为帮助学生更好地掌握案例分析方法，本课程专门开发了《以案说法——教育法学典型案例分析小课件》，其通过精选5个不同类型的典型案例，对本课程典型案例分析的基本思路与方法进行了十分详尽的归纳与实际演练，可供大家参考。
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05任务_0001
试卷总分：100 测试时间：0
判断题 单项选择题 多项选择题 简答题 论述题 案例分析题
一、判断题（共 5 道试题，共 10 分。）
1. 教育法是指由国家制定或认可，并由国家强制力保证其实施的，调整教育活动中各种社会关系的行为
规范的总和。 A. 错误 B. 正确
2. 学校教育权是指国家赋予学校为实现其办学宗旨进行教育教学活动的权利。 A. 错误 B. 正确 3.
《中华人民共和国教育法》规定，“学校及其他教育机构具备法人条件的，自批准设立或者登记注册之日起取
得法人资格。”
A. 错误 B. 正确
4. 在公立学校中，国家是学校财产的唯一的和统一的所有人。 A. 错误 B. 正确
5. 过错责任原则是指因行为或与行为相关的事件对他人的权利造成损害而应承担的法律责任。 A. 错误 B. 正确
05任务_0002
试卷总分：100 测试时间：0
判断题 单项选择题 多项选择题 简答题 论述题 案例分析题
一、判断题（共 5 道试题，共 10 分。）
1. 比较研究法是学习者通过亲自接触和广泛了解教育法治现状，对取得的第一手资料进行分析和研
究，以发现某些规律或倾向性问题的学习方法。
A. 错误 B. 正确
2. 社会教育权是指行使国家教育权机构以外的社会组织或个人，以相对自由的作为或不作为的方式
对他人发出教育方面要求的权利。
A. 错误 B. 正确
3. 国家教育考试是指由教育考试机构根据一定的考试目的，按照国务院教育行政部门所确定的考试
内容、考试原则、考试程序，对受教育者的知识和能力进行的测定和评价。
A. 错误 B. 正确
4. 学生是指在各级各类学校及其他教育机构中注册和参加考试的受教育者。 A. 错误 B. 正确
5. 学校保险属商业保险性质，根据《中华人民共和国保险法》的有关规定，保险双方应遵循“自愿、平
等、公平、诚信” 等基本原则签订保险合同。 A. 错误 B. 正确
05任务_0003 试卷总分：100 测试时间：0 判断题 单项选择题 多项选择题 简答题 论述题 案例分析题 一、判断题（共 5 道试题，共 10 分。） 1. 教育权与受教育权是相互联系的，两者都是教育法所赋予一定主体的一种资格。 A. 错误 B. 正确
2. 教育法的正式解释主要有立法解释、司法解释和学理解释。 A. 错误 B. 正确
3. 按照《中华人民共和国教育法》的有关规定，设立学校，应当符合国家教育发展规划，符合国家利益
和社会公共利益，不得以营利为目的。 A. 错误 B. 正确
4. 公平责任原则，是指一方在对另一方造成损害有过错的情况下，由法院（法官）根据公平概念，
结合当事人财产状况及其他条件，确定一方对另一方的损失给予适当的补偿的法律责任。
A. 错误 B. 正确
5. 民事诉讼的起诉要件可分为实质要件和形式要件。 A. 错误 B. 正确
05任务_0004
试卷总分：100 测试时间：0
判断题 单项选择题 多项选择题 简答题 论述题 案例分析题
一、判断题（共 5 道试题，共 10 分。）
1. 教育法的调整对象是教育领域的社会关系，这是教育法区别于其他部门法的特性。 A. 错误 B. 正确 2.
《中华人民共和国教育法》中，关于“学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导”的规定，属于义务性规
范。
A. 错误 B. 正确
3. 国务院所属机构及地方国家行政机关具有制定教育行政法规的权限。
A. 错误 B. 正确
4. 《中华人民共和国教育法》规定，学校应当履行“拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干
涉”的义务。
A. 错误 B. 正确
5. 融资方式，是指社会资金由盈余部门（资金供给者）向赤字部门（资金需求者）转移的形式、手
段、途径和渠道。
A. 错误 B. 正确