课后反思
第三单元：统一国家的建立（3）
七上历史学案 编制：吴瑞瑛 张德文 课型： 新授课 课时编号
第15课
1、 西域：时间 地点
2、张骞通西域：在位皇帝 目的 时间、人物 意义
3、西域都护：建立时间、意义作用
4、丝绸之路：路线（看课本83页图）
5、海上丝绸之路：在位皇帝
6、近几十年来，在我国新疆发现许多汉代的丝织品，在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片，在印度尼西亚出土了汉代的钱币和陶器。这些考古发现，说明了什么问题？
（说明：不仅证实当时丝绸之路的存在，而且说明当时我国的对外贸易已经相当繁荣）
7结合课本示意图，画出丝绸之路的简图。探究：丝绸之路的开辟，对汉代社会有何影
响？分析丝绸之路为何会没落？这条中西要道在今天的现实生活中有何价值和作用？
（影响：丝绸之路的开辟，有力地促进了中西方的经济文化交流，对促成汉朝的兴盛产生了积极的作用。价值和作用：这条丝绸之路，至今仍是中西交往的一条重要通道，在我国当今的对外经济文化交流中仍然发挥着重大的作用，我们应该很好地加以利用。） 8、课本86页找一找：
中原原有的： 西域传入的： 1、张骞出使西域带来的直接结果是（ ）
A.丰富了汉族的经济生活 B.促进了西域的经济发展
C.开辟了东西交通的重要商道 D.设置了管辖西域的行政机构
2、新疆是我国领土不可分割的一部分，属于我国中央政府的管辖开始于（ ）
A．丝绸之路的开通 B．西域都护的设立C．三国鼎立局面的形成 D．秦统一六国 3、在拍电视剧《张骞》时，其中有一场戏是“张骞拜别汉武帝”，该场面中最不适合摆放的道具是（ ） A.铁剑 B.丝绸 C.瓷器 D.葡萄
4、两汉时期为促进汉和少数民族关系的发展，作出过重大贡献的人是（ ） ①卫温 ②甘英 ③张骞 ④王昭君 ⑤班超 ⑥文成公主 A.①③④ B.①③⑥ C. ③④⑤ D.②③⑤ 5、张骞和班超出使西域相同的作用不包括（ ）
A．帮助西域各族摆脱匈奴的束缚和奴役 B．促进了西域地区的经济发展
C．促进了内地和西域的经济文化交流D．为欧洲同我国进行直接友好交往创造了条件 6、两汉时期的西域就是今天的（ ）
A．新疆和向西更远的地方 B．欧洲 C．印度 D．西亚和欧洲东部 7、西汉时期，中国已开始走向世界，其主要表现不包括（ ）
A．中国的丝绸等技术传播到中亚和欧洲地区 B．大秦王安敦派使臣来中国 C．甘英出使大秦，为中西经济文化交流创造了条件 D．中国与欧、亚、非许多国家开始了直接的贸易往来 第16课
1、造纸术的发明：两点（西汉 东汉） 造纸术发明的意义 2、《九章算术》：成书时间、内容 、意义
3、地动仪：时间、人物、意义
4、列举汉代著名的医学家，简述其成就
5、课本90页活动与探究题： （答案：1、孔子和他的学生读的书不对，因为那时还没有纸。
2、图中的家具是明代的，不是孔子时代的。3、孔子的发髻不对4、图中的树是南方的，孔子是北方人5、孔子不应坐在椅子上。）
1、东汉时总结劳动人民经验，改进了造纸术的是（ ） A.张仲景 B.华佗 C.黄帝 D.蔡伦 2、下列哪一项是华佗的医学成就（ ）
A.望、闻、问、切四诊法 B.《唐本草》 C.《伤寒杂病论》 D.麻沸散 3、东汉时期，我国居世界领先地位的科技成就是（ ） ①造纸术 ②地动仪 ③麻沸散 ④水排 ⑤指南针
A.①②③④⑤ B.①③④⑤ C.①②③④ D.②③④⑤ 4、下面几位科学家中，对人类文化传播贡献最大的是（ ） A.张衡 B.蔡伦 C.张仲景 D.华佗
5、全面阐述了中医的理论和治病原则的书籍是（ ）
A.《千金方》 B.《唐本草》 C.《伤寒杂病论》 D.《黄帝内经》 6、下列关于造纸术的发明，不正确的是（ ） A.中国是世界上最早发明造纸术的国家。
B.西汉早期用麻做的纸是目前世界上已知的最早的纸。
C.东汉蔡伦发明了造纸术。 D.造纸术是中华民族对世界文明的贡献。 7、《九章算术》成书于（ ）
A.春秋 B.战国 C.西汉 D.东汉
