通过突出描写人物面部表情和神色状态及其变化，来刻画人物肖像的一种写人的方法。采用这种方法，能够更有效地表现人物在不同境遇中的神情变化，进而揭示人物内心活动，反映人物的心灵状态、性格特征及思想感情的波动和发展过程，从而立体地刻画人物，使人物形象更加丰满充实。 而神态描写表现的则是一种动态。 考点六 把握散文中生动的人物形象
概括或评价人物的思想性格。
让人物从文中走出来 如何把握人物形象呢？
外，还有其他人物。分析时我们既要抓住中心人物，又要分析人物与人物之间
点。
根据语境，合理想象，补写人物的心理、神态等
有利于把人物心理、神态写得更为逼真。
考点二 把握散文中生动的事物形象
考向 概括事物的特点。
音、色彩、气味等的语句，明了事物的外在特征。
把握事物的内在神韵。 考点七 把握作者情感
考向 某事或某物表达了作者什么感情？
破译作者的感情密码
怎样把握作者的情感呢？注意以下几点内容：
引号、问号、感叹号等标点符号的运
用。标点符号有时表达着文字表达不了的含义。
一、写作手法
从广义上讲，写作手法是作者在写文章的过程中使用特殊的语句的组织方式。它是作者表达自己的思想情感不可或缺的重要手段。具体到记叙文中，常用的表现手法有：对比、衬托、铺垫、伏笔、照应、象征、夸张等。
对比是在记叙中把两种对应的事物进行对照比较，目的是使作者所要重点记叙的人或物的形象更鲜明，特点更突出，使作者表达的感情也更强烈。常见的对比情况有两种：一是运用对比手法描写人物，刻画性格；二是运用对比手法描摹景物，抒发感情。
衬托主要是以一些次要事物为陪衬来突出某一主要事物，常与对比一起使用。常见的衬托方式有两种：一是用其他人物衬托主要人物；二是用景物描写来衬托人物性格或事件意义。
铺垫是在主要人物、事件高潮出现之前，对其环境、情绪、气氛等进行详尽描
和吸引力。
伏笔与照应在写作中是紧密联系在一起的，如果前有伏笔就必然后有照应，否则文章是不完整的。伏笔，实际上是对将要出现的事件作暗示，其作用是为情节发展或形象刻画作铺垫；照应，则是文章前后内容上的关照呼应。照应的方式主要有：与伏笔照应、与开头照应、与题目照应等。照应使用得好，可使文章结构更严谨细密，主题更鲜明。
先不把谜底揭开，引出下文。作用：激发读者的阅读兴趣。
象征是把抽象的思想或感情用某一特定的具体事物来表现，使之形象化、具体化。运用象征不仅便于读者理解和接受，也能使作者所要表达的意思更为含蓄
法。夸张手法分扩大夸张、缩小夸张、
超前夸张三种。在记叙文中恰当地使用夸张手法，可以突出人物，强化感情 二、记叙的顺序
记叙的顺序一般可分为四种：顺序、倒叙、插叙和补叙。
按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写。顺叙的使用最为广泛。
就是在叙述中心事件的过程中，插入一些与主要情节有关的内容，然后再接着叙述原来的事情。插入的内容对主要情节起补充、衬托的作用，使中心思想更加鲜明。
文章有时根据内容的需要，要对前面所写的人或事作一些简短的补充交代，这种写法通常叫补叙。补叙和插叙虽然都是对主要情节的补充和交代，但它们也有不同。补叙大都无情节，前后不必有什么过渡的话。
考点八 体会作者的写作技巧
请找出一处，作简要分析。
如何分析写作手法
伏笔、铺垫、欲扬先抑等技巧，都讲究的是文章前后内容的关联，判断时，必须通读全篇，才能体会到作者构思之妙。
会别具匠心地选用一些写作手法，委婉曲折地把自己的意思表达出来，这就要求我们要细心揣摩，从文章的主题及写作目的方面去判断作者所用的写作技巧
某段在文中有什么作用？
可从以下几个位置考虑
文，行文巧妙；欲扬先抑，形成对比；推动情节发展，突出人物精神品质；渲染气氛，为全文奠定感情基调；设置悬念，吸引读者；为下文作铺垫、埋下伏笔。
思路，具体展示；丰富内涵，深化主题等。
深化主题，升华感情；提出问题，引起思考等。
考向九 选文或选段运用了什么记叙顺序？有什么作用？
考点二 拓展开放探究题
结合生活实际、个人经历阐述对选文内容的理解与感悟。 补写文章的标题、结尾、开头或中间的段落等
解答补写题有诀窍
解答此类补写题要注意以下三个方面：
贯穿全文；开头段往往领起下文，结尾段往往点明中心，而中间的段落常常承上启下。
和整合信息的能力。补写题也不例外，有些阅读材料对补写的内容或多或少有一些暗示。
向名著名句、句式仿写、广告语拟写、短信拟写等方面迁移。
读清题目要求，调动语文积累，在做题时，既要紧扣文意，又要显露自己的个性，注意语言的流畅。