[最新版]浅析江西省农村劳动力就业问题毕业论文设计 - 图文(3)

2019-05-17 10:57

[12] 蔡肪. 中国人口与劳动问题报告———人口转变与教育发展[M].北京: 社会科学文献出版社, 2004.

[13] 刘俊. 江西省农村劳动力流动就业规律实证研究[J].中国农村经济, 2001(7):13—16 . [14] 孙晓明, 刘晓昀, 刘秀梅. 中国农村劳动力非农就业[M].北京: 中国农业出版社, 2005.

[15] 黄国清. 江西农村富余劳动力转移现状、问题及对策[J].农村经济与科技, 2006(11):25—28 .

[16] 王克英,如何解决农业大省的农民就业问题[J].求是,1996(11):20—23.

[17] 申明浩、周林刚,农民就业选择制约因素的实证研究[J].财经科学,2004(1):10—11. [18] 刘灵芝,当前我国农村剩余劳动力转移面临的问题及对策研究[J].现代农业,2004(7):15—17.

[19] 毕红梅,对当前我国农民就业问题的若干思考[J].经济师,2004(1):14—16. [20] 阮茂荣,我国农民就业问题的思考[J].中国供销合作经济,2003(10):18—19.

致谢

本文是在张胜荣老师的悉心指导下完成的。从毕业设计题目的选择、到选到课题的研究和论证,再到本毕业设计的编写、修改,每一步都有张老师的细心指导和认真的解析。在张老师的指导下,我在各方面都有所提高,老师以严谨求实,一丝不苟的治学态度和勤勉的工作态度深深感染了我,给我巨大的启迪,鼓舞和鞭策,并成为我人生路上值得学习的榜样。

同时我还要感谢江西农业大学——我永远的母校,给了我美好的四年大学时光。感谢所有教育过我的专业老师,你们传授的专业知识是我不断成长的源泉也是完成本论文的基础。也感谢班里的同学是你们在我遇到难题时帮我找到大量资料,解决难题。再次真诚感谢所有帮助过我的老师同学。通过这次毕业设计不仅提高了我独立思考问题解决问题的能力而且培养了认真严谨,一丝不苟的学习态度。由于经验匮乏,能力有限,设计中难免有许多考虑不周全的地方,希望各位老师多加指教。

江 西 农 业 大 学

本科毕业论文(设计)完成情况登记表 姓 名 谭辉 性 别 男 学 号

学 院 论文(设计)题目 论文(设计)完成提交时间 经济贸易学院 专 业 工商管理 班 级 工商071 浅析江西省农村劳动力就业问题 2011年5月16日 通过对我省农村劳动力就业存在的问题和影响我省农村劳动力就业的制约因素进行深层次的探讨,并提出了相应的对策和建议,以便更好的促进论文(设计)取得主要成果及学生的诚信承诺 江西省农村劳动力的充分就业。 本人在毕业论文写作中严格遵守了学校有关规定,恪守学术规范与道德,在本人的毕业论文中未剽窃、抄袭他人的学术观点和成果,未篡改研究数据。 学生(签名):谭辉 时 间:2011.5.19 撰写提纲:应明确江西省农村劳动力的就业现状,同时要十分清晰的提出培教师指导过程情况记录 调研、资料收集及论文撰写等过程) 训模式的相关内容,指出企业的用工要求与农村劳动力素质之间的差距,存在的问题要与提出的建议和对策相对应。 (选题、试验、撰写论文:全文语言应更加简洁、精炼、有深度、有内涵,其中对江西省农村劳动力问题就业存在的问题和原因分析应该更加深入,对就业问题的分析要有针对性,对策和建议要具有实操性。 指导教师(签名):张胜荣 时 间:2011.5.19 经审核,同意答辩。 指导教师对论文(设计)的审查意见 指导教师(签名):张胜荣 时 间:2000.5.19 注:本表作为教学档案,随论文由各学院负责保存。

江 西 农 业 大 学

本科毕业论文(设计)评阅与答辩成绩评定表

姓 名 谭辉 性 别 男 学 号

学 院 论文(设计) 题目 经济贸易学院 专 业 工商管理 班 级 工商071 浅析江西省农村劳动力就业问题 同意 评阅人对论文(设计)的评审意见(要明确提出是否同意提交答辩) 论文评阅人(签名):蔡波 时 间:2011.5.27 1.论文题目做调整。 2.要突出论文重点。 3.把论文的四,五部分融合成一个点。改为促进就业的建议。 4.该生能流利的论述论文的主要内容,但条理不太清楚。 答辩中提出的主中 要问题、回答的答辩负责人(签名):蔡波 情况、答辩评语时 间:2011.5.27 及成绩 分管教学负责人(签名): 时 间: 学院评定的最终成绩及等级 注:本表作为教学档案,随论文由各学院负责保存。