8、被后世尊称为“医圣”的是（ ） A.华佗 B.张仲景 C.扁鹊 D.孙思邈 9、发明测定地震方位的地动仪的是（ ） A.鲁班 B.甘德 C.石申 D.张衡 10、蔡伦改进造纸术的主要突破点是（ ） A.由笨重改进为携带方便 B.简化制作过程
C.扩大造纸原料，使之易得到而又便宜 D.纸张由粗糙改进为精细 11、假如你生活在东汉末年，你认为当时的最高成就有（ ） ①蔡侯纸 ②“麻沸散” ③《九章算术》 ④四疹法 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
12、如果让你扮演华佗，你应该具有的医学特长是（ ） ①针灸 ②外科手术 ③创制“麻沸散” ④创制“五禽戏” A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
13、下列表述适合于华佗的是（ ） ①最早采用望、闻、问、切四种诊断方法②奠定了我国中医治疗学的基础③制成麻沸散，是世界医学史上的创举④被后世尊称为“医圣” A.①②③④ B.②③④ C.③④ D.③
14、阅读下列材料，回答问题。“勤求古训，博采众方。”
（1）这是谁的名言？他是什么时期的什么人物？后世尊称他为什么？ （2）他“勤求古训，博采众方”写出了什么书？这部书的主要内容是什么？ 15、概述秦汉时期领先世界的科学技术成就。
第１7课
1、佛教：传入时间，建佛寺的皇帝、寺院名称 简述佛教得到统治者支持的原因。
2、道教：创始时间、创始人、影响 3、《史记》：成书时在位皇帝 ，记述的内容及著作的特点
4、秦汉时期的雕塑代表、简述其历史地位
5、做好课本的动脑筋和活动探究题
1、佛教传入我国后，很快受到封建统治者的积极倡导和扶持，其根本原因是（ ） A．一些封建贵族信佛 B．虔诚地信佛，来世就可以得到幸福 C．对封建国家统治有利 D．对我国文化的发展有深远的影响 2、道教之所以被统治阶级尊奉，是因为它（ ）
A．是我国土生土长的宗教 B．适应了统治者统治的需要 C．有利于文化事业的发展 D．主张修身养性，得道成仙 3、下面对《史记》的叙述不确切的是（ ） A．《史记》是我国第一部纪传体通史 B．《史记》是我国第一部断代史 C．《史记》是一部杰出的史学名著 D．《史记》是一部文学名著 4、《史记》叙述了（ ）
A．从西周到春秋的历史 B．从黄帝到汉武帝时期的历史 C．从战国到西汉时期的历史 D．从秦始皇到汉武帝的历史 5、下列史学著作中论及当时统治者的是（ ） A．《史记》 B．《汉书》 C．《后汉书》 D．《资治通鉴》 6、秦汉时期杰出的雕刻作品是（ ）
A．马王堆汉墓画 B．秦始皇兵马俑 C．龙门石窟 D．敦煌莫高窟 7、下列人物在《史记》中没有记载的是（ ） A．秦始皇 B．陈胜 C．汉武帝 D．班超 8、佛教传入我国中原地区的时间是（ ）
A．春秋时期 B．秦朝末年 C．西汉末年 D．东汉末年 9、下列说法中属于道教精神的是（ ）
A．主张修身养性，得道成仙，长生不老。B．人的肉体是要死亡的，灵魂可以脱离肉体永远存在。C．灵魂能够转生来世。 D．今生忍受一切苦难，虔诚地信佛，来世就可以得到幸福。
10、如果你对商朝的历史感兴趣，想印证甲骨文所反映的商王活动和当时的社会情况，应参考下列哪部史书？（ ） A．《春秋》 B．《资治通鉴》 C．《汉书》 D．《史记》
11、为麻醉人民，统治者欢迎与扶持佛教的主要原因是下列教义中的哪一点（ ） A．灵魂可以脱离肉体永远存在，转生来世B、修炼方术，炼制丹药
C．修身养性，得道成仙 D．人今生忍受一切苦难，来世可以得到幸福
12、道教在我国兴起的时间是（ ）A．西汉 B．战国 C．东汉 D．唐朝 13、《史记》是一部杰出的历史著作，主要是因为它（ ）
A．是一部内容丰富的通史著作 B．刻画了众多的历史人物形象 C．歌颂了农民领袖的斗争精神 D．开创了编写历史著作的新体例 课时反思：
第四单元：政权分立与民族融合（1）
七上历史学案 编制：吴瑞瑛 张德文 课型： 新授课 课时编号
