小学语文1-6年级古诗词注解(6)

2019-05-17 16:08

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李清照的词可以南渡为界,分为前后两期。前期因生活安定,词主要描写伤春怨别和闺阁生活的题材,表现了女词人多情善感的个性。如《如梦令》描写惜春怜花的感情。后期因金兵入侵,遭遇国家巨变,词作多感慨身世飘零,充满了浓重的伤感情调,从而表达了她对故国、旧事的深情眷恋。如《声声慢》。

渔歌子

[唐] 张志和

西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

一.注解:

1. 渔歌子:原是曲调名,后来人们根据它填词,又成为词牌名。 2. 西塞山:在浙江省湖州市西面。 3. 白鹭:一种水鸟。

4. 桃花流水:桃花盛开的季节正是春水盛涨的时候,俗称桃花汛或桃花水。 5. 鳜guì鱼:江南又称桂鱼,肉质鲜美。 6. 箬ruò笠:用箬竹叶及篾编成的宽边帽。 7. 蓑suō衣:用草或棕榈叶编制成的雨衣。 8. 须:愿意。 二.古诗今译:

西塞山前白鹭在自由地飞翔,桃花盛开,水流湍急,水中的鳜鱼很肥美。一位老翁戴着青色的箬笠,披着绿色的蓑衣,冒着斜风和细雨,在江面上悠然自得地垂钓,他被美丽的江南春景迷住了,久久不愿离去。

石灰吟

[明] 于谦

千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。

一.简析:

这是一首托物言志诗。作者以石灰作比喻,抒发自己坚强不屈,洁身自好的品质和不同流合污与恶势力斗争到底的思想感情。

经过千万次锤打从深山里采出来的石灰,对熊熊烈火的焚烧看得跟平常事一样。即使粉身碎骨又何所畏惧,只为把一片青白(就像石头的颜色那样青白分明,现在多用“清白”)长留人间。

二.注解

1. 石灰吟:石灰赞歌。

2. 吟:古代诗歌体裁的一种名称。(古代诗歌的一种形式) 3. 凿:撞击。

4. 千、万:指撞击次数多,不是实指一千一万。

5. 若等闲:好像平常事一样。 若:好像;等闲:平常,随便 6. 清白:指高尚节操。千锤万凿:无数次的锤击开凿。 7. 人间:人世间。

三.作者简介

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于谦(1398-1457),明代军事家、诗人,永乐进士。字廷益,号节庵,钱塘(今浙江杭州)人。诗歌语言质朴自然,不事雕琢。于谦为官廉洁正直,深受百姓爱戴。这首《石灰吟》可以说是于谦生平和人格的真实写照。

墨梅

[元] 王冕

吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。 不要人夸好颜色,只流清气满乾坤。

一.注解

1. 墨梅:颜色艳丽的梅花。

2. 吾:通假字 在现代文中同“我” 3. 池头:池边。

4. 洗砚池:写字、画画后洗笔洗砚的池子。王羲之有“临池学书,池水尽黑”的

传说。这里化用这个典故。

5. 淡墨:水墨画中将墨色分为几种,如,淡墨、浓墨、焦墨。这里是说那朵朵

盛开的梅花,是用淡淡的墨迹点化成的。 6. 流:流溢:满了流出了。 7. 清气:清香的气味。 8. 乾坤:天地。

二.简析:

这是一首题画诗。采用了借物喻人,托物言志的手法。墨梅就是颜色艳丽的梅花。诗人赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德,实际上是借梅自喻,表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。

开头两句直接描写墨梅。画中小池边的梅树,花朵盛开,朵朵梅花都是用淡淡的墨水点染而成的。“洗砚池”,化用王羲之“临池学书,池水尽黑”的典故。诗人与晋代书法家王羲之同姓,故说“我家”。

三、四两句盛赞墨梅的高风亮节。它由淡墨画成,外表虽然并不娇艳,但具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸的内在气质;它不想用鲜艳的色彩去吸引人,讨好人,求得人们的夸奖,只愿散发一股清香,让它留在天地之间。这两句正是诗人的自我写照。

三.作者简介

王冕 (1287~1359),元代著名画家、诗人,号煮石山农、放牛翁、会稽外史、梅花屋主等。诸暨(今浙江)人。出身贫家,白天放牛,晚上到佛寺长明灯下读书,后从韩性学,试进士不第,游大都(今北京市),泰不华推荐任翰林院官职,辞不就。归隐九里山,卖画为生,终老田园。 王冕诗多同情人民苦难、谴责豪门权贵、轻视功名利禄、描写田园隐逸生活之作,如《伤亭户》、《江南妇》、《对景吟》、《吴姬曲》、《墨梅》、《剑歌行次韵》等。

唐宋八大家: 诗仙、诗圣: 宋词:


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