课件评价和需求信息反馈表
编号：2010-12- 上报时间：2010年12月日
受到基层党员群众欢迎的课件名称及评价 12月8日，我区357个集中学习站点，通过“齐鲁先锋——全国远程教育课件频道”组织党员群众集中收看了课件《女支书 远教情（山东省新泰市放城镇东石井村党支部书记刘霞）》。从反馈的情况看，基层党员群众普遍反映，刘霞同志勤劳大胆，始终不忘为群众服务，利用现代科技武装头脑，通过远程教育带领群众致富，充分展现出了新时期共产党员较高的综合素质。党员群众纷纷表示要向刘霞同志学习，珍惜远程教育学习机会，充分利用现代知识提高致富创业本领，不断提高自身素质，在各项工作中创先争优。 基层需要和盼望的课件及内容 我区边远农村党员群众反映，由于地理位置限制和长期以来群众观念落后，思路狭窄，本村经济发展缓慢。是否可以根据边远村实际多拍摄一些同类村庄脱贫致富的课件，能够转变群众观念，拓宽眼界，从活生生的实例中找经验、想办法，早日走上经济发展之路。 填报单位：xx市xx区 签发： 信息员：
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受到基层党员群众欢迎的课件名称及评价 12月8日，我区357个集中学习站点，通过“齐鲁先锋——学习资源库”组织党员群众集中收看了课件《党代表在我们身边——周村区发挥党代表闭会期间作用工作纪实》。从调查反馈的情况看，基层党员群众普遍反映通过收看这部课件受到很大启发，作为一名共产党员，要时刻牢记使命，时刻不忘全心全意为人民服务宗旨，要将党员作用发挥到实处，从群众身边小事做起，要善于发现问题，敢于提出问题，积极解决问题。充分发挥党员的先锋模范作用，做新时期群众的贴心人。 基层需要和盼望的课件及内容 基层党员干部建议，能否多拍摄一些农村实用技术类节目，虽然我区城市化进程较快，但目前城中村毕竟占少数，更多群众的生活要依靠种植业、养殖业，农民群众运用现代技术进行生产经验不足。因此群众盼望收看实用技术丰富的节目，通过学习提高种植、养殖水平，快速走上致富道路。 编号：2010-- 上报时间：2010年12月日 填报单位：xx市xx区 签发： 信息员：
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编号：2010-- 上报时间：2010年12月日
受到基层党员群众欢迎的课件名称及评价 12月8日，我区357个集中学习站点，通过“齐鲁先锋——全国远程教育课件频道”组织党员群众集中收看了课件《加强农村思想政治工作 提高农民群众的思想素质》。从调查反馈的情况看，基层党员群众普遍反映通过收看这部课件一方面认识到我国改革开放以来农村思想政治工作取得了巨大成就，另一方面对农村思想政治工作有了更加深刻的了解。党员群众纷纷表示要认真学习体会课程内容，将创新农村思想政治工作的思路运用到平时工作中，积极发挥好自身作用，进一步做好农村的思想政治工作，为我国农村经济社会建设服务。 基层需要和盼望的课件及内容 我区城中村党员群众反映，目前城中村村民已基本摆脱传统意义上的农业生产，村民身份转变为居民，但由于观念和习惯上的差异，还难以适应真正意义上的居民角色，建议多播放城中村改造完成后群众生产致富的课件，鼓励他们提高综合素质，尽快适应新角色，为城市发展贡献力量。 填报单位：xx市xx区 签发： 信息员：
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编号：2010-- 上报时间：2010年12月9日
填报单位：xx市xx区 签发：xx 信息员： 受到基层党员群众欢迎的课件名称及评价 12月8日，我区357个集中学习站点，通过“齐鲁先锋——全国远程教育课件频道”组织党员群众集中收看了课件《智慧女人的有机人生——记全国三八红旗手 双学双比女能手王连梅》。从反馈的情况看，基层党员群众普遍反映，学习了王连梅同志的事迹很受启发，这个成功女强人赢在了思想超前，赢在了把握机遇，赢在了敢于实践，对基层党员干部带领群众创业致富具有很大的启示作用，王连梅同志是新时期党员干部学习的榜样。 基层需要和盼望的课件及内容 我区基层党员群众反映，网站党风廉政类节目不多，建议多拍摄一些关于党员干部勤政廉政的课件，内容丰富，形式多样，事例鲜活，既能对党员干部起到深远的教育意义，又能够满足群众需求，从而更好的发挥远程教育平台的学习阵地作用。 课件评价和需求信息反馈表
编号：2010-- 上报时间：2010年12月日 填报单位：xx市xx区 签发：xx 信息员：
受到基层党员群众欢迎的课件名称及评价 12月8日，我区357个集中学习站点，通过“齐鲁先锋——学习资源库——“技术、技能””组织党员群众集中收看了课件《四季谈果树—大樱桃的秋季管理、核桃树的秋季管理》。从反馈的情况看，党员群众纷纷表示，通过这部课件受到很大启发，应该转变思路不局限于种植桃树、苹果等普遍品种，大樱桃、核桃种植同样适用本地区气候、土壤，这部课件为群众创业致富又提供一条新路。 基层需要和盼望的课件及内容 我区基层党员群众反映，是否可以多拍摄一些关于种植适合北方气候、土壤生长的农作物的课件，一方面能给群众带来更多致富思路，另一方面也能交给群众更多科学合理的生产技术。 课件评价和需求信息反馈表