第18课
1、官渡之战：（时间 交战双方 结果影响） 2、赤壁之战：（时间 交战双方 结果影响）
3、 国名 建立者 都城 建立时间 魏 --------、-----------------、---------------、------------------- 三国鼎立的形成 蜀 --------、-----------------、----------------、------------------- 吴 --------、-----------------、-----------------、------------------- 4、简述三国鼎立时期各国经济发展的特色（P106）
一、选择题 1．奠定了曹军统一北方基础的战役是 A.巨鹿之战 B.肥水之战 C.官渡之战 D.赤壁之战 2．奠定三国鼎立基础的重要战役是 A.巨鹿之战 B.长平之战 C.官渡之战 D.赤壁之战 3．杜甫的诗句“功盖三分国，名成八阵图”是对历史上哪位政治家的评价 A、曹操 B.曹丕 C.刘备 D.诸葛亮 4．下列事件发生在三国鼎立时期的有 ①官渡之战 ②赤壁之战 ③诸葛亮治蜀 ④卫温到达夷洲，加强了内地与台湾地区的联系 A.②③ B.③④ C.②③④ D.①②③④ 5、在我国民间戏剧里，曹操被演成白脸奸臣，而对诸葛亮几乎是近乎神的传扬，学习了这一课，你同意这种传统的看法吗？我们应该怎样正确评价这两个历史人物？我们应该从他们身上学习哪些精神？ （注：评价历史人物主要应该看他是否推动了社会的进步和生产力的发展） 第19课：
1、西晋建立的时间、都城、建立者：-------------、---------------------、-------------- 西晋灭掉吴国结束三国鼎立局面的时间：---------- 耗竭了西晋国力的事件是：------------------- 灭掉西晋的少数民族是：------------- 2、东晋建立的时间、都城、建立者------------、-------------、--------------- 3、前秦建立政权的时间、建立者、------------------、------------------- 前秦强大的原因是（人物、措施、结果）：
4、淝水之战：（时间、交战双方、结果影响）
5、三国两晋南北朝中的南朝有------------个朝代，分别是---、-----、-----、----。其中第一个是------------年-----------------建的。 6 、江南地区在魏晋南北朝时期为什么能得到开发？（答案 3点见选择4）
1、西晋完成南北统一的时间是（ ） A．263年 B.266年 C.280年 D.317年 2、以下有关淝水之战的叙述，正确的是：( ) A.是我国古代唯一的一次以少胜多的著名战役 B.发生在公元3世纪 C.苻坚南征受到上下支持 D.发生在前秦与东晋之间 3、下列的著名战役按先后顺序排列正确的是( ) ①巨鹿之战 ②官渡之战 ③赤壁之战 ④淝水之战 Ａ.①②③④ Ｂ.④③②① Ｃ.①③②④ Ｄ.②③①④ 4、东晋南朝时，江南经济发展的原因包括（ ） ①人口南迁带来劳动力、先进技术和先进工具 ②南方战乱较少，社会稳定，有利于经济发展 ③江南自然条件优越，有利于发展农业 ④南方各地陆续兴建了许多水利设施 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 5、课本112页活动与探究题 （趋向：北方的一些少数民族迁往中原地区，中原的部分汉族人民迁往江南地区。 重要意义：促进了北方的民族大融合和江南地区的开发。）
七上历史学案 编制：吴瑞瑛 张德文 课型： 新授课 课时编号 第20课 1、北魏：是什么少数民族建立的？北魏什么时候统一了黄河流域？ 各族人民长期生活在一起，在生产技术和生活习俗上相互影响，
----------------------已成为趋势。 2、简述北魏孝文帝改革的措施。（两大方面：1）、迁都洛阳。2）、汉化政策）
