成一项任务。
３、引导幼儿能够听出一段话，或一篇作品的主要意思，并在初步理解作品的基础上，想象作品所描述的情景。 （二）表达
１、鼓励幼儿主动用语言和别人交往，乐于当众讲话，说话时自然大方。
２、鼓励幼儿较准确地发出难发的和容易混淆的语音，大胆使用各种词汇。
３、引导幼儿准确地回答问题 ，鼓励他们主动提问。 ４、引导幼儿独立地复述简短故事，朗诵儿歌，仿编儿歌，续编故事。
５、引导幼儿通过观察较细致地描述人物或背景。
６、在生活和各种活动中，引导幼儿恰当说明自己的想法和做法，并会对自己和他人的行为表现进行简单的评议。 （三）早期阅读
１、在生活中，引导幼儿喜欢看图书，独立看书时，能看懂每幅画的大意。
26