（4）同头无除商8、9法。237÷28=、951÷97=
5.每日思维操。
(1)竖式计算859÷26 (2)估计338÷64的商是几
(3)509÷59的商是（ ） (4)填一填 第四期
1.笛卡尔：法国著名数学家，哲学家，生物学家，“在床上思考的数学家”。
2.找规律，巧求商。 水泥的吨数 154 生产的天数 14 198 264 396 242÷11= 352÷11= 594÷11= 132÷11=
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3.角度不同，方法不同。
（1）一只大西瓜，需要2只小猴一起抬。3只小猴要把西瓜从300米远的地方抬回家，平均每只小猴要抬多少米？ 方法一： 方法二：
（2）一辆小汽车装有4只轮胎，还有一个备用轮胎，司机适当的轮换这5只轮胎，使每只轮胎的行程相同。这辆小汽车一共行驶了600千米，平均每只轮胎行驶了多少米？
4.玩转骰子。 (1)骰子的规则。
发现：其相对两面的数字（或点子数）之和是７。 图：
下面的几幅图，哪一个能折成一个符合规则的六面筛子？
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（2）做做骰子。
下面的几幅图，哪些能做成一个六面正方体骰子？
（3）玩玩骰子。
拋一拋你做的骰子，抛到1和6的可能性相等吗？
如果抛两次，那么你两次抛到的数之和可能是1吗？可能是6吗？还可能是几？你能写出所有的和吗？
两人掷骰子，掷出奇数的一方赢，掷出的偶数另一方赢，这一个游戏公平吗？
（4）骰子的故事。
打赌掷骰子：把两颗骰子同时掷下，谁能押中两颗骰子朝上的点数之和，谁就赢。小朋友请你猜猜该压押几呢？
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第五期
1.星期几怎么算出来的。
方法：（上月最后一日星期几+这天的日期）÷7 （没有余数→周日，有余数→余数是几是星期几） 注：上月最后一日星期几→如果是星期天这个数就设为0。 2015年6月30日星期二，2015年7月15日星期（ ）。
2016年1月31日星期日，2016年2月22日星期（ ）。
2..两个注意点。
（1）被除数和除数末尾划去的0的个数应该相同。 （2）余数末尾应补上相应个数的0。 10800÷60= 860÷30=
3.将错就错。
（1）计算除法时，把除数72误写成了27，结果得到的商是26还余18.正确的结果是多少？
（2）在计算除法时，把除数53误写成了35，结果得到的商是8还余16.正确的结果是多少？
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4.解决周期问题。
（1）周老师发卡片：第一张发给小兰、第二张发给小青、第三张发给小红、第四张发给小玲，第五张发给小华，第六张再发给小兰……如此发下去，周老师共40张卡片，第23张发给了谁？最后一张发给了谁？
（2）有同样大小的红黄黑弹子共190个，第100个是什么颜色的弹子？
（3）公园里有规律的种了64棵树，按照3棵松树、2棵柏树，又是3棵松树、2棵柏树……的顺序排列。松树一共种了多少了棵？柏树一共种了多少棵？
5.每日思维操。
（1）给以蓝小木球涂色，按照3个红球，2个黄球，1个黑球，然后3个红球，2个黄球，1个黑球……的顺序涂下去。第35个球涂什么颜色？第54个球呢？
（2）老师拿着39朵小红花，依次发给小凤、小伟、小丹、小青和小光……如此发下去，最后一朵发给了谁？
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