碧流台寄宿制学校体育课（足球选项）教案11 授课内容 教学目标 程序 1体育锻炼对健康的影响 2介绍掷界外球技术 3发展身体素质的练习：耐力 1通过教授掷界外球的基本技术使学生基本掌握踢停球技术 2通过耐力跑发展学生的耐力素质 3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识 内 容 二十六、 组 织 教 法 与 要 求 准 备 部 分 体育委员整队 要求：声音洪亮，精神饱满 组织：两列横队 报告人数 二十七、 师生问好 ?????????? ?????????? 二十八、 宣布本课内容 ? 和教学任务 31． 服装要求 32． 认真听讲 四、检查服装 33． 注意安全 安排见习生 要求：慢跑时速度均匀 二十九、 绕半场慢跑 组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈 精神饱满，队列步调 一致 六、球操 一、练习队形：两列横队 1颈部运动 一、组织：全班集体进行 二、教法 二、学练法：认真观察动作 2扩胸运动 1．边讲解边示范 听口令练习 3腰部运动 2．用口令指挥练习 4全身运动 5正压侧压腿 6各种韧带的静力性拉伸练 习 7各种加速跑练习 七、游戏 组织：全班集体练习，学生 “贴人游戏” 围圈，两人一组，一人追一人跑，贴人时另一个人跑。 一、学习原地掷界外球技术 动作要求：面向出球方向,两脚前后开立或左右开立,膝关节微屈,上体后仰成背弓,重心移至后脚上,两手自然张开,持球的后侧部,屈肘上举将球置于头后,掷球时后脚用力蹬地,两腿快速伸膝,同时摆体,身体重心由后脚移向前脚,同时两臂急速前摆,当持球摆到头上时,用力甩腕将球掷入场内,掷球后后脚可沿地面向前滑动,但两脚均不得离地或踏入场内 二、耐力素质练习 5×25m折返跑2组 三、教学比赛 1、 放松练习 2、 小结本课 3、 回收器材 4、 宣布下课 每组一球，同时进行练习 二、教法 1．讲解脚内侧正面传地滚球 一、要求：认真听讲解，仔细观察教 1．两人一组，队形相距十米，练习掷界外球 ?????????? ?????????? 一、组织：全班两人一组，师示范，明确支撑脚站位。 基 本 部 分 2．给学生做正确示范动作 练习方法：两人一组，每组一球，来3．学生练习时，巡回辅导，回掷界外球 纠正错误动作 一、组织：全班两人一组， 每组一球，两列横队，相距 五米 二、教法： 1．讲解脚内侧接地滚球 2．教师示范 组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。 组织：分成两对进行比赛 要求：认真练习，完成任务 要求：合理运用所学到的技术 组织：全班集体进行 教法：口令指挥练习 练习队形：成两列队形散开 学法：听教师口令 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 要求：归还器材 结束部分 场地与器材 课后小结 足球场半块 足球18个 标志物10个 碧流台寄宿制学校体育课（足球选项）教案12 授课内容 教学目标 程序 1体育锻炼对心肺健康的影响 2复习脚背内侧踢停球技术 3发展身体素质的练习：反应练习 1通过复习脚背内侧踢、停球的练习使大部分学生熟练掌握该项技术 2通过各种方法的反应性练习发展学生的柔韧性素质 3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识 内 容 三十、 体育委员整队 报告人数 三十一、 三十二、 容 和教学任务 四、检查服装 安排见习生 三十三、 六、球操 1颈部运动 2扩胸运动 3腰部运动 4全身运动 5正压侧压腿 6各种韧带的静力性拉伸练习 7各种加速跑练习 七、游戏 “贴人游戏” 绕半场慢跑 师生问好 宣布本课内组 织 教 法 与 要 求 要求：声音洪亮，精神饱满 组织：两列横队 ?????????? ?????????? ? 34． 服装要求 35． 认真听讲 36． 注意安全 要求：慢跑时速度均匀 组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈 精神饱满，队列步调 一致 一、练习队形：两列横队 一、组织：全班集体进行 二、教法 二、学练法：认真观察动作 1．边讲解边示范 听口令练习 2．用口令指挥练习 组织：全班集体练习，学生围圈，两人一组，一人追一人跑，贴人时另一个人跑。 准 备 部 分 一、复习脚背内侧脚背内 侧踢停球技术 易犯错误： 一、组织：全班两人一组，每组一球，两列横队，相距五米 一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。 1．踢固定球，做脚背内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习 2．两人一球，一人用脚底挡球，另一人做脚内侧摆腿练习 3．两人一组，队形相距十五米，练习传球 ?????????? ?????????? 练习方法：两人一组，每组一球，一人用脚背内侧传地滚球，另一人用脚内侧接球，然后再用脚内侧接球，然后再用脚背内侧传球，两人反复练习 练习队型：同上 要求：认真练习，完成任务 要求：合理运用所学到的技术 练习队形：成两列队形散开 学法：听教师口令 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 要求：归还器材
(5) 助跑的斜线角度过小， 击球点偏外，出球不准 (6) 支撑脚的位置偏后，踢球时上体后仰，出球过高 (7) 踢球脚的脚背外转不够，脚的接触部位不正确 (8) 没有直向出球方向摆 二、教法 1．讲解脚内侧正面传地滚球 2．给学生做正确示范动作 3．学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作 基 本 部 分 ’ 腿，形成划弧线动作， 击球点偏外，出球不准 二、反应素质练习 三、教学比赛 5、 放松练习 6、 小结本课 组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。 组织：分成两对进行比赛 组织：全班集体进行 教法：口令指挥练习 听口哨折返跑30秒×2组 结束部分 7、 回收器材 8、 宣布下课 场地与器材 课后小结 足球场半块 足球18个 标志物10个 碧流台寄宿制学校体育课（足球选项）教案13 授课 内容 教学目标 程序 考试 1.脚内侧踢、停球 2.教学比赛 1．通过测验以检验学生对该项技术的掌握情况 2．教学比赛中提高实践技战术的运用能力 内 容 三十四、 队 报告人数 三十五、 三十六、 容 和教学任务 四、检查服装 安排见习生 三十七、 六、球操 1颈部运动 2扩胸运动 3腰部运动 4全身运动 5正压侧压腿 6各种韧带的静力性拉伸练习 7各种加速跑练习 七、游戏 “手球游戏” 绕半场慢跑 师生问好 宣布本课内体育委员整组 织 教 法 与 要 求 要求：声音洪亮，精神饱满 组织：两列横队 ?????????? ?????????? ? 37． 服装要求 38． 认真听讲 39． 注意安全 组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈 一、组织：全班集体进行 二、教法 1．边讲解边示范 2．用口令指挥练习 组织：全班分成两组，设两个球门，要求两方队员必须用手将球扔进，规则同手球规则。 要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调 一致 一、练习队形：两列横队 二、学练法：认真观察动作 听口令练习 准 备 部 分