心理诊断技能

2019-04-23 18:26

心理诊断技能(三级)

第一章 心理诊断技能

第一节 初诊接待与资料的搜集、整理

?第一单元 如何进行初诊接待 ?第二单元 摄入性会谈

?第三单元 正确使用心理测验

?第四单元 一般临床资料的整理与评估 ?第五单元 了解求助者的既往史, 寻找有价值的资料

第一单元 如何进行初诊接待 一、学习目标

按心理咨询原则与来访者进行第一次接触。

初诊接待中要完成以下工作: ?建立关系 ?收集资料

?介绍咨询的相关问题 二、工作程序

(一)做好咨询前的准备工作

(二)礼貌地接待方式和礼貌语言 (三)间接询问来意 (四)表明态度

(五)向求助者说明保密原则

(六)向求助者说明心理咨询的性质 (七)说明求助者的权力与义务 (八)确定咨询方式

(一)做好咨询前的准备工作 ?咨询环境——

咨询室设施简洁,空气流通,装饰色彩温和、优雅温馨。(特殊场合例外) ?咨询师仪态——

?服装整洁、坐姿端正、举止得体、表情平和。 ?咨询位置——

?社交距离(1.5米)、位置90度。眼神避免直视对方。

(二)礼貌地接待方式和礼貌语言 使用礼貌语言 态度平和诚恳 (三)间接询问来意 (四)明确表明态度

是否能向求助者提供帮助? (五)说明保密原则

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保密原则既是职业道德的要求, 也是心理咨询性质所决定的。 (六)说明心理咨询的性质

(七)说明求助者的权利与义务 权利:

有权选择咨询师、确认其执业资格。 有权了解咨询过程、收费标准。

有权选择和更换咨询师或中止咨询。 义务:

如实说明情况,提供真实信息。

遵守咨询机构规定、遵守预约时间。

不试图与咨询师建立咨询以外的任何关系?? (八)协商确定咨询方式

面谈 电话咨询 书信咨询 网上咨询 三、相关知识

(一)社会交往中第一印象的重要性 (二)心理咨询保密原则的重要性 (1)保密的范围

(2)信息公开的条件 (3)保密的限制

(三)危机的处理(保密例外) (四)心理问题的表现形式归类 四、注意事项

(一)避免紧张情绪 (二)语言表达

(三)反复说明心理咨询中的保密原则 (四)说明心理咨询(测量)的有限性 (五)咨询时的仪态 注意事项:

不得吸烟、翘二郎腿、敲打桌面、玩弄铅笔、身体抖动、东张西望、心不在焉、不时看表、接打手机、咨询前不食辛辣食品??

第二单元 摄入性会谈

目的——确定摄入性会谈的目标、会谈内容和范围。 收集资料 建立关系 工作程序

?确定会谈目标、内容、范围 ?确定提问方式 ?倾听

?控制会谈内容与方向

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?对会谈内容归类 ?结束会谈

(一)确定会谈的内容与范围 1、求助者主动提出的求助内容 2、咨询师根据观察发现的问题 3、测评结果发现或反映的问题 4、上级咨询师为进一步诊断而 下达的会谈目标

5、确定会谈的内容与范围 (二)确定提问方式 1.开放式提问 目的:开始会谈

鼓励求助者进行陈述 描述感受、想法、行为 激发求助者交流的愿望 2.封闭式提问

目的:缩小讨论话题 获得特殊信息 确认主题和问题 提醒关注某个过程 (三)倾听

倾听的要求

全神贯注、倾心、动脑筋 听、不随便打断求助者的话、

不评价、思考、判断、把握关键点?? 交流是双向的过程,包括说和听。 会听的重要性并不亚于会说, 甚至有时更困难。

关于聆听的一段描述(美. 谢里.科米尔)

当某人真心地聆听我们,对我们来说它就是一份特殊的礼物。我们都能回想起那些令我们感到愉快的时刻

——我们中意的人与我们在一起,并真心诚意地聆听我们的讲话。相反,我们也能记住那些令我们感到沮丧的时刻——我们亲近的人对我们的谈话心不在焉。 聆听现在是一门“失去的艺术”。聆听的缺乏破坏了我们最感自豪的人与人的关系,导致人际间的冲突,使我们有一种失落感。当人们需要在某种关系中,如治疗关系,别人能够聆听自己,然而却发现别人没有聆听,这时聆听的失落感是最为严重的。 陪伴重危病人的咨询者,在这种聆听过程中, 我们坐在床边,我们聆听着,我们不仅用耳朵而 是用整个身体去聆听。我们必须不断地问自己 “我是全身心地坐在这里吗?

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我是否正在看表或者看着窗外?”

(四)控制会谈内容与方向

释义 中断 情感反射 引导 (五)对会谈内容的归类

?个人成长、发展中的问题 ?现实生活状况 ?婚姻生活

?人际关系中的问题 ?身体方面的主观问题 ?情绪体验、生活态度 ?其他

(六)结束会谈

?重申保密承诺 ?预定下次咨询时间 ?建议 ?结束语

相关知识——会谈法简介 有目的的交谈 伟大的艺术

两个智者的交谈 心灵的交流

会谈的要点

?听比说更重要

?态度(非评判性态度) ?区别

?会谈法的种类

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?怎样提问 ?会谈内容的选择

提问——

开放式提问与封闭式提问 1.开放式提问 通常使用“什么”、“如何”、“为什么” 、“能不能”、“愿不愿意”等词发问,让求助者就有 关问题、思想、情感给予详细地说明。 2.封闭式提问 通常使用“是不是”、“对不对”、“要不要”、“有没有”等词,而回答也“是”、“否”式的简单答案。

会谈的种类

?慑入性会谈:病史采集性会谈。

?鉴别性会谈:确认问题,确定使用何种测量工具和鉴别措施。 ?治疗性会谈:针对有心理问题和行为问题的人。

?咨询性会谈:健康人的生活和发展问题(职业选择、子女教育、人际交往、家庭关系)。 ?危机性会谈:重大生活事件后的心理干预。

桑德伯格提纲 了解什么? 马隆和沃德提纲 观察什么? 影响会谈的因素

?环境

?时间(时机) ?对咨询师的印象 ?语言、民族、信仰??

注意事项——

?中立的态度 ?避免提问失误

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