编号：2010-- 上报时间：2010年12月9日
填报单位：xx市xx区 签发：xx 信息员：
受到基层党员群众欢迎的课件名称及评价 12月8日，我区357个集中学习站点，通过“齐鲁先锋——学习资源库——“技术、技能””组织党员群众集中收看了课件《核桃树的冬季管理》。从反馈的情况看，基层党员群众普遍反映，该课件讲授的核桃冬季管理技术详细生动，通俗易懂，以视频的形式播放使党员群众更容易领会。通过这类课件使群众轻松掌握了更多科学合理的农业生产技术。 基层需要和盼望的课件及内容 我区从事蔬菜大棚种植和奶牛养殖的农民群众很多，但是由于条件限制，理论和技术水平普遍不高，我区基层党员群众反映是否可以多拍摄这类课件，让他们尽快提高理论水平和掌握先进技术，更好的发展蔬菜大棚种植和奶牛养殖业。
课件评价和需求信息反馈表
编号：2010-- 上报时间：2010年12月日
受到基层党员群众欢迎的课件名称及评价 12月8日，我区357个集中学习站点，通过“齐鲁先锋——学习资源库——“经营、管理””组织党员群众集中收看了课件《农村社区发展规划与管理第一讲、第二讲》。从反馈的情况看，基层党员群众普遍反映，这部课件很有启示作用，特别是在我区城市化进程加快发展的今天，社区规划与管理理论非常重要。党员群众表示要坚持远程教育学习，认真体会社区规划、管理理论，争取科学合理的应用到实践中去，指导本社区经济社会的发展。 基层需要和盼望的课件及内容 基层党员群众反映，由于在创业过程中对于国家政策和相关法律法规不太了解，限制了创业步伐，建议多拍摄涉及基层党员群众创业政策和法律法规类节目，相信在政策指导下进行创业活动更为顺利。 填报单位：xx市xx区 签发：xx 信息员：xx
课件评价和需求信息反馈表
编号：2010-- 上报时间：2010年12月9日
受到基层党员群众欢迎的课件名称及评价 12月8日，我区357个集中学习站点，通过“齐鲁先锋——学习资源库——“经营、管理””组织党员群众集中收看了课件《农村社区发展规划与管理第三讲、第四讲》。从反馈的情况看，基层党员群众普遍反映，课件不仅详细讲授了农村社区发展规划与管理理论知识，而且事例真实生动，使绝大多数基层党员群众能够深刻理解。通过学习该课件，大大增强了党员群众促进社区全方位发展的信心和决心。 基层需要和盼望的课件及内容 基层党员群众纷纷反映，网站上关于群众个体致富创业的事例不多，希望多拍摄个体创业成功的典型事例，激发党员群众创业热情，拓宽就业、创业思路，让他们能够吸取教训，总结经验，投入到干事创业的队伍中来带动当地经济发展。 填报单位：xx市xx区 签发：xx 信息员：xx
课件评价和需求信息反馈表
编号：2010-- 上报时间：2010年12月9日
受到基层党员群众欢迎的课件名称及评价 12月8日，我区357个集中学习站点，通过“齐鲁先锋——全国远程教育课件频道”组织党员群众集中收看了课件《情洒高原——记新疆生产建设兵团农四师七十六团九连卫生员努拉西》。从反馈的情况看，基层党员群众普遍反映，哈萨克族姑娘努拉西扎根阶层，不畏艰苦，用自己的青春谱写了一曲奉献之歌。一个年轻的姑娘能有这样的精神和毅力，靠的是自身热爱人民，无私为人民服务的信念，党员干部群众要向努拉西学习，在自己的岗位上无私奉献，创先争优。 基层需要和盼望的课件及内容 我区基层党员群众反映，随着城市化进程的进一步加快，城中村已基本脱离了传统意义上的农业生产，部分改造完毕的城中村已着手股份化经济体制改革，建议下步多播放一些指导城中村进行股份化经济体制改革的课件，让他们吸取经验教训，顺利完成改革，使群众生活和经济社会发展再上新台阶。 填报单位：xx市xx区 签发：xx 信息员：xx
已用
课件评价和需求信息反馈表
编号：2010-- 上报时间：2010年12月日
填报单位：xx市xx区 签发：xx 信息员：xx 受到基层党员群众欢迎的课件名称及评价 12月8日，我区部分学习站点，通过“齐鲁先锋——全国远程教育课件频道——“政策、法规””组织党员群众集中收看了课件《12336便民直通车 执法新干线》。基层党员群众普遍反映，通过课件了解了12336平台的建设背景、主要内容、创办历程和运行情况，看到平台发挥的巨大作用，党员群众备受鼓舞，特别是徐绍史部长提出的“理清思路、涉及抓手、搞好布局、建好机制”既是工作要求也是工作方法，对农村土地管理工作很有指导意义。 基层需要和盼望的课件及内容 基层党员群众建议，多播放一些类似介绍便民服务组织或机构的节目，尤其是像12336平台组织在监督管理方面的作用是先进和有效的。基层这反面经验不足，需要多学习建立类似组织的做法。