1、20/5T型桥式起重机半实物仿真模型是参照实际20/5T 型桥式起重机的功能，并按一定尺寸比例缩小而设计的；
2、本套装置电气部分的操作，能实现20/5T型桥式起重机各种运动，它包括：副钩上下控制、主钩上下控制、小车前后控制及大车的左右运动控制；
3、起重机电气的所有接点，在装置的面板上都设置了相应的测试点，方便学生检测判断，同时在面板下方还设置了故障排除开关；
4、通过故障设置，可以使学生能真实的了解到故障点与实际车床的联系，使学生掌握实际的电气线路维修保养的动手能力。
5.所有故障点设置均在控制面板后面，正面为操作面和电器元件。 三、实训项目要求
1．熟悉常用低压电器的机构、原理； 2．电路线路分析；
3．通过观察机床模型的运动，了解机床的实际运动； 4．通过测量找出线路中的故障点，对镗床的故障排除； 5．设置故障点，作为维修电工的技能考核装置； 故障设置：
1．起重机主钩不能启动； 2．副钩不能启动； 3．小车不能动作； 4．大车不能动作；
5．小车运动失去限位保护； 6．大车运动失去限位保护； 7．小车不能向后； 8．主钩提升故障； 9．主钩下放线路故障； 10．大车不能向左； ……
可设置不少于30个故障。所有故障点在硬件上实现。 四、技术参数
1．输入电源：三相四线（380V±10% 50Hz）； 2．工作环境：温度-10℃～＋40℃； 3．装置容量：≤1kVA； 4．装置重量：≤150kg；
5．半实物模型与实物模型按一定比例缩小，便于直观教学，能够进行升降机构和大、小
车运动。
五、技术性能指标要求
实训装置由电气控制屏和半实物模型组成； （一）电气控制设备 1、基本要求
实训装置主要由控制屏与实训桌组成。控制屏为高强度绝缘面板，面板采用丝网工艺，牢固、美观。控制屏上固定桥式起重机示意图面板、桥式起重机电气线路元器件布线区面板,下层装有交流电源控制板等组件。实训桌面为防火、防水、耐磨高密度板，结构坚固，造型美观大方。
2、人身及设备安全保护要求
1）设有电流型漏电断路保护器，确保人身和实验设备安全。
2）设有电压型漏电保护功能，避免实验装置表面漏电，保护实验者人身安全。 3、交流电源技术要求 1）电源控制板
三相四线380V电源输入，通过漏电保护器，接通总开关,由接触器通过起、停按钮进行控制。急停按钮用做紧急停止总电源。
2)桥式起重机面板图：面板上装有指示灯、按钮开关、旋钮开关、钮子开关、万能多档开关等作为桥式起重机的控制按钮，还应有电气原理，通过读图及具体操作，理解桥式起重机的工作原理。
3)桥式起重机电气线路元器件布线区：安装有断路器、熔断器、接触器、热继电器、变压器、牵引电磁铁所有主要机床电器，这些元器件直接安装在面板上，可以很清晰的看到它们的动作状况
4）排故装置
排故装置的面板上面装有多个微型按钮，每个微型按钮对应一个故障点，学生根据故障现象，确定故障点后，按动相应的微型按钮，即可实现排故操作，简单便捷。
（二）20/5T型桥式起重机仿真半实物模型 1、基本要求
20/5T型 桥式起重机仿真半实物床身采用铸件，专用模具一次成型，贴近真实机床；机床活动导轨表面采用高频淬火工艺，经久耐用，模型所用电机的电压等级与实际机床完全相同，能够真实展示20/5T型 桥式起重机的各种运行状态。
2、起重机模型技术参数
1）大车电机容量（kW）：0.5-1 kW；小车电机容量（kW）：0.5-1 kW；主钩电动机容量（kW）：0.5-1 kW；
2） 桥式起重机模型尺寸：? 1500mm×800mm×1300mm （参考）；
3）半实物模型与实物模型按一定比例缩小，便于直观教学，能够进行升降机构和大、小车运动。
（三）电气控制功能