北魏孝文帝改革的历史意义（作用）？
3、孝文帝迁都洛阳的原因是什么？（P115）
孝文帝改革成功的原因是什么？（说2点）
谈谈你对孝文帝改革的认识：
（认识：孝文帝的改革促进了北方民族大融合，为我国多民族国家的形成和发展做出了贡献；中华民族的历史是由各民族共同缔造的，我们要维护民族团结）。
1、439年统一黄河流域的是( ) A．曹魏 B．西晋 C．前秦 D.北魏 2、北魏孝文帝将都城从平城迁都到（ ） A．长安 B．洛阳 C．许 D.殷 3、促进了北方民族大融合的改革是（ ）
A．商鞅变法 B．管仲改革 C．李悝变法 D. 北魏孝文帝改革
4、孝文帝改革主要是向哪个民族学习？（．．．
） A．氐族 B．鲜卑C．汉族 D. 匈奴5、下列不属于北魏孝文帝改革措施的是
A．在朝廷中禁用鲜卑语 B．将鲜卑贵族的姓氏改为汉族姓氏 C．鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻 D.禁止学习汉族的礼法
6、商鞅和北魏孝文帝都是我国历史上的伟大改革家，他们变法和改革的共同作用是 A．促进了民族大融合 B．学习了汉族先进文化 C．为统一全国奠定了基础 D. 加速了封建化进程 7、下表所反映的历史事件是 鲜卑姓 汉姓 鲜卑姓 汉姓 拓跋 元 贺赖 贺 A．北魏孝文帝实行汉化政策 B．北魏采用汉族政治制度 C．北魏实行民族分化政策 D. 孝文帝迁都洛阳
8、阅读下列材料，回答问题
材料一 魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也，，宜改姓元氏”。 ——《资治通鉴》
材料二 帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断北语，一从正音。??语音不听仍旧，
若有古味，当加降黜。” ——《资治通鉴》
请回答：⑴材料中的魏主和帝都是指谁？
⑵两则材料中的诏令分别促成了哪两项改革？
⑶为了“名正言顺”，相关的改革措施还有哪些？
⑷“帝”改革前后的名字有何变化？他所指的“北语”、“正音”分别指的是什么？
9、材料1：帝乃谕群臣曰：“今者兴发不小，动而无成，何以示后？朕世居幽朔，欲南迁中土；苟不南伐，当迁都于此，王公以为何如？欲迁者左，不欲者右。”……群臣皆呼万岁。时旧人虽不愿内迁，而惮于南伐，无敢言者。遂定迁都之计。 ——《资治通鉴》
我的新收获：文中“帝”南迁有没有阻力？判断的依据是什么？
材料2：北方少数民族男子原来是披发左衽、窄袖、长领长袍，而女子则冠帽夹领、小袖短袄。孝文帝改革后，胡人穿宽大飘逸的汉服成为一种时尚。另一方面，胡服中的窄袖紧身、圆领、开衩的因素也被汉族吸收到服饰中来。汉族女子领时尚服饰的，也有宽衣博带变为窄袖紧身。服装样式中还出现了帔（后来也成为帔肩）。 蒸馍、烙饼原为少数民族的食物，魏晋南北朝时汉族已经普遍食用。汉族的面食种类因此变得更加丰富多彩。 汉族原来是席地而坐的。魏晋南北朝时期，少数民族的胡床、方凳、圆凳等胡式家具传入中原地区，成为汉族所喜爱的家具，改变了汉族席地而坐的家居习惯，也丰富了汉族家庭室内陈设样式。．．．．
——摘自华师大版《中国历史》七年级上册 我的新收获：概括指出，魏晋南北朝时期民族融合在社会生活方面凝结下来的突出成果表现在哪些方面？
第四单元：政权分立与民族融合(2)
七上历史学案 编制：吴瑞瑛 张德文 课型： 新授课 课时编号
第21课 承上启下的魏晋南北朝文化（一）
1、祖冲之：生活的朝代 称谓 突出成就：
简述祖冲之取得的成就：
2、贾思勰：生活的朝代 称谓 突出成就：
简述贾思勰 著作的内容及其历史地位 《齐民要术》内容：
《齐民要术》的历史地位
3、郦道元：生活的朝代 称谓 突出成就：
简述郦道元《水经注》的大概内容：
1、首次将圆周率的数值精确到小数点后第七位的数学家是（ ） A.刘歆 B.刘徽 C.祖冲之 D.阿尔·卡西 2、南朝时期著名科学家祖冲之最重要的贡献是（ ） A.编制《大明历》 B.将圆周率精确到小数点后第七位 C.编制《太初历》 D.著作的《缀术》被列入算经十书
