人教版八年级物理上册第六章质量与密度《质量》教学设计(2)

2．(多选)一口铁锅, 在下列那种情况下质量不发生变化( ) A．破碎 B. 用旧 C．带到月球 D．补上一块铁 3．一台托盘天平在测量物体时, 指针偏向分度盘的 左侧，可以( ) A. 将平衡螺母向左调 B. 将平衡螺母向右调 C. 将游码向左移动 D. 将游码向右移动 一、基本知识 1．质量：概念、单位及换算、属性特点 四、课堂 2．测量工具——托盘天平：构造、调节、使用及注 小结 意事项 二、基本技能：会正确使用托盘天平测物体的质量 三、基本方法：观察法、对比法 思考题： 1．探究水结成冰后，质量是变大了还是变小？ 五、知识 猜想：设计和进行实验并分析结论。 延展 2．有一盒大头针，怎么利用托盘天平测量一枚大头 针的质量？（将设计方案写在作业本上） 六、布置 课本：P112 动手动脑学物理1～5 作业 板书 设计 一、质量(m) 1．定义：质量是物体所含物质的多少 2．国际单位：千克(kg) §6～1 质量 新。 练习 情景，置疑引 思考、 学生通过回答、 课堂小结，使知交流 思考、 创设问题识更具系统性。 常用单位：吨(t)、克(g)、毫克(mg) 3．质量是物体的属性：它不随物体的形状、状态、温度、位置的改变而改变 二、质量的测量工具：托盘天平 1．构造 2．调节：左沉右调，右沉左调 3．使用方法及注意事项 m物＝m码＋m游