富县北教场小学
真，导致综合学科成绩差。
三、下半学期工作打算
1.继续加大常规管理，规范教育教学行为，为“质量立校”奠定坚实的基础。
2.充分发挥各级骨干教师的作用，带好头，作好表率，使学校教学工作开展的有声有色。
３.优化课堂教学，加强学法指导，培养良好的学习习惯，切实落实能力培养目标，把课堂“减负提效”工作纳入教学工作日程上来。
4.重心下移，切实做到抓两头促中间，争取全面提高。面向全体学生，分类要求，因材施教，切实关爱学困生的学习及转化，使他们快速进步。
5.对教风学风工作常抓不懈。后期，我处将继续重视教风学风工作，始终保持加强教风学风建设的精神状态，持续不断地推进我校校风、学风建设工作。
6.重视学生良好学习习惯的培养。从写好一个字，用对一个标点，不做错一道题抓起，使学生从小养成良好的审题习惯、书写习惯、认真细致的学习品质，指导学生会答卷以
及不畏难题、勇于探索、善于钻研的学习精神，为以后的学习打好基础。
7.加强自身学习，不断提高自身业务和管理水平。规范教学组织管理，有秩序安排教学工作，重点监管课堂教学、教研组活
为了每位学生的健康成长
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动等工作，确保我校教学工作更上新台阶。
8.加强月考质量测查工作，发现问题及时纠正，特别是学科成绩差的科任教师要及时查漏补缺，给学困生多鼓励，争取在期末测试中取得好成绩。
总之，在今后的教学管理工作中，不断总结过去的经验，抓过程，重细节，抓落实，重全面，讲科学，求实效，查找弱点，克服难点，不断加强学校教学管理水平及教研教改力度，争取在期末考试中我校各门学科考试成绩有进一步的提高，使全校整体工作得以长足发展。
为了每位学生的健康成长
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