及较大结节肿块，表面凹凸不平，质地坚硬，为直肠癌晚期发展阶段。
(9)胸腔闭式引流管拔除术训练模型
1)标准化病人为成人躯干模型，质地柔软，触感真实，外观形象逼真。 2)解剖结构准确，锁骨、胸骨、各肋骨、肋间隙可明显触知。
3)机械呼吸装置：标准化病人可通过模拟肺部呼吸，实现自主呼吸；挤压模型底座下方左/右侧的模拟肺部呼吸导管手捏球，可模拟胸式呼吸；挤压模型底座下方中部的模拟胸腔积气手捏球，可充盈模拟肺部，模拟气胸状态。
4)（双侧）锁骨中线第2前肋间、（双侧）液前线或液中线第6肋间，可分别进行胸穿抽气、实施引流管置入。按压模拟肺部呼吸手捏球，连接负压引流装置，可见水封瓶内液面随呼吸上下波动。
5)胸腔闭式引流术后护理：引流、换药、拔管等。 (10)动脉穿刺手臂 1)模拟成人手臂。
2)皮肤和血管可单独更换，节约资源。 3)可触摸肱动脉和桡动脉搏动。
4)动脉采血：正确穿刺后有明显的落空感和喷射感，且有模拟血液喷出。 3．外科技能实训 (1)术前无菌操作模型人
1)仿真人体，外观真实，皮肤纹理清晰可见，腹部柔软，触感真实。
2)人体体表标志准确：胸廓、锁骨、胸骨角、肋骨、肋间隙、腹上角、剑突、肋弓下缘、髂骨、髂前上棘、耻骨等。
3)可进行手术区域消毒和铺巾操作训练。 (2)外科切开缝合手臂
1)模型为成人手臂，形态逼真，手感真实。
2)皮肤分层明显，切开皮肤以后可暴露红色的肌肉组织。 3)模型提供一个手术切口，其他部位可自行切开进行缝合练习。 4)可反复进行缝合练习，针眼不明显。
5)可练习切开、缝合、打结、剪线、止血、包扎、换药、拆线等外科技能。 (3)外科切开缝合腿
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1)模型为成人腿部，形态逼真，手感真实。
2)皮肤分层明显，切开皮肤以后可暴露红色的肌肉组织。 3)模型提供一个手术切口，其他部位可自行切开进行缝合练习。 4)可反复进行缝合练习，针眼不明显。
5)可练习切开、缝合、打结、剪线、止血、包扎、换药、拆线等外科技能。 (4)表面出血结扎训练模型 1)模拟病人有多处出血点。
2)设有内径不同的多组血管，流血状态真实。 3)多血管出血时的结扎、止血等操作。 (5)血管分离切断结扎训练模型
1)模型设计为经济耐用型，内置多根血管，反复练习可提高学生的操作技能。 2)皮肤模块分层清晰，具有真实的组织张力。 3)充盈模拟血液的血管富有弹性，操作时真实感强 4)可进行血管分离、结扎训练 (6)外科多技能训练模型
1)可练习外科皮肤切开、缝合、打结、剪线、拆线。
2)直径有20mm和30mm两种肠管吻合模块，练习肠管的钳夹、切开、吻合、打结、剪线。 3)可练习血管的钳夹、切断、结扎。
4)由透明有机玻璃制成练习狭小空间的深部打结技术。 (7)肠管吻合模型
1)长度为300mm，具有模拟的粘膜层和浆膜层。 2)模型具有良好的韧性，可反复进行练习
3)适合演练各种肠吻合技术，如肠管的切开，分层缝合、打结、拆线等。 (8)高级皮瓣修复及缝合手术训练头部
1)本模型为一创伤头部和2块创伤脸皮组成，形态逼真，包含各种创伤，可练习清创，缝合，包扎，拆线，换药的操作。
2)模型可练习清创，缝合，止血，包扎，拆线，换药的操作。 (9)面部缝合训练模块
1)套装包括鼻子、嘴、耳和眼部训练模块各一个。 2)优质硅胶制成，材质柔软逼真。 3)可以系统训练脸部的基础缝合技术。 4)可以训练修复复杂撕裂的技能。 (10)下肢足部静脉切开模型
1)模型设计为经济耐用型，内置多根血管，反复练习可提高学生的操作技能。
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2)练习静脉切开和置管。 3)切口选择及暴露静脉。 4)分离血管。 5)血管结扎牵引。 6)导管留置固定。 7)皮肤缝合。
(11)脊椎损伤搬运仿真标准化病人
1)该模型用于颈椎骨折及脊椎损伤搬运技能训练及考核，适用于户外伤员的紧急处理。高仿真人体，灵活的体位，电子监测功能，给医护人员及医学生提供更好的学习方式，在训练中掌握脊椎损伤病人的搬运技巧。
2)模型为全身仿真人体模型，模拟颈椎骨折及脊髓损伤。 3)四肢灵活，上肢可屈肘，实现病人救护时的体位。
4)模型颈部设置颈椎损伤，带有电子感应器，能够感应颈部抬高的角度。搬运过程中颈部抬高角度大于30度，即会造成脊髓第二次损伤，有语音提示报警。
5)在模型人腰部设置脊椎损伤，带有电子感应器，能够感应腰部弯曲的角度，搬运过程中腰部抬高角度大于30度，即会造成脊髓第二次损伤，有语音提示报警。
6)可实现多人的平直搬运，错误搬运方法会有语音提示报警。 7)可进行各项基础护理操作练习。
8)模型颈部设置颈椎损伤，带有电子感应器，能够感应颈部抬高的角度，搬运过程中颈部抬高角度大于30度，即会造成脊髓第二次损伤，有语音提示报警。
(12)闭合式四肢骨折固定训练模型
1)模型有上肢前臂及下肢小腿骨折创伤，可了解骨折所具备的反常运动、成角畸形、活动后产生骨擦音，骨折上下肢需及时用夹板固定，防止反复活动造成骨折周围血管神经损伤。
2)可练习骨折复位方法及骨折固定方法。
3)下肢骨折可用于骨牵引护理练习及皮牵引护理练习。 4)下肢还可用于骨折外固定架的护理。 (13)浅表打结训练模型
1)模型经济耐用，反复练习可提高学生的操作技能。 2)用于表浅打结训练。 (14)深部张力打结训练模型
1)由透明材质制成，五种不同大小的圆柱体构成不同的打结空间。 2)打结方法：单手打结法、双手打结法、器械打结法。 3)打结种类：单结、方结、三重结和外科结，辨认假结、滑结。
4)模拟多种打结环境：如外科结小切口打结，腹腔、盆腔深部打结、大切口深部有角度
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