一、 单选题（题数：25，共 50.0 分）
1
关于创新人格的描述，下列哪项是不准确的？（）（2.0分）
2.0 分
?
A、
创造性天才大都是情商很高的人
? B、
创造性天才失败几率不比普通人少
? C、
创造性天才大都比较自信
? D、
创造性天才有强烈的自我意识
我的答案：A
2
进行强制联想的目的是（）。（2.0分）
2.0 分
?
A、
追求事物的新颖性
? B、
喜欢别出心裁
? C、
突破思维定势
? D、
把两个不同事物重组在一起
我的答案：C
3
下面关于创新的描述中，哪一个是正确的？（）（2.0分）
2.0 分
?
A、
创新就是发明一个全新的事物
? B、
创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行
? C、
将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新
? D、
创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新
我的答案：C
4
下面关于简化思维的描述哪一项是不正确的？（）（2.0分）
2.0 分
?
A、
聚焦核心问题
? B、
从结果反推过程
? C、
类似于逆向思维
? D、
从侧面迂回思考
我的答案：D
5
阻碍我们创新的根本原因是（）。 （2.0分）
2.0 分
?
A、
知识储备不足
? B、
心智模式
? C、
客观环境
? D、
定势思维
我的答案：D
6
下列哪一项不是适合创新的情境？（）（2.0分）
2.0 分
?
A、
宽松愉快的
? B、
和谐平等的
? C、
认真思考的
? D、
庄重严肃的
我的答案：D
7
关于批判性思维的描述，哪项是不正确的？（）（2.0分）
2.0 分
?
A、
批判性思维已有统一规范的定义
? B、
批判性思维强调质疑与求证，进行理性思考
? C、
批判性思维要求进行合符逻辑的分析与推理
? D、
批判性思维并不等于一味否定
我的答案：A
8
有人说“学校扼杀创造力”，主要是指学校教育（）。（2.0分）
2.0 分
?
A、
强调统一化培养目标和标准化评价体系，压缩学生个性化发展空间
? B、
教学内容紧紧围绕教材与大纲，让学生思维和眼界受限，容易产生权威型心智模式
? C、
题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣
? D、
以上都有
我的答案：D
9
本课程涉及了哪些内容？（）