【预期的效果及指标】 预期效果： 通过查找资料对混合动力汽车有初步的认识，并能基本掌握其结构和原理，以及混合动力汽车的发展前景。 预期指标： 1．掌握混合动力汽车的基本结构和原理； 2．掌握混合动力汽车的类型； 3．了解混合动力汽车的电能储存装置； 4．了解混合动力汽车的应用； 5．分析混合动力汽车的优点及国内外混合动力汽车的发展前景。 【进度安排】 2010年10月08日 - 2010年10月13日 选题、调研、收集资料 2010年10月14日 - 2010年10月20日 论证、开题 2010年10月21日 - 2010年10月31日 设计（写作初稿） 2010年11月01日 - 2010年12月01日 修改、定稿、打印 2010年12月02日 - 2010年12月10日 准备PPT与答辩稿 【参考文献】 1．关文达，汽车构造[M]，清华大学出版社，2009年1月第二版。 2．麻友良，陈全世，混合动力电动汽车的发展[M]，公路交通技术，2001年。 3．刑伟岩，宋振寰，周雅夫，混合动力电动汽车进入实用化的关键因素[J]，广西交通科技，2002年03期。 4．岳东鹏，郝志勇，张俊智，混合动力电动汽车研究开发及前景展望[J]，拖拉机与农用运输车，2004年02期。 5．陈智家，陈祥丰，欧阳海，混合动力汽车控制策略研究现状及发展趋势[J]，汽车工程师，2009年第10期。 6．杨金星，周荣，乔维高，Plug-in混合动力电动汽车的研究分析[J]，汽车工程师，2009年第10期。 7．蒋延莲，混合动力汽车发展前景探讨[J]，江苏科技信息，2010年第2期。 8．何云信，谢文尚，汽车混合动力技术发展现状及前景[J]，装备制造技术，2010年第2期。 【指导教师意见】（有针对性地说明选题意义及工作安排是否恰当等） √同意提交开题论证 □修改后提交 □不同意提交（请说明理由） 指导教师签章： 【系部意见】 □同意指导教师意见 □不同意指导教师意见（请说明理由） □其它（请说明） 队系（部）主任签章： 年 月 日
毕业设计（论文）中期检查及指导记录表 (表2 )
（指导教师填写）
题 目 混合动力汽车原理及发展前景研究 是否按计划完成工作任务 是否有能力独立按期完成毕业论文（设计） □是 □基本按计划要求 □否 □是 □基本按计划要求 □否 【目前进展情况】（学生工作进展、资料搜集和利用情况、教师指导情况等） 在选完课题后，该生能广泛收集各方信息，充分运用各种资源通过图书馆、网络等渠道了解最新信息，使其对课题有了一定的了解。同时为了更好的完成课题的研究，该生还通过实际调查和请教专业人员，将理论与实践相结合，充分发挥其主观能动性，使其对课题有了更深刻的认识。当该生在设计过程中遇到问题时，能不断与指导老师和同学沟通，善于思考，以便更好的完成本次课题的研究。 【对此后设计（论文）工作的建议，包括应注意的问题及采取的措施】 由于理论知识和实践经验的不够全面使得论文在进行中遇到了一定的困难。要积极克服这些困难，不仅要查阅相关资料，而且要进行有力的判断和筛选。同时不但要加强理论知识，更要将理论与实际相联系，充分分析。 此外，该论文还要再具体、细致到位，使论文更加充实，有一定的研究性，这就需要大量的理论知识和实践经验。 指导教师签章： 【学院意见】 □同意指导教师意见 □不同意指导教师意见（请说明理由） □其它（请说明） 系（部主任）签章： 年 月 日
评分内容 学习态度 毕业设计（论文）指导教师评分表（表3） 具体要求 努力学习，遵守纪律，作风严谨务实，按期圆满完成规定的任务。 分项评分标准 分值 A B C D E 10 108 √ 7 6 6 4 4 10 10 创 新 论文（设计）有新观点、新方法、新材料、新发现 。能独立查阅文献资料及从事其他形式的调研，能较调研论证 好地理解课题任务并提出实施方案，有分析整理各类信息并从中获取新知识的能力。 87 √ 87 √ 10 10 6 4 20 综合能力 能综合运用所学知识和技能，发现及解决实际问题。2017 15 12 8 √ 2017 15 12 8 √ 87 √ 6 4 表 述 文献阅读 撰写质量 论证、分析、设计、计算、结构、建模、实验正确合理，绘图（表）符合要求。 