电气控制线路所完成的功能应和实际20/5T型桥式起重机控制相一致，包括电力拖动、主电路和控制电路或辅助电路等。
所有电气元器件应选用国家认证的产品。确保产品质量。
设备五、群控多层电梯实训装置(二座电梯六层)
（1套）
一、基本要求
“群控多层电梯实训装置”可满足各高等院校所开设的《楼宇电梯系统运行管理与维护》、《现代电梯控制技术》、《群控电梯技术》等多个专业课程的主要实训项目，适合学生进行PLC实训、毕业设计和课程设计。 二、实训项目
1. 变频器的基本使用 2. LED数码显示 3. 定时器指令 4. 模拟电位器指令 5. 传感器检测 6. 数学运算指令 7. 高速计数器综合 8. 采用光电编码器的定位 9. 轿厢自动开关门控制 10. 语音报站
11. 电梯模拟运行呼叫指示驱动 12. 两台PLC之间通讯 13. 两台电梯联动运行控制 三、实验台技术指标要求
设备技术成熟，各项指标符合国家相关标准；工作电源：单相三线AC220V±10% 50Hz；具有接地保护、漏电保护功能，安全性符合相关的国标标准。采用高绝缘的安全型插座及带绝缘护套的高强度安全型实验导线。强弱电连接线及插座均采用全封闭结构，使用安全、可靠、防触电；强、弱电连接及插座分开，不会混插，避免错接线而损坏设备。
第三包
设备一、《信号与系统》实验箱（10套）
一、基本要求
1、紧扣教学大纲：实验内容应具教学性、通用性。
2、测量结果易观察：实验箱自身提供丰富的测试信号源与可操作的测量手段。
3、实验具有启发性和可扩展性：实验设备应提供常用电路组成元件，满足 学生课程设计、综合性实验的需求。
4、电路模块化和可互连性：各实验模块可进行互连构成新的实验系统，增 强实验效果。 二、实验项目要求
1. 零输入、零状态及完全响应 2. 一阶系统的时域响应 3. 二阶系统的时域响应 4. 线性系统的稳定性分析 5. 线性系统的频率特性测试 6. 方波信号的分解与合成 7. 信号的无失真传输 8. 无源与有源滤波器 9. 全通滤波器 10. 滤波器的组成与变换 11. 巴特沃斯低通滤波器 12. 切比雪夫低通滤波器 13. 开关电容滤波器 14. 信号的采样与恢复 15. 反馈系统的自激振荡 16. 二阶网络函数的模拟
17. 系统极点变化对系统性能的影响 18. 系统能控性与能观性分析 19. 二阶系统的状态轨迹显示 三、设备性能要求：
设备技术成熟，各项指标符合国家相关标准；系统运行稳定性强：实验箱带
有电源保护电路，误操作不会损坏实验箱；可扩展性强：自由布线区含丰富芯片座和插座，可用于扩展性实验。 四、需配置的仪器 数字万用表：
1显示位数：3 位，20 mm大字号LCD显示屏；
2测量功能：交/直流电压测量，交/直流电流测量，电阻测量，电容测量，二极管测量，三极管测量；
其他功能：通路蜂鸣提示，自动关机功能。（10台）
设备二、自动控制实验箱 （10套）
一、基本要求：
满足高校《自动控制原理》、《现代控制理论》课程的实验需求，满足学生课程设计、综合性实验的需求。 二、需配置的仪器 1. 数字万用表：
1显示位数：3 位，20 mm大字号LCD显示屏；
2测量功能：交/直流电压测量，交/直流电流测量，电阻测量，电容测量，二极管测量，三极管测量；
其他功能：通路蜂鸣提示，自动关机功能。（10台） 三、实验项目
第一部分：
1. 控制系统典型环节的模拟 2. 一阶系统的时域响应及参数测定 3. 二阶系统的瞬态响应分析 4. 三阶系统的瞬态响应及稳定性分析 5. PID控制器的动态性能 6. 控制系统的动态校正 7. 频率特性的测试 8. 信号的采样与恢复 9. 典型的非线性环节 10. 典型环节频率特性的测试