江西农业大学经济贸易学院

本科毕业生论文开题报告

姓 名 谭辉 专 业 工商管理

学 号 论文题目 班 级 工商071班 浅析江西省农村劳动力就业问题 一、研究目的、意义、国内外文献研究综述(1000字左右) 1 研究目的 农村劳动力就业问题的形成由来己久,围绕农村劳动力就业这一课题,无论是在理论探索还是在实证分析乃至具体的政策措施研究方面,都己经成为了国内外众多学者的研究焦点,也产生了很多卓有成效的研究成果。但是农村劳动力就业转移是一个长期而又复杂的过程。江西省是一个农业人口大省,农业人口基数大,农村劳动力的就业问题是江西省农村经济社会发展所必须面临的重要问题。本研究方试图通过对江西省农村劳动力就业和存在的问题进行详细的分析,探讨构建合适的培训模式对促进江西省农村劳动力就业的重要作用,从而为推进江西省农村劳动力就业提供理论上的指导和政策制定的依据。 2 研究意义 农村劳动力非农就业是江西建设社会主义新农村最基本的要求,没有农村的稳定和全面进步,就不可能有整个江苏的稳定和全面的进步;没有农民的小康,就不可能有江西人民的小康。改革开放以来,江西农村经济取得了巨大发展,农民收入大幅度提高,农民生活明显改善,但是与全面建设小康社会目标相比,还有较大差距。江西省农村人口和农村劳动力较多,农村劳动力得不到充分就业,不仅直接影响到农村的发展,而且影响到整个国民经济和社会的发展与稳定。这种基本态势不改变,提高农业生产效率和增加农民收入难有成效。所以,本文通过对江西省农村劳动力就业存在的问题进行探讨,并提出要解决这些问题,构建合适的培训模式是现阶段的根本途径。以实现农民充分就业,这不但是促进农业增效、农民增收、农村发展的中心环节,而且是缩小城乡差距、地区差距和居民收入差距,实现经济社会协调发展的重要条件,也是从根本上解决“三农”问题的关键。 3 文献综述 农村劳动力就业文献综述 3.1国外文献综述 国外对于非农化、工业化和城市化过程中农村劳动力就业转移问题的研究已经取得了丰硕的成果,产生了不少经典的理论。其中,对农村劳动力转移最为系统、最富有应用价值的理论为“二元结构理论”。刘易斯创立了农村富余劳动力转移的“二元结构模型”(即无限富余劳动力发展模型),费景汉、拉尼斯和乔根森对二元结构模型做了进一步发展。后来托达罗又补充了刘易斯一费一拉尼斯模型,发展了二元经济配置的理论,托达罗关于农村劳动力向城镇转移的理论,比刘易斯模型更接近发展中国家的现实。同时,人口转移理论的发展也为解释农村劳动力向城市转移的决策提供了理论支持。如雷文斯坦的转移规律、博格的推拉理论都对人口在地区间的转移动因作了深入的研究。也有一些学者把人口转移当作一种经济制度来研究,并充分考虑了人口转移的决定因素以及与其所产生的影响互动关系等等。

3.2国内文献综述 改革开放后,我国的工业化、城镇化步伐明显加快,加上国家政策允许农村劳动力的流动以及农业生产效率的提高,大量农村剩余劳动力纷纷离开土地,向非农产业和城镇转移。国内学者从劳动力转移的途径和农村劳动力就业环境等方面对农村劳动力就业进行了研究。 孔祥智(1997)等通过测算影响农民收入的因素,指出劳动力投入不能够起到增加农民收入的作用,而通过增加对非农业劳动力的投入可以提高农民收入,因此发展农村非农产业,实现农村剩余劳动力的转移,应该成为当前提高农民收入的重要措施。朱希刚(1999)认为,促进农村经济发展,必须调整农村产业结构,不断增强非农产业吸收农村劳动力的就业能力。 罗佐县(2002)分析了我国农村剩余劳动力转移面临的问题,并提出结合我国现实国情,选择城乡同时吸纳的模式。户籍制度改革、全方位多层次提高城市化水平以及提高农民素质是加快农村剩余劳动力转移的政策选择。 严江和周婷(2004)指出对于农村剩余劳动力转移的研究,不能仅仅局限于如何完善其短期就业机制,而应当从战略层面,并结合我国新型工业化道路、城镇化 道路、产业结构调整以及人力资源开发与管理等方面进行全防卫多角度的分析和探讨,形成一个协调有效的转移机制和政策体系,用来作为我国农业和农村问题的突 破口。 张海涛(2006)认为江西省农村劳动力就业出现了一些新特点,但也面临着艰巨的挑战,主要是城市和企业对农村劳动力的吸纳能力下降,农村劳动力就业几率减少。积极整合培训资源和政策是解决农村劳动力就业的主要途径。 二、论文提纲初步设计(要求列出二级标题) 1 江西省农村劳动力就业基本情况 1.1 江西省农村劳动力的基本情况 1.2 当前江西省农村劳动力就业出现的新特点 2 现行江西省农村劳动力就业存在的主要问题 2.1 就业方式仍较单一 2.2 就业信息缺乏,就业信息来源渠道较少 2.3 转移就业组织化程度低 3 影响江西省农村劳动力就业的因素分析 3.1 政府的影响因素 3.2 用工企业的影响因素 3.3 劳动者个体特征因素

4 推进江西省农村劳动力就业的建议 4.1 政府要建立有效的工作机制 4.2 搭建就业信息平台,创新信息交流机制 4.3 创新农民工就业方式 4.4 大力推进江西新农村建设 三、写作进度安排 5.提交初稿(电子版) 2011.4.20 7.论文定稿 2011.5.18

四、指导老师意见: 同意开题□ 不同意开题□ 五、院(系)意见: 同意开题□ 不同意开题□ 分管领导: 年 月 日 指导老师签名: 年 月 日


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