查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力和自己的见解。 结构严谨、文字通顺、用语符合技术规范，图表清楚，格式规范，符合规定字数要求。 20 10 10 20 2017 15 12 8 √ 【指导教师评语：毕业设计（论文）的价值；反映学生掌握知识、能力情况；设计（论文）的内容、结构、结论以及整体水平等】 本文主要针对混合动力电动汽车的发展进行研究，并对其改进，在多方面进行了应用并取得了较好的认可。能够按期完成规定的设计（论文）任务，写设计（论文）作风严谨务实，独立查阅文献资料及从事其他形式的调研，能较好地理解设计（论文）课题任务并提出实施方案，有分析整理各类信息并从中获取新知识的能力。技术用语准确，设计（论文）中有一定的创新意识，有一定的应用价值，符合规定字数要求。掌握能力强，结构合理。较好地完成了本题目的设计（论文）任务。 是否同意提交答辩 √是 □修改后提交 □否（请说明理由） 评定成绩（百分制）：94 指导教师签章： 毕业设计（论文）评阅人评分表（表4）
评分内容 具体要求 分值 A 分项评分标准 B C D E 任务量 毕业设计（论文）任务量饱满，难度较大。 20 20 17 15 12 √ 8 创 新 设计（论文）有新观点、新方法、新材料、810 10 新发现。 √ 7 6 4 表 述 论证、分析、设计、计算、结构、建模、实验正确合理，绘图（表）符合要求。 40 4035 30 25 20 √ 文献阅读 查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力和自己的见解。 10 10√ 8 7 6 4 撰写质量 结构严谨、文字通顺、用语符合技术规范，20图表清楚，字迹工整、书写格式规范，符20 17 15 12 √ 合规定字数要求。 √是 □修改后提交 □否（请说明理由） 8 是否同意提交答辩 评定成绩（百分制）： 98 评阅人签章： 毕业设计（论文）答辩评分表（表5） 具体要求 分值 分项评分标准 A B C D E 评分内容
自述总结 思路清晰，语言表达准确，概念清楚，观点正确，分析归纳合理。 30 30 25 21 18 15 创 新 设计（论文）有新观点、新方法、新材料、新发现。 10 10 8 7 6 4 答 辩 能够正确回答所提出的问题，基本概念清楚，有理有据。 50 50 45 38 30 20 资 料 资料齐全，符合《扬州工业职业技术学院毕业论文（设计）工作条例》规定。 10 10 8 7 6 4 是否通过答辩 □通过 □不通过 □其它（请说明） 答辩小组评定成绩（百分制）： 答辩小组组长签章： 年 月 日 【系（部）意见】 是否同意答辩小组意见 ： □ 同意 □ 不同意（请附件说明理由） 是否评定为院级优秀论文： □ 是 □ 否 系（部）主任签章： 年 月 日 题 目 混合动力汽车原理及发展前景研究 答辩时间 年 月 日 答辩小组组长： 答辩小组成员：
【问题及回答要点】[以问答形式记录] 1.何为串联式混合动力电动汽车；并联式混合动力电动汽车？ 串联式混合动力电动汽车主要由发动机、发电机、驱动电机和蓄电池组等部件组成。发动机仅仅用于发电，电动机驱动汽车行驶。 并联式混合动力电动汽车主要由发动机、发电/电动机和蓄电池组等部件组成。并联式驱动系统可以单独使用发动机或电动机作为动力源，也可以同时使用电动机和发动机作为动力源来驱动汽车。 2. 为何混合动力汽车绝对成本过高是目前混合动力电动汽车推广应用的主要难点？ 这是因为混合动力汽车除了以往的动力装臵外, 至少还必须安装电池, 其成本不可能降至普通汽车的水准。 3.新能源汽车包括哪些？ 混合动力汽车、纯电动汽车、燃料电池汽车、氢发动机汽车以及燃气汽车、醇醚汽车等等。 4.通过这篇论文你有什么收获？ 通过论文的写作我对混合动力汽车技术的发展情况以及目前市场推广情况有了一定的了解，并通过对未来市场前景的分析，对自身择业有了更明确的目标， 记录人签字： 年 月 日