3、我国现存第一部完整的农书《齐民要术》的作者是 （ ） A.郦道元 B.贾思勰 C.王叔和 D.葛洪 4下列著作中，属于郦道元的著作的是：（ ） A.《论衡》 B.《水经注》．．．
C.《齐民要术》 D.《脉经》
5、关于《齐民要术》，下列说法不正确的是（ ） A.它的作者是我国著名农学家贾思勰
B.它是我国现存最早的一部百科全书式的农学著作 C.它的内容涉及了农、林、牧、副、渔的各个方面 D.是在南朝齐梁间出现的一部重要农书
6、寿光是中国“蔬菜之乡”，也是北魏著名农学家贾思勰的故乡。他的一部著作被称为“中国五大农书之首”，这部著作是 A．《本草纲目》 B.《天工开物》 C.《农政全书》D.《齐民要术》 7、下列关于圆周率的说法正确的是（ ） ①最早把圆周率计算到小数点后第七位的是刘徽 ②最早把圆周率计算到小数点后第七位的是祖冲之
③我国数学家把圆周率计算到小数点后第七位，比欧洲人早约1000年 ④我国数学家把圆周率计算到小数点后第七位，比欧洲人早约1600年 A．①②③④ B.⑵③ C.②④ D.①③
材料1：《齐民要术》堪称世界农业科学史上一颗璀璨的明珠，全书所引用的古籍多达160种，为后人研究我国古代农业的发展提供了宝贵资料。唐宋时期，《齐民要术》传到日本，称为“贾学”。明朝时，人们称它是“惠民之政，训农裕国之术”。大约在19世纪，《齐民要术》传到欧洲，英国学者达尔文在写《物种起源》时，就参阅过这部“中国古代百科全书”，并援引有关事例作为进化论的佐证。英国科学家李约瑟博士曾对《齐民要术》赞不绝口。马克思也说过这种“亚细亚的生产方式”如魔鬼般征服了外邦人。贾思勰和他的《齐民要术》远播天下，成为屈指可数的世界农学文化名人，被人们称为“农圣”。——摘自《潍坊历史与文化》 我的新收获：《齐民要术》在世界上产生了怎样的重大影响？
七上历史学案 编制：吴瑞瑛 张德文 课型： 新授课 课时编号
第22课 承上启下的魏晋南北朝文化（二）
1、王羲之：生活的朝代 称谓 突出成就：
2、顾恺之：生活的朝代 称谓 突出成就：
2、 列举北朝时期的两大石窟：
1. 书法成为一门艺术始于（ ）
A.东汉末年 B.三国时期 C.西晋 D.东晋 2.被人们誉为“飘若浮云，矫若惊龙”的艺术是（ ）
A.陶潜的诗 B.顾恺之的绘画 C.王羲之的书法 D. 曹操的诗 3. ?女史箴图?是谁的作品？（ ）
A.吴道子 B.顾恺之 C.张择端 D. 齐白石 4.位于今天河南洛阳的著名石窟是（ ）
A.云冈石窟 B.龙门石窟 C.莫高窟 D. 乐山石窟 5. 云冈石窟位于哪个城市？（ ）
A.西安 B.洛阳 C.南京 D. 大同
6.下列艺术品问世时间距离诸葛亮生活的年代最远的是（ ） A. ?兰亭序? B. ?洛神赋图 ? C. ?女史箴图? D.龙门石窟佛像
7.阅读材料回答问题。
我国古代有位画家认为，人物的神态主要表现在眼睛上。他不仅擅长绘画，文章和诗也写得很好。他做事又非常认真，有时达到痴迷的程度。因此，当时人称他有三绝，即才绝、画绝和痴绝。
请回答：
（1）这位画家是谁？
（2）他的代表作有哪些？
石窟和龙门石窟是闻名世界的古代艺术宝库，它们以令人惊叹的浩大工程、无比雄伟的气魄和优美动人的艺术形象显示了中华民族的伟大创造力量。
课时反思：
【知识拓展】（知识拓展迁移，开阔视野，提高能力）
他从小习书，年轻时就以擅长隶、楷、行、草等各种书体著称。后人赞美他的书法“飘若浮云，矫若惊龙”，将他的作品视为书法艺术的最高典范。 —— 摘自华师大版?中国历史 ?七年级上册
我的新收获：这位书法家是谁？他的代表作是什么？你认为他取得成功有什么“秘诀”？请你讲一个有关他的故事。
学完本课后你有何感想有何认识？
认识：书法时我国特有的一种文字造型艺术，也是我国传统文化的重要组成部分。王羲之集书法之大成，使我国的书法升华到一种高级艺术形式，具有承上启下的作用。云冈