好〃家乡美”、“三生四爱五心五好”和“节粮、节水、节电”等主题教育活动，培养学生爱祖国、爱家乡、爱学校、爱人民的情怀和良好的品德行为习惯。
8、开展关爱特殊学生群体活动，关注家庭贫困学生、学习困难学生、单亲及父母双亡家庭学生、留守儿童、随班就读残疾儿童、家庭条件特别优越学生和学习成绩特别优秀学生等七类学生的成长，进行跟踪研究。针对不同群体的儿童实施个性化、差别化教育引导，不定期开展留守儿童家访工作，提供力所能及的帮助。
四、活动要求及措施
1.树立“以人为本”的教育思想，面向全体学生，让每一个孩子都能在活动中充分展现自己的个性，学有所长，学有所用。
2.各活动小组的指导教师要选择、制定适合学生的活动内容，选择恰当的活动方法，保证活动的实效性。
3.师资来源以本单位艺术教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺利开展。 同时，学校要注意专业教师的培养，经常组织教师走出去、请进来，以开阔视野，丰富自己，鼓励教师再学习、再成长，让更多的教师加入到少年宫辅导教师队伍中。
4.活动要因材施教、因人而异，要把真正有这方面特长的学生吸引到小组中来，指导教师要把好选人关，才会保证活动的高效性和实效性。
5.活动中要关注学生的情感需要，注重良好习惯、健全人格、个性品质的培养。
6.定期召开家长会，和学生家长进行交流，取得家长的大力支持。
7.学校要定期组织部分有经验的退休老教师及家长来学校参观指导工作，为乡村少年宫建设营造良好的活动氛围。
8.设立专门的少年宫安全治理领导小组，制定各项规章制度，并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、活动器材等进行监视、检查、维修等。
9.实行活动责任制，.每个活动小组设负责人一名，负责学生的日常管理和安全工作，保证小组活动的顺利开展。学校还要将活动计入教师工作量，纳入期末考评，
五、活动时间
1、平均每周开放不少于5天，每周不少于8小时。学校集中训练时间为星期三14：45——16：15。学校把活动纳入教学计划，实现活动经常化和制度化。
2、工作日每天下午课外活动时间开放 双休日及寒暑假上午8：00--11：00开放。 六、评价内容及方式
1、把少年宫各类艺术活动纳进学校教学计划，辅导教师的工作情况纳入学校综合考评，并与绩效工资、教师晋级等挂钩。从而实现少年宫活动经常化和制度化。
2、根据学生的学段目标完成情况，实行专业考核等级制，统一考核时间、内容，并颁发等级证书或奖状，以此来推进学生的重视程度，激发学生参与活动的积极性和主动性。
3、少年宫定期进行单项或多项比赛、交流、汇演活动，以检验学生的活动成果。
4、辅导教师认真辅导学生活动，按时填写活动记录表，做好活
动资料的收集、整理和存档工作。
总之，乡村少年宫活动将在学校第二课堂活动的基础上进行拓展和丰富，进一步走向制度化和常规化。在“以人为本”的教育思想的指导下，做好学生个性特长的培养和艺术素质的提高，促进小学生健康快乐的成长。
谢坝乡中心小学 2015年8月30日
附活动安排：
序 号 类别 项目 负责人 辅导教师 康秀琴 陈国文 吴太松 李荣 雷达 宋致兰 罗君仙 谢世玉 谢文凯 文太林 赵娟 刘远柳 谢世为 小组人数 30 30 24 24 30 20 20 20 24 30 26 20 20 活动场地 四（1）班教室 三（1）班教室 主席台前或餐厅 蓝球场 或六（2）班教室 桂花下 或多媒体教室 四（2）班教室 四（2）班教室 台球桌 或三（2）班教室 操场门 或三（2）班教室 五（2）班教室 一年级教室 语文组办公室 留守儿童活动室 活动时间 1 德育类 2 3 4 5 体育类 6 7 8 9 10 11 艺术类 12 13 经典阅读 康秀琴 五子棋 足球 篮球 跳绳 象棋 跳棋 乒乓球 羽毛球 绘画 剪纸 十字绣 陈国文 吴太松 李荣 雷达 宋致兰 罗君仙 谢世玉 谢文凯 文太林 赵娟 刘远柳 集 中 活 动 时 间 为 每 周 星 期 三 下 午 毛笔书法 谢世为 14 15 16 17 18 19 20 21 22 硬笔书法 谢启容 文学社 口风琴 腰鼓 民族舞 竹竿舞 现代舞 花灯 谢启科 陈远红 刘明竹 赵青 冯华丽 郑江丽 谢启祥 谢娜 谢启容 谢启科 陈远红 刘明竹 赵青 冯华丽 郑江丽 谢启祥 谢娜 王邦秀 22 20 20 20 20 30 20 20 12 五（1）班教室 远教室 六（1）班教室 主席台 或二（2）班教室 舞蹈室 教师周转房前或 舞蹈室 二（1）班教室 实验室 数学组办公室 14 点 45 分 到 16 点 15 分 科技类 科技创新 